公务员考试复习有没有这样的疑惑:不管怎么复习都没
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2018-03-12 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
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针对题主提到的具体问题说说我的看法:
1.图推能掌握具体类型,但无法利用这些类别对题目进行判断。
我想说,这太正常了,如果单纯学一学这些类型就能会做题,那也是人才了。掌握这些类型只是最基础的一步,(以题主做题的状态判断,估计最基础的这一步也没有掌握扎实),如果你闭上眼睛回想一下,能清楚的回忆起图推都有哪些大类,大类下面又有哪些小类,每一类有哪些特点,那才叫掌握了基础知识。
做过数学题的我们都知道,即使例题你听的很明白,例题讲得知识点你很清楚,但是如果不通过各种课后题进行练习,考试的时候也会很手生,甚至是根本不会做题。这跟我们做图推是一样的,不通过大量的练习,是不可能熟练运用知识点的。
有时候我们觉得自己做题不少了,但还是不怎么熟练。我的经验是,一方面你做的题还不够多,另一方面是总结的不够。
我做图推的时候,一开始也是这种感觉,拿到题目无从下手,那么多类型根本没时间在脑海里与题目一一对应,看这道题究竟属于哪一类。通过做一段时间题目以后,渐渐会做的题目多了一些,但还是要在脑子里回想知识点,将不同的类型回忆一遍,看题目究竟属于哪一类。
这样确实能把题目做出来,但是耗时太长,考场上根本不允许你有这么多时间思考。这个时候我也很苦恼,但也没有找到好的方法提高,知识点我已经掌握了,题目我也做了,怎么还是这样。无奈之下我也不敢停下做题的笔,只能不停地刷题,每次遇到不会的题就多看几遍,看看是哪里的原因,是新题型还是多了一点新花样。突然有一天,我发现我做图推也能又快又准了,虽然不可能百发百中,但确实有了很大提高,90%正确率是没问题的了,除了一些偏难怪的题目,大部分题目都能做对。这时候做题,根本就不用再去回想知识点了,而是你看到题目知识点就自动蹦出来了。
我觉得,这就是大量刷题带来的结果。当你无数次用同样的东西刺激你的大脑,下次再见到它的时候,大脑就会像应激反应那样自动识别。那是不是只要机械地多做题就行了?当然不行,我们上学的时候都遇到过这样一类人,他们看起来特别勤奋,别人聊天他们在学习,别人吃饭他们在学习,别人睡觉他们还在学习,但成绩却并不突出。他们看起来很勤奋,其实却是另一种懒,脑子懒。我们做题的时候不是为了做题而做题,而是为了会做题而做题。做题的时候要多思考多总结,你不会的题目是为什么,怎么才能学会。这样的学习才是高效的。
1.图推能掌握具体类型,但无法利用这些类别对题目进行判断。
我想说,这太正常了,如果单纯学一学这些类型就能会做题,那也是人才了。掌握这些类型只是最基础的一步,(以题主做题的状态判断,估计最基础的这一步也没有掌握扎实),如果你闭上眼睛回想一下,能清楚的回忆起图推都有哪些大类,大类下面又有哪些小类,每一类有哪些特点,那才叫掌握了基础知识。
做过数学题的我们都知道,即使例题你听的很明白,例题讲得知识点你很清楚,但是如果不通过各种课后题进行练习,考试的时候也会很手生,甚至是根本不会做题。这跟我们做图推是一样的,不通过大量的练习,是不可能熟练运用知识点的。
有时候我们觉得自己做题不少了,但还是不怎么熟练。我的经验是,一方面你做的题还不够多,另一方面是总结的不够。
我做图推的时候,一开始也是这种感觉,拿到题目无从下手,那么多类型根本没时间在脑海里与题目一一对应,看这道题究竟属于哪一类。通过做一段时间题目以后,渐渐会做的题目多了一些,但还是要在脑子里回想知识点,将不同的类型回忆一遍,看题目究竟属于哪一类。
