公务员考试意图判断和主旨概括的区别是什么
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2018-02-05 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
中公教育是大型的多品类职业教育机构。在全国拥有1859个直营网点,覆盖319个地级市。主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训3大板块,提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。
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2018-12-25 · 名师辅导,亲人服务,金榜题名
题名教育
贵州题名教育咨询有限责任公司(简称题名教育)是经工商局注册、人社局审批成立的一家从事公务员(警察、政法干警、选调生);军转干部、退伍军人安置;事业单位(教师);国有企业、银行(信用社);遴选
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首先,是提问方式。这个在上课过程中我也多次提到,提问方式是我们辨别题型的依据。如果有“想”、“意在”之类的字眼,那么肯定是属于意图判断题,如果没有,问的是“主要”、“意思”这样的词语那么就属于主旨概括题。
第二,就是我们在答题过程中,针对这两种不同的题型所采取的方法也是不同的。首先,主旨概括题就是文章说的什么就选什么,不要加上自己任何的主观臆断,即是题干中是一个消极现象,我们也不能去选择一个对策类的选项作为正确答案,我们要做的是将题干中的问题概括归纳出来便是我们的主旨,现在一些主旨概括题会有一些推断的选项去干扰我们,这是学生在做题过程中会感到迷惑的,只要确定是主旨题一定不要推断;那么,意图判断题就不同了,意图判断题虽然很多也有主旨类的意图判断题,但也要严格按照我们的做题步骤进行,对于一个消极类的社会现实类的题目,我们是首选对策的,既然我们将主旨概括题和意图判断题分为了两种不同的类型,那么解题肯定是有区别的,区别就在于前者一定不能引申,而后者是可以引申的;那么还有一种,就是积极中性类的社会现实类,这类题型我们在做题过程中和主旨概括题一样,坚决不能引申,文段说什么就选择什么,所有的引申一定是错误的。
上文说了这么多,我们来总结一下主旨概括题和意图判断题的做题方法与步骤:①观察提问方式,判断题型;②如果是主旨概括题,只要选主旨,不能做任何的推断与引申;如果是意图判断题,分为两种,消极类的优选对策,(只要这个对策是正确的又符合主体一致的原则)、次选主旨,如果选项中没有对策,或者对策提的不对,那么只能选概括主旨句的那个选项;而如果是积极中性类的社会现实类题型,就只能选择主旨,任何妄加推测、妄加臆断的选项都是不对的!
第二,就是我们在答题过程中,针对这两种不同的题型所采取的方法也是不同的。首先,主旨概括题就是文章说的什么就选什么,不要加上自己任何的主观臆断,即是题干中是一个消极现象,我们也不能去选择一个对策类的选项作为正确答案,我们要做的是将题干中的问题概括归纳出来便是我们的主旨,现在一些主旨概括题会有一些推断的选项去干扰我们,这是学生在做题过程中会感到迷惑的,只要确定是主旨题一定不要推断;那么,意图判断题就不同了,意图判断题虽然很多也有主旨类的意图判断题,但也要严格按照我们的做题步骤进行,对于一个消极类的社会现实类的题目,我们是首选对策的,既然我们将主旨概括题和意图判断题分为了两种不同的类型,那么解题肯定是有区别的,区别就在于前者一定不能引申,而后者是可以引申的;那么还有一种,就是积极中性类的社会现实类,这类题型我们在做题过程中和主旨概括题一样,坚决不能引申,文段说什么就选择什么,所有的引申一定是错误的。
上文说了这么多,我们来总结一下主旨概括题和意图判断题的做题方法与步骤:①观察提问方式,判断题型;②如果是主旨概括题,只要选主旨,不能做任何的推断与引申;如果是意图判断题,分为两种,消极类的优选对策,(只要这个对策是正确的又符合主体一致的原则)、次选主旨,如果选项中没有对策,或者对策提的不对,那么只能选概括主旨句的那个选项;而如果是积极中性类的社会现实类题型,就只能选择主旨,任何妄加推测、妄加臆断的选项都是不对的!
