Question

如何在中职礼仪课堂上发挥学生的主动性

Answer 1

礼仪是学生步入社会与人交往的一张名片、一本通行证、一座桥梁。礼仪课是一门集知识性、趣味性、实践性于一体的素质教育课。 因此要上好中职礼仪课，我认为可以采用以下的教学方法： 一、情趣教学法 二、案例教学法 三、运用文献资料法 四、实地教学法 5、理论和形体结合法 总之，别把学生当大人，他们没离开学校之前永远是天真的，单纯的，可爱的。学生不管年龄多大，只要没走出教室永远是学生，对他们要求不能太高，否则你永远不会原谅他，永远会让你有过不去的槛。因为学生也有独立的人格，他们的自尊有时让你无法想像，他们天真地让你难堪，他们可爱地让你下不了台阶，当我们不能和他们可以地沟通时，其实他们有时也是对的，因为，老师随着年龄的增长心也会老化的，不能用儿时的我来衡量现在的他们呀。而况，儿时的我也并不是完美无缺的，那么用什么样的标准来衡量他们呢，没有什么标准，只有用一棵宽容的心去愉悦他们，去引导和感化他们。如果用一个可靠的标尺来要求他们，他们不愿也不会让你随意测量和评说，如果一味地说别人怎么样，你应怎么样。只能是和他们的距离越来越远，因为他就是他，他不是别人。其实每一个人都有自己的一片天空，哪是一个完美充满着许多理想和浪漫的天空，在这片天空里他们可以自由自在，但这片天空谁又能够看到，去介入呢，当你不能和他可以地去沟通时，就不会知道他们哪片神奇的世界，其实，每个人都有美的一面，都有善的一面，只是你不想也不愿用变换的角度去审视他只能看到他的另一面。待人何必过于苛刻呢