小狗学叫的第四种结局怎么写?
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小狗找啊找啊,终于找到了自己的同类,他的同类发现了他,原来他是,唉,外地流行的同伴,因为有一次猎人在打猎时不小心打到了他的妈妈的肚子,害的她妈妈生下她的时候小狗的声音就没了,它的同类,教他叫,汪汪汪汪
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小狗在那里唱歌,我们是,小狗,我不会教我这里需要老师,谁要来教我?
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续写内容为:
原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。所以续写内容为:
小狗跑啊,跑啊,突然看见了一位小女孩,小女孩说:“多么可爱的小狗啊!”她把小狗抱起来放在篮子里,小狗生气地发出了“汪汪、汪汪”的叫声,它突然觉得自己发出了叫声,它又叫了一遍,小狗高兴极了,一遍一遍“汪汪”地叫着。
小女孩把小狗带到了家,小狗看见了金毛狗、腊肠狗、拉布拉多。有一只老金毛和一只年轻的腊肠走了过来,把小狗拉到了大家面前,大家有说有笑,可是小狗很伤心,金毛关心地问:“你怎么了?”
小狗结结巴巴地说:“我……我不会……叫。“金毛狗耐心地说:”你只要把你自己的叫声发出来,不要和别人学不适合自己的叫声。“金毛让小狗把嘴张大,然后小狗就发出了”汪汪“的声音,这个声音是多么美妙啊!大家听见小狗高兴地叫着,也和小狗一起叫了起来。
大家一起唱啊,叫啊。小狗终于知道了:要做回自我才是最重要的。
扩展资料:
续写的技巧:
1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。所以续写内容为:
小狗跑啊,跑啊,突然看见了一位小女孩,小女孩说:“多么可爱的小狗啊!”她把小狗抱起来放在篮子里,小狗生气地发出了“汪汪、汪汪”的叫声,它突然觉得自己发出了叫声,它又叫了一遍,小狗高兴极了,一遍一遍“汪汪”地叫着。
小女孩把小狗带到了家,小狗看见了金毛狗、腊肠狗、拉布拉多。有一只老金毛和一只年轻的腊肠走了过来,把小狗拉到了大家面前,大家有说有笑,可是小狗很伤心,金毛关心地问:“你怎么了?”
小狗结结巴巴地说:“我……我不会……叫。“金毛狗耐心地说:”你只要把你自己的叫声发出来,不要和别人学不适合自己的叫声。“金毛让小狗把嘴张大,然后小狗就发出了”汪汪“的声音,这个声音是多么美妙啊!大家听见小狗高兴地叫着,也和小狗一起叫了起来。
大家一起唱啊,叫啊。小狗终于知道了:要做回自我才是最重要的。
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1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
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