这样确实能把题目做出来,但是耗时太长,考场上根本不允许你有这么多时间思考。这个时候我也很苦恼,但也没有找到好的方法提高,知识点我已经掌握了,题目我也做了,怎么还是这样。无奈之下我也不敢停下做题的笔,只能不停地刷题,每次遇到不会的题就多看几遍,看看是哪里的原因,是新题型还是多了一点新花样。突然有一天,我发现我做图推也能又快又准了,虽然不可能百发百中,但确实有了很大提高,90%正确率是没问题的了,除了一些偏难怪的题目,大部分题目都能做对。这时候做题,根本就不用再去回想知识点了,而是你看到题目知识点就自动蹦出来了。
我觉得,这就是大量刷题带来的结果。当你无数次用同样的东西刺激你的大脑,下次再见到它的时候,大脑就会像应激反应那样自动识别。那是不是只要机械地多做题就行了?当然不行,我们上学的时候都遇到过这样一类人,他们看起来特别勤奋,别人聊天他们在学习,别人吃饭他们在学习,别人睡觉他们还在学习,但成绩却并不突出。他们看起来很勤奋,其实却是另一种懒,脑子懒。我们做题的时候不是为了做题而做题,而是为了会做题而做题。做题的时候要多思考多总结,你不会的题目是为什么,怎么才能学会。这样的学习才是高效的。
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公务员考试笔试备考计划:
第一阶段:专题复习阶段这个阶段是基础备考阶段:考生要着重掌握各个专题的基本知识考点,夯实基础。以专题学习为主,把行测分成五个专题来进行学习,申论和行测要两手都要抓,两手都要硬。
第一,申论开始广泛阅读和做笔记整理。行测需要开始把笔记分科整理,并将专题书中的每个专题做到滚瓜烂熟,形成复习笔记方略。常识平时注意积累,用学习之余的零散时间去看。
第二,其他四科:上午一个专题,下午一个专题,晚上一个专题,两天为一个学习周期,每周进行一次总结,对整个知识体系进行梳理。
第三,熟能生巧,考生只有通过不断地练习才能熟练掌握各专题中各种题型的答题技巧和方法,并简要总结在笔记本上,注重总结。
第四,只有弱项的提高,才有整体的提升。针对弱项开展巩固。
第五,针对自己的弱项可以适当报考适合自己的班次。
第二阶段:高分突破阶段在第一阶段专题复习的基础上,取得高分就必须具备更强的答题能力和更快的答题速度,换言之,就是题型更熟,理解更深,更敢放弃部分题目,试卷控制能力更强。特别是熟练掌握做题的技巧,在保证做题正确率的前提下提高答题的速度。这个阶段多看一些辅导教材,并通过做练习题和历年真题,及时检验自己复习效果,巩固提高。这一阶段是复习的重中之重,学习时间和效率都要有所保证,是行测取得好成绩的基础,必须要有毅力坚持下去。
第三阶段:冲刺阶段在这个阶段,考生应注重从整体上把握考试,要化零为整,由原来的专题突破转化为行测和申论科目的突破。建议考生以历年省考真题为准。通过真题练习考生可以积累临场经验,感受考试气氛,掌握做题节奏,提高应试能力。真正上了考场就会发现在当时的时间压力与精神压力之下,原本认为“容易”的题目也没想象中的那么快就能“搞定”,最终的成绩也很难会让人满意。究其原因其实就是自己对知识与技巧的掌握还没有熟练到顺手拈来的程度,所以要想取得理想的成绩,必须要真正掌握才行,要掌握到题目的灵魂。
第一,就是对真题的再复习这个阶段应以错题梳理和真题分析为主。
第二,结合自己的复习计划,定时定量模拟,有步骤地补强薄弱环节,并定期做模拟测验。模拟测验一定要严格控制时间,每个部分在试卷上也都有参考的时间,一套完整的试卷要在120分钟内完成,最大程度低发现自己的不足,尽量避免盲目、随心情地做题。
第四阶段:模拟实战阶段
在最后的模拟实战阶段:这个阶段建议考生每天一套模拟试题,保持做题的感觉,同时将自己在前几个阶段做题中的错题和资料拿出来仔细翻阅,总结问题,重点强化,并梳理自己的强项和弱项,科学安排作答顺序,以先易后难的原则把握好答题时间,考前两天可以用近两年的省考真题进行最后模拟测试,看看自己的水平,做到知己知彼。最后保持良好的心态并调整好自己的作息时间,以最好的状态迎接考试。
第一,模拟要适度,不能让模拟题把自己的复习思路带歪了。
第二,模拟的目的在于时间的控制和心态的调整,大胆放弃一些题,认真从容的做,这样可以保证行测的高分。
第三,了解整个考试流程,包括涂答题卡的时间、各专题答题时间分布等,从中感受考试氛围,并找出问题并及时调整。
