Question

婴幼儿听力情况的判断方法

Answer 1

把孩子放在很安静的地方，然后让孩子听表的声音，孩子好奇的头朝哪里看，就是听到了表的声音，不行就带孩子去医院检查下听力即可，医院有专业的医生知道怎么操作。

Answer 2

如果出现下述问题，家长们应该予以特别注意：
　　没有什么声音能把熟睡中的孩子吵醒；
　　孩子从不被强声惊吓；
　　模仿成人声音明显比别的孩子晚，甚至从不会主动模仿；
　　语言发育明显延迟。
　　下表为正常婴幼儿听觉发育的大致过程，对照该表，有助于家长早期发现孩子的听觉缺陷。
　　月龄：不足一个月
　　听觉反应： 对突发的大声响会产生惊跳（哆嗦）；如果正在熟睡，会睁开眼睛，对不是太大的声音会闭一下眼。
　　月龄：一个月
　　听觉反应：突发的声音会使孩子一怔（或惊跳），伴右手的挥动或伸展；如果正在熟睡，会睁开眼，同时哭叫起来；静卧时若听到突发声响会闭一下眼；哭闹时听到突发响声会停止哭闹。
　　月龄：三个月
　　听觉反应：睡眠时听到突发声响会双眼紧闭，手指乱动，但多数不会有全身惊动；打开收音机或电视机会使孩子转脸或转眼；吵叫声、哄逗声、歌声或音乐声会导致孩子出现不安、厌恶或喜悦的表情。
　　月龄：五个月
　　听觉反应：将闹钟接近耳边，听到滴答声时孩子能转头朝闹钟；能比较好地分辨熟人的声音并能做出相应的反应；听到突发大声响，会全身一惊，紧抱大人或哭闹起来。
　　月龄：七个月
　　听觉反应：能够跟踪声音；听到收音机或电视机的声音，能够立即转头寻找声源；对孩子说话或唱歌，他会安静的注视，偶然还会发出声音来“应答”；对隔壁房间发出的声音、室外动物的叫声或其他大声响也能主动寻找。
　　月龄：九个月
　　听觉反应：会发出咯咯笑声；会模仿动物叫声；对外界声音（如汽车发动、行驶声，风雨声）表示关心（注意或转头响声源）；开始理解“不行”、“放下”等否定性命令；对“来”、“抱抱”、“再见”等熟悉的语句也能做出相应的反应；还能对细小的声音（如手表声）做出反应。
　　月龄：十一个月
　　听觉反应：能模仿成人的发音，如“妈妈”、“宝宝”等；能和着音乐的节拍摆动身体；能听懂熟悉的话语，如“把xx给我”、“xx在哪？”并能做出相应的反应。
　　月龄：十二到十五个月
　　听觉反应：隔壁房间有声音是，会歪着头聆听；能够听懂简单的语句并做出相应的反应；能够按照成人的问话指出自己的眼、耳、鼻等身体器官部位。