Question

大家觉得孩子的英语启蒙教育重要吗

Answer 1

首先，大家要清楚：英语启蒙不是让家长教孩子英语，而是让父母陪伴孩子学英语——这句话很重要！是不是顿时觉得压力小了很多？

其次，幼儿学英语与成人有着本质的区别。成人学语言是有意识的、受认知影响的、真正的“学习”；而幼儿面对语言，是从大量的语言接触和使用中自然吸收语言信息，无意识地获得语言感知和理解能力。像学母语那样，学会并掌握语言却并不感觉是在学习，因此称作“语言习得（Language Acquisition）”。

这里谈到的语言接触，不要求来自父母、原版的视听素材完全可以做替补，而这些替补素材如今可谓俯拾皆是。这就意味着启蒙的客观条件人人都具备，谁都可以做家庭英语启蒙。
儿童是用不同的脑区掌握不同的语言的，浸泡在双语环境下的孩子，头脑中存在两个语言系统，多种语言的输入并不会造成儿童的语言混乱。相反，及早学习外语会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快的提升。

已有实证研究证实，学习第二语言能显著改变脑的功能和结构。在左侧顶下皮层有一个区域，双语或者多语者的这个脑区的面积要比单语者更大。而且小时候学习第二语言的人或者那些外语非常流利的人，这个脑区的面积更大。

同时，学习双语能提高孩子的认知能力和自制力，在理解他人的想法方面“双语儿童”也要比“单语儿童”更强。用外语思考还能减少深层的、误导性的偏见，从而使人正确权衡风险利弊，做出更合理、理性的决定。

简而言之，英语启蒙远不如想象中恐怖、高深，只要稍作努力，任何妈妈都可以。

以上是魔法君为广大家长总结的少儿英语启蒙中最主要的四大误区。但，孩子的启蒙学习不止这四大误区。家长要有做好躲避各种大小误区的准备，因为孩子的早期教育是最重要的，是在为其一生奠基。一点也马虎不得。
希望能帮助到你，望采纳！！！

Answer 2

是非常重要的
学习英语的良好时期是3-12岁，人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10-12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势，这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。所以利用好大脑快速发育阶段，让孩子学习双语是很重要的。