第四,心态调整也很重要,要正确地面对公考,不要有太多的压力,也不要抱着试试看的心态,既然选择了参加公考,就还是要认真地去备考。对简单的题目不要轻敌,对难题怪题也不要心慌。此外准备好考试相关用品,确定考试时间和考场地址,提前熟悉考场也是有必要的,把这些工作做到万无一失,不要让这些琐碎事务影响自己的考试心情,打乱自己的计划。
第一阶段:专题复习阶段这个阶段是基础备考阶段:考生要着重掌握各个专题的基本知识考点,夯实基础。以专题学习为主,把行测分成五个专题来进行学习,申论和行测要两手都要抓,两手都要硬。
第一,申论开始广泛阅读和做笔记整理。行测需要开始把笔记分科整理,并将专题书中的每个专题做到滚瓜烂熟,形成复习笔记方略。常识平时注意积累,用学习之余的零散时间去看。
第二,其他四科:上午一个专题,下午一个专题,晚上一个专题,两天为一个学习周期,每周进行一次总结,对整个知识体系进行梳理。
第三,熟能生巧,考生只有通过不断地练习才能熟练掌握各专题中各种题型的答题技巧和方法,并简要总结在笔记本上,注重总结。
第四,只有弱项的提高,才有整体的提升。针对弱项开展巩固。
第五,针对自己的弱项可以适当报考适合自己的班次。
第二阶段:高分突破阶段在第一阶段专题复习的基础上,取得高分就必须具备更强的答题能力和更快的答题速度,换言之,就是题型更熟,理解更深,更敢放弃部分题目,试卷控制能力更强。特别是熟练掌握做题的技巧,在保证做题正确率的前提下提高答题的速度。这个阶段多看一些辅导教材,并通过做练习题和历年真题,及时检验自己复习效果,巩固提高。这一阶段是复习的重中之重,学习时间和效率都要有所保证,是行测取得好成绩的基础,必须要有毅力坚持下去。
第三阶段:冲刺阶段在这个阶段,考生应注重从整体上把握考试,要化零为整,由原来的专题突破转化为行测和申论科目的突破。建议考生以历年省考真题为准。通过真题练习考生可以积累临场经验,感受考试气氛,掌握做题节奏,提高应试能力。真正上了考场就会发现在当时的时间压力与精神压力之下,原本认为“容易”的题目也没想象中的那么快就能“搞定”,最终的成绩也很难会让人满意。究其原因其实就是自己对知识与技巧的掌握还没有熟练到顺手拈来的程度,所以要想取得理想的成绩,必须要真正掌握才行,要掌握到题目的灵魂。
第一,就是对真题的再复习这个阶段应以错题梳理和真题分析为主。
第二,结合自己的复习计划,定时定量模拟,有步骤地补强薄弱环节,并定期做模拟测验。模拟测验一定要严格控制时间,每个部分在试卷上也都有参考的时间,一套完整的试卷要在120分钟内完成,最大程度低发现自己的不足,尽量避免盲目、随心情地做题。
第四阶段:模拟实战阶段
在最后的模拟实战阶段:这个阶段建议考生每天一套模拟试题,保持做题的感觉,同时将自己在前几个阶段做题中的错题和资料拿出来仔细翻阅,总结问题,重点强化,并梳理自己的强项和弱项,科学安排作答顺序,以先易后难的原则把握好答题时间,考前两天可以用近两年的省考真题进行最后模拟测试,看看自己的水平,做到知己知彼。最后保持良好的心态并调整好自己的作息时间,以最好的状态迎接考试。
第一,模拟要适度,不能让模拟题把自己的复习思路带歪了。
第二,模拟的目的在于时间的控制和心态的调整,大胆放弃一些题,认真从容的做,这样可以保证行测的高分。
第三,了解整个考试流程,包括涂答题卡的时间、各专题答题时间分布等,从中感受考试氛围,并找出问题并及时调整。
第四,心态调整也很重要,要正确地面对公考,不要有太多的压力,也不要抱着试试看的心态,既然选择了参加公考,就还是要认真地去备考。对简单的题目不要轻敌,对难题怪题也不要心慌。此外准备好考试相关用品,确定考试时间和考场地址,提前熟悉考场也是有必要的,把这些工作做到万无一失,不要让这些琐碎事务影响自己的考试心情,打乱自己的计划。
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不管怎么复习都没用,那就是学习遇到瓶颈了
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