Question

学龄前孩子的积木玩具怎么选？有没有可建议？

Answer 1

宝宝在小的时候喜欢抓握组各种各样的东西，每个宝宝的发育情况不一样，可以根据自己宝宝的情况。一般宝宝自己能动手拿东西了就可以玩积木； 一般10个月的宝宝玩积木的方式，是投掷积木或者对敲两块积木，对于精细动作很好的宝宝，有可能将两块积木叠加搭在一起。但是家长不用着急，也不必拿自己的孩子与别的孩子相比较。每个孩子发展的先后顺序不一样。 但是，不同年龄的孩子，玩的积木也不一样，家长们一定要注意。
一. 0-1岁：适合玩色彩鲜艳的布积木
1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。
二.1-2岁：适合玩轻便的积木
1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。
三. 2-3岁：适合玩标准尺寸的积木
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。

Answer 2

首先要保证安全问题，材质不能对孩子身体有伤害，边角也不能过于尖锐

其次要有趣味性，但也不能太难，否则孩子会产生抵触心理。

学龄前的孩子一般情况下要养孩子的月龄作为参考，积木有分为木质的，塑料的，一般情况下，应以安全的材质为主，另外，积木上不要有尖角利锐的东西，以防孩子刮伤。

Answer 3

乐高这个牌子的玩具不错，可以启发孩子的智力和创造力。