Question

2016-2017英语周报高三新课程第6期

Answer 1

I. D A B AD CACDC D C A D C C B DDBCBA
II. 1. pleased 2. worried 3. smiling 4. laugh5. collecting
III. 1. What did, go, for 2. When did, come 3.Did, use to be 4. doesn’t taste 5. do they IV. 1. More and more 2. is popularwith 3. is full of 4. came into being 5. make peace with V. 1—5 FTFFT
VI. 1—5 BACBC 6—10 CBABA

Answer 2

2016-2017英语周报高三新课程第6期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBCBA 6-10 BABBC
11-15 CAABB 16-20 ACBCB
21-25 BBADA 26-30ACBAB
31-35 BAACC 36-40AFEGD
41-45 BDACD 46-50 BABCB
51-55 DABDC 56-60 BCBDA
61. are required 62.Dressed
63. that / which 64.more
65. where 66.probably
67. from 68.things
69. to volunteer 70.valuable
短文改错：
71. ... a few of ... 去掉of
72. ... money leave to ... leave → left
73. ... only two-day voyage ... only后加a
74. ... he believes ... believes → believed
75. ... or boarded the ... or → and
76. ... closed his ear ... ear → ears
77. ... that people ... that → where
78. ... much longer ... much → any
79. ... enjoy the last ... enjoy → enjoying
80. ... are including ... including→ included
书面表达:
One possible version:
Last week, we held an activity English Weekin our school, which aimed to enrich our campus life and encourage us to speakEnglish.
The opening ceremony was held on Monday.Ms. Li, on behalf of all the teachers, delivered an inspiring speech andannounced the beginning of the English Week. On Wednesday, Mr. Smith, theforeign teacher, gave us a lecture on the differences between Chinese cultureand Western culture. The students attending the lecture benefited a lot fromit. On Friday, there was an English speaking competition. The awarding ceremonyof the competition brought the English Week to an end.
In a word, we all enjoyed the English Week.
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章简单介绍了美国的几个度假胜地。
21. B。细节理解题。根据Deadwood, South Dakota 部分中的In the winter, you can ski at either Terry Peak Ski Area可知选B项。
22. B。细节理解题。根据Deadwood, South Dakota 部分中的offering many hiking trails, horseback riding, mountain biking以及Cripple Creek and Victor, Colorado部分中的Hiking trails can be found throughout both Cripple Creek and Victorand they offer horseback riding可知选B项。
23. A。细节理解题。根据Tombstone, Arizona部分中的Tombstoneactivities include ... Rose Tree Inn Museum可知选A项。
B
本文是记叙文。作者参加了很多马拉松赛，可几乎名落孙山。但是她从跑步中获得了乐趣，这才是最重要的。
24. D。句意理解题。第二段中提到了作者之前在跑步比赛中获得过很多奖品，因此作者觉得自己可以做得更好。但是现在马拉松比赛跑到一半就坚持不下去了，作者想起以前的成绩觉得现在很郁闷。D项符合语境。
25. A。细节理解题。根据第三段中的Then I got injured可知，作者在训练中受伤后，心灰意冷，跑步也变成了一件痛苦的事。
26. A。细节理解题。最后两段提到作者的心境发生了变化，他认识到跑步的意义不在于与别人比赛，而在于从中获得乐趣。
27. C。标题归纳题。第一段提到作者从奶牛在栅栏边悠闲地漫步中得到启发，领悟到了跑步的真谛。C项作标题可以激发读者的阅读兴趣，也符合作者思想转变的契机。
C
本文是说明文。嫌白天动物园喧嚣、拥挤？快来体验一下美国动物园新兴的游览方式：夜宿动物园游玩。
28. B。细节理解题。根据第一段中的where children aged 5 to 12 sleep in the zoo's tree house可知，Night Flight Overnight Program让孩子们体验在“树屋”住宿。
