为什么很多人建议大学生要多读书?
我想说的是读书很重要,俗话说得好:“腹有诗书气自华”,只有阅读的书多了,脑袋里放着知识,那样,你的底气才会足。
生活中你会发现有两种人,一种是我们敬铅差俗称的读书人,另一种是不读书的人。当两类人遇到同一种情况,你会发现他们处理的激运方式及其结果截然不同。当你身边发现有不正义、不公平的事情发生时,没有读书的人会选择以暴制暴,而读书人也会通过法律途径解决,无疑第二个选择才会避免伤害并且使问题得到解决。
读书很重要!高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”真正把书读进灵魂的人,不仅有缜密的思考能力,而且逻辑思维脉络清晰,对于看问题在表达上的独到见解,更是让人耳目一新。
就拿写文章来说,读书多的人写的文如行云流水,所有的观点在此之间铺陈。让人在赏心悦目的同时,了解到作者的观点而产生共情。而没读书的人却难于达此程度。
1、读书的人,让人第一亮皮眼看上去就有种知书达理的感觉。看现在很多高等教育老师第一眼就会让人产生这种感觉。
2、读书的人,可以不断提升拓展自已的知识面。让身上始终充满积极向上的力量。通过书中学习到的知识,发现自身不足,不断纠错修正,并继续前行。所谓:书籍是我们的良师益友,就是这个道理。
3、读书的人,充满了智慧。不惧艰险,勇敢地面对一切困难,通过不断的积累、思考快速找到解决问题的方法。
读书是很重要的,知识改变命运这句话不是空巢来袭。现在这个社会知识很重要,一问三不知的人被称为,没文化真可怕。
要说区别的话还是蛮大的。有知识的人可以挑工作,而且工资还高。没读书的人是工作挑人,工资还低。有知识的人工作用的是脑袋,你却只能卖苦力。说多了都是泪,后悔读书的时候都瞌睡去了,现在后悔莫及。
读书,就像吃饭和睡觉一样,是维持我们生存的必须。不同的是,吃饭、睡觉,满足我们肉体的需要,而读书,则是满足精神的需要岁尘。有些人,终其一生也只是肉体生命鲜活,而精神生命萎缩。这是因为,他们只顾得吃饭、睡觉,保养身体;却没有好好读书、学习,培养精神。
书籍,为我们的精神生命提供养分;阅读,则会让我们的精神生命无比健硕。宋代文豪苏轼曾经说出读书的妙用,它可以使困窘贫寒的人变得高贵优雅,因为其美质内在,闪烁光华:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。古人在谈到一个人的内在品质与文学修养时,常常会说:如切如磋,如琢如磨;如金如锡,如圭如璧;又云:字吐珠玑,文铺锦绣。我们想想看,这难道还不是精神生活上的锦衣华食、宝马香车吗?!
古人还说过这样的话:“赠人以言,重于珠玉”。倘若不读书,又怎么会有“赠人以言”的能力呢。孔子云:“不读诗,无以言”。这也是在强调饱读诗书对人的言谈举止的影响。
梁启超儿时读书,注意力维持不久,青灯黄卷,不免犯困。见此情景,父亲梁宝瑛就对儿子厉声说:“汝自视乃如常儿枯雀燃乎?!”
注意,父亲梁宝瑛并没有说,不好好读书,将来你能做什么事情呢……而是说:“汝自视如常儿乎?!”深知读书要义的梁父,在此特别提醒的是———做人!
难怪,在这样的“做人为先”的教导下,梁启超4岁读《诗经》,7岁诵“四书”,9岁撰古文,17岁中举……最终,成为一代文章大家,散文《少年中国说》,至今被学龄孩子们朗声诵读
人之所以读书是没虚因为我们精神的需求,我们读更多的书是因为让我们能有更多的生活方式和对社会的责任感。
一谈孙、为什么要读书?读书的意义?
1,
曾国藩在道光二十二年(1842年)冬,曾给自己订下了每天读书的十二条规矩,它们是:
一、主敬:整齐严肃,清明在躬,如日之升;
二、静坐:每日不拘何时,静坐四刻,正位凝命,如鼎之镇;
三、早起:黎明即起,醒后不沾恋;
四、读书不二:一书未完,不看他书;
五、读史:每日圈点十页,虽有事不间断;
六、谨言:刻刻留心,第一功夫;
七、养气:气藏丹田,无不可对人言之事;
八、保身:节劳,节欲,节饮食;
九、日知其所无:每日读书,记录心得语;
十、月无忘其所能:每月作诗文数首,以并侍敬验积理多寡,养气之盛否;
十一、作字:饭后写字半时;
十二、夜不出门。
曾国藩的这十二条读书规矩,前三条是为读书做准备的。第四、五、九、十、十一条是读书的方法;而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大,实质上是要求自己集中精力读好书,然而这看似关系不大的规矩,却是保证读书质量的重要手段。
怎样不迷茫:可选择的太多绝慎,放弃一些东西吧,鱼和熊掌不可兼得;多读书,书是通往智慧的直线,让你看得见自己,看得见别人,看得到未来;和自信和优秀的人交往;多旅行,走出去才知道什么