Question

求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题的几个提问求解

求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题的几个提问求解

Answer 1

在教学
求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题（小学数学第11册第110页的例1）,我针对学生已有的知识特点设计了以下几个问题：1.2003年比2006年的水位低7/52,是把（
）看作单位“1”,是指（
）是（
）的7/52,2003年的水位相当于2006年的几分之几?求2003年的水位也就是求（
）的几分之几是多少?用什么方法计算?2.2009年比2006年的水位提高19/156,是把（
）看作单位“1”,是指（
）是（
）的19/156,2009年的水位相当于2006年的几分之几?求2009年的水位也就是求（
）的几分之几是多少?用什么方法计算?3.这两句话有哪些相同点和不同点?（都是吧2006年看作单位“1”,都是单位“1”已知,都是依据求一个数的几分之几是多少用乘法计算.不同点是一个是多几分之几,一个是少几分之几.）
通过这样的提问同学们这节课掌握得较好,不妨你也试一试.