29. A。细节理解题。根据第三段中的 make breakfast treats for parrots, bears, pigs, and pumas, andwatch the keepers feed them to the animals the next morning可知，夜宿动物园的游客可以亲手为动物们做早餐。
30. B。推理判断题。根据最后一段可知，孩子夜宿动物园家长会有些担心，但孩子们玩得很开心，而且一天之后筋疲力尽，也顾不上担心。
31. B。写作目的题。全文主要介绍了一种新兴的动物园游览方式：夜宿动物园游玩。
D
本文是议论文。生物多样性正遭到破坏，作者呼吁人们立即行动，保护生物多样性。
32. A。段落大意题。根据第三段中的are vital to everyday life以及下文所举的具体例子可知，本段强调生物多样性对生态系统类的重要性。
33. A。推理判断题。根据第四段中Edward O. Wilson所说的话We are aboutto reach a critical point beyond which biodiversity loss will becomeirreversible可知，他认为生物多样性目前面临的形势非常严峻。
34. C。细节理解题。第三段第一句提到are all inter-connected，而此处提到人们关心熊猫，可是对微小的海洋生物却很少关心。由此可知，作者提tiny sea creatures的目的是想告诉读者其实微小的海洋生物对整个生态系统同样重要。
35. C。推理判断题。本文阐述的是生物多样性的重要性，故最可能出现在报纸中的环境一栏。
第二节：
本文是说明文。 文章介绍了写好网络文章的一些方法。
36. A。该空后的Provide great content是针对A项的答案。
37. F。该空前谈到写之前需要做的事，F项紧接着谈到第一段应该如何写。
38. E。该空前的big words and formal sentences与E项中的simple andeasy-to-understand相呼应。
39. G。该空后的Give an example ... personally experienced与G项中的examples and personalexperiences 相呼应。
40. D。该空后的look easy to read ... sums up the article in just a few lines oftext对D项做了具体解释。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。栽棵烦恼树，让它去承载自己的烦恼，而不要把坏情绪带给家人。
41. B。42. D。该句是对上一句中的difficultfirst day的进一步描写。故这两处填lose和refused符合语境。
43. A。由下文可知木匠邀请作者去见见(meet)他的家人。
44. C。由后面的branches以及下一段中的mytrouble tree提示可知。
45. D。下一句的描写与第一段中提到的木匠艰难的一天形成对比，故此处填changed。
46. B。后来木匠陪同作者走(walked)回到车前。
47. A。由下一句作者问问题可知填curiosity合适。
48. B。现在作者是从木匠家出来，他是在问木匠刚刚回家的时候，故填 earlier符合语境。
49. C。50. B。“我”无法避开(avoid)工作上的烦恼，但有一件事是确定的(for sure)，那就是“我”不会把烦恼带回家里。
51. D。下一段中的I remember hanging up the night before为提示信息。
52. A。与前一句中的every night呼应，故此处填morning。最后一段中的each morning也可以提示。
53. B。54. D。前一天晚上挂到那儿的烦恼，第二天几乎(nearly)没那么多了，这是一件有趣的(funny)事情。
55. C。由句意可知前后两句为转折关系。
56. B。这句话是本文的主题：在问题周围划上界限可以防止(prevents) 自己把烦恼带给别人。
57. C。根据木匠的讲述可知，这种做法可以不让我们的问题去影响他人，尤其是自己爱的(loved)人。
58. B。本空和上一句中的can't do anything about our problems相呼应，故此处填help。
59. D。在门前栽棵烦恼树，回家时要利用(use)它。
60. A。烦恼变得不那么沉重，所以应该心怀感激(grateful)。
第二节：
本文是议论文。作者针对其所在学校的校规谈了自己的看法。
61. are required。考查时态和语态。主语students是谓语动词require的承受者，故用被动语态；这里用一般现在时表示经常性、习惯性情况。
62. Dressed。考查非谓语动词。be dressed in是习惯搭配，意思是“穿着……”，此处用动词过去分词短语作状语。
63. that / which。考查定语从句引导词。that / which make us look smart是定语从句，修饰先行词clothes, 关系代词that或which在从句中作主语。
64. more。考查比较级。根据该空后的than our studies可知，空格中应该填much的比较级形式。
65. where。考查名词性从句。where we disagree是表语从句，其中where表示“在……方面”。
66. probably。考查词性转换。空格中所填单词在句中修饰谓语动词，故用probable的副词形式probably。
67. from。考查介词。learn from sb是固定搭配，意思是“向某人学习”。
68. things。考查名词的复数形式。这里用thing的复数形式表示各种各样的事。
69. to volunteer。考查非谓语动词。have an opportunity to do sth表示“有做某事的机会”。
70. valuable。考查词性转换。空格中所填单词在句中作定语，修饰名词experience, 故用value的形容词形式。
短文改错及书面表达：（略）

Answer 3

rom pulling the nets