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主旨是主要内容,你要选的就是能够概括文段内容的即可。
意图就是目的,你要选的是中心思想。
其实,不管是何种题型,需要大家了解的是片段阅读考查的是理解能力,题型的设置是为了检验大家对材料的理解是否理解和把握正确。
有不少同学认为:既然是意图推断题,那么在选项中就一定要选出一个引申的选项。其实,这并不绝对。随着现在考试难度的加深,主旨概括和意图推断题有一种融合的趋势。所以是否需要引申并不是问法所决定的,而是选项决定的。这里给大家提出一个做题时参考的标准:如果意图推断题的选项中既有正确的引申项和正确的概括内容选项,那么优先选择引申项。当然前提是引申项一定要符合文意且表述正确。有很多题目会在这里设下陷阱,导致很多考生看到意图推断的问法就直接选出引申的选项。下面以具体实例来说明:
1.有项购物实验,先让购物者看一些他们喜爱的物品,或者厌恶的物品,以改变他们的情绪,然后再展示一些普通物品的图片,让购物者在其中进行选择。结果发现,受积极情绪控制的受试者,能够很快做出购买决定,且他们的决定更不容易被其他原因所改变。
这段文字意在说明:
A 心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定
B 提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪
C 购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定
D 情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定
题目属于意图推断题。仔细研究选项发现:A是对文段的概括,B属于引申项。那么究竟选哪一个?这时需要仔细思考:文段是重点强调售货员该如何做么?有的同学认为,研究购物试验不就是为了让售货员借鉴的么,也能推出B选项是正确的。其实B选项是属于引申过度,当然也会和原文有一定的联系,不过这层联系需要读者加进去一些联想,这样和原文的贴合度就不是很紧密了。故参考答案是A项。
2.与硬实力相比,软实力偏重的是一种影响力、一种精神性,一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记,是市民对这座城市的认同与依恋,是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合,构成了一个城市的整体实力,而两者的相加并非一个常数,软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条软绳子,硬实力像一堆硬干柴,绳子虽软,却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起,形成铸造一座美好城市的巨大能量。这段文字意在说明:
A.城市软实力和硬实力各有侧重
B.城市软实力的内涵及其重要性
C.城市整体实力的概念及其构成
D.城市软实力和硬实力相得益彰
这道题同样也是意图推断题的问法,但是比较选项发现并无引申选项。所以这时需要选的就是主旨概括的答案,意图推断的问法和主旨概括的问法就没有任何的差别。参考答案是B项。
所以,常德中公教育希望考生们能够明白这两种题型的差别,不管是什么问法,在平时训练中,能够理清材料的结构,分析句子间的关系,迅速的找到文章的重点才是王道。
意图就是目的,你要选的是中心思想。
其实,不管是何种题型,需要大家了解的是片段阅读考查的是理解能力,题型的设置是为了检验大家对材料的理解是否理解和把握正确。
有不少同学认为:既然是意图推断题,那么在选项中就一定要选出一个引申的选项。其实,这并不绝对。随着现在考试难度的加深,主旨概括和意图推断题有一种融合的趋势。所以是否需要引申并不是问法所决定的,而是选项决定的。这里给大家提出一个做题时参考的标准:如果意图推断题的选项中既有正确的引申项和正确的概括内容选项,那么优先选择引申项。当然前提是引申项一定要符合文意且表述正确。有很多题目会在这里设下陷阱,导致很多考生看到意图推断的问法就直接选出引申的选项。下面以具体实例来说明:
1.有项购物实验,先让购物者看一些他们喜爱的物品,或者厌恶的物品,以改变他们的情绪,然后再展示一些普通物品的图片,让购物者在其中进行选择。结果发现,受积极情绪控制的受试者,能够很快做出购买决定,且他们的决定更不容易被其他原因所改变。
这段文字意在说明:
A 心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定
B 提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪
C 购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定
D 情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定
题目属于意图推断题。仔细研究选项发现:A是对文段的概括,B属于引申项。那么究竟选哪一个?这时需要仔细思考:文段是重点强调售货员该如何做么?有的同学认为,研究购物试验不就是为了让售货员借鉴的么,也能推出B选项是正确的。其实B选项是属于引申过度,当然也会和原文有一定的联系,不过这层联系需要读者加进去一些联想,这样和原文的贴合度就不是很紧密了。故参考答案是A项。
2.与硬实力相比,软实力偏重的是一种影响力、一种精神性,一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记,是市民对这座城市的认同与依恋,是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合,构成了一个城市的整体实力,而两者的相加并非一个常数,软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条软绳子,硬实力像一堆硬干柴,绳子虽软,却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起,形成铸造一座美好城市的巨大能量。这段文字意在说明:
A.城市软实力和硬实力各有侧重
B.城市软实力的内涵及其重要性
C.城市整体实力的概念及其构成
D.城市软实力和硬实力相得益彰
这道题同样也是意图推断题的问法,但是比较选项发现并无引申选项。所以这时需要选的就是主旨概括的答案,意图推断的问法和主旨概括的问法就没有任何的差别。参考答案是B项。
所以,常德中公教育希望考生们能够明白这两种题型的差别,不管是什么问法,在平时训练中,能够理清材料的结构,分析句子间的关系,迅速的找到文章的重点才是王道。
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