Question

数学学院的论文答辩,老师会提什么问题?明天就答辩了,24小时就开始了,急,悬赏积分20分

数学学院的论文答辩,老师会提什么问题?明天就答辩了,24小时就开始了,急!!!!我的论文题目是道格拉斯生产函数的两种建模方法比较研究,请问一下就我这论文题目答辩时老师通常会问什么问题？以下是我论文的目录:
目录
第一章 道格拉斯生产函数简介
1. 道格拉斯生产函数的产生 (1)
2. 道格拉斯生产函数的基本假设 (1)
3. 道格拉斯生产函数的性质 (2)
4. 道格拉斯生产函数的批评 (2)
5. 道格拉斯生产函数的改进 (3)
第二章 道格拉斯生产函数的计量经济学模型和参数估计
一．对数线性化最小二乘法 (3)
1. 模型的线性化 (3)
2. 线性最小二乘法的基本假设 (4)
3. 线性最小二乘法的实现 (4)二．非线性最小二乘法 (5)
1.非线性最小二乘法的原理 (5)
2.牛顿-拉夫森迭代法 (5)
三．两种模型的比较 (6)
第三章 道格拉斯生产函数模型的实证检验
一．数据的选择原则 (6)
二．Eviews编程分析 (6)
三．各经济部门具体分析 (7)
1.整个国民经济分析 (7)
2.工业部门分析 (8)
结论 (9)
致谢 (10)
参考文献 (10)
英文摘要 (11)
请大家帮忙，谢谢！

Answer 1

楼主你好
答辩主要先自述：主要要说明用途，功能，组成部分，还有工作过程。还有可以照着读的，放心，我是今天5 23号答辩的，过了，也祝你成功。还有答辩你放心不会为难学生的，我答辩的时候，他问我的问题我基本不会，要问到你会为止。呵呵

Answer 2

人民币中的数学问题

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

Answer 3

在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师XX老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，X老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了X老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。
在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议，同时还到许多在工作过程中许多同事的支持和帮助，在此一并致以诚挚的谢意。
感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友。
最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位专家表示衷心地感谢！

Answer 4

放心吧 不要紧张 很简单 我刚答辩完 一般都能过