Question

如何看待博士生选择当初高中老师？

Answer 1

如何看待博士生选择当初高中老师。这个很正常呀，他选择了她喜欢的工作。很好。只有这样，他才会更好地干好这份工作。

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Answer 2

如何看待博士生选择当初高中老师从博士生选择当初高中老师的话，可以选择当时的自己所心仪的这个老师，因为老师的话可以博士生当初很多的教育。

如何看待博士生选择当初高中老师从博士生选择当初高中老师的话，可以选择当时的自己所心仪的这个老师，因为老师的话可以博士生当初很多的教育。如何看待博士生选择当初高中老师从博士生选择当初高中老师的话，可以选择当时的自己所心仪的这个老师，因为老师的话可以博士生当初很多的教育。如何看待博士生选择当初高中老师从博士生选择当初高中老师的话，可以选择当时的自己所心仪的这个老师，因为老师的话可以博士生当初很多的教育。如何看待博士生选择当初高中老师从博士生选择当初高中老师的话，可以选择当时的自己所心仪的这个老师，因为老师的话可以博士生当初很多的教育。如何看待博士生选择当初高中老师从博士生选择当初高中老师的话，可以选择当时的自己所心仪的这个老师，因为老师的话可以博士生当初很多的教育。

Answer 3

博士生选择当初高中老师，是个人的自由和选择，没必要大题小做。

随着教育的普及，博士并不是一个很难见到的学历，很多博士生在毕业后，并没有选择继续钻研学问，或者去大企业上班，而是当初高中老师，甚至有些去当幼儿园老师、环卫工人等等，这并不能说明他们不务正业，只是个人对于自己喜欢职业的选择，不需要强行要求他们必须做大事，或者搞科研。

Answer 4

博士生选择当初高中老师，是个人职业的选择，本无可厚非，但还是有些大材小用了。培养一名博士生并不是容易的事情1，需要花费大量的人力和财力，博士生应该在自己所学专业的领域发挥更大的作用，当初高中老师感觉是种浪费，学识和资源的浪费。老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是受人尊重的职业，是一个有意义的职业。博士毕业生选择当中学老师，说明他喜欢老师职业，博士毕业生也可以在教师岗位上发光发热，奉献社会，作出贡献，实现自己的人生价值。我认为博士生当那种初高中老师的话，其实很正常，更不要觉得他们这是一种大材小用，有的时候他们能够自己喜欢的事情。因为可能他们的理想就是当一个老师，因为当一个老师在我们中国人的心中是那种特别崇高的，也是会带着那么多人那种未来下面那个公路。

Answer 5

培养一个理工科博士，这期间为他砸的奖助学金，以及做实验仪器器材的各种开销，少说五十万也是有的。这样的巨大投资，才培养出一个具备科研能力的博士。博士名额国家是抓的很紧的，一个优秀的教授一年可能都没有一个名额。
结果你倒好，转头就跑去初中高中当老师，这么多年培养你的资源全打了水漂不说。那些接受过系统教育学和心理学培训的师范生，还得和你博士一起内卷，尴尬不。
并不是说做老师不好，可问题是，做老师，本科或是硕士学历其实就已经够了。你既然想当老师，那你完全可以把读博的机会让给别人，让给那些真正想做科研的人。而你自己，也可以早点开始你的教书育人的梦想，这样不香吗？
并且，高学历≠高素质，高学历≠有师德，高学历≠教的好。
所以，博士去给初高中教书，就是简单的资源错位，不应该得到提倡。
有人提到博士具有更高的素质。这......我作为一个top2出来的研究生，也发了不少文章拿了国奖。但是你要跟我说博士具有更高的素质，这我可真不知该怎么回答。
我承认我见过很强的博士。但是大部分博士和本科生一样，一样的平庸，常识掌握也跟本科生同样水平，可能连鸿鹄都会念错。这些人在教育水平，国际视野，道德素养等方面都平均和本科生平均一样。
有人会拿医生都要求博士学位来类比教师也要求博士学位。搞笑，医生的核心能力是医学知识的掌握，读博对这是有质的提升。可是教师的核心能力是教育水平和道德素养，而读博对这两个方面并不会有质的提升。君不见顶着博士头衔的斯文败类还是很多的。(那句话咋说，就怕流氓有文化？)
很多人没搞清楚本回答的重点，本回答的重点是读博前想清楚自己要做什么，不要走弯路。
那些最后自己走了弯路，回来去跟师范生强工作，让这些正儿八经接受过心理学和教育学知识体系培训的师范生没工作，这样的博士难道不改被鄙视吗？
还是很多人觉得博士比师范生好，我就不明白了。
你们是希望你们孩子的老师是经过系统教育学和心理学培训，有师德节操熏陶，而且有可能从一开始就立志当老师的师范生。
还是希望你们孩子的老师是经过系统科研和文章写作培训，但没经过教师体系培训，师德节操也没系统熏陶，毕业了才想明白自己要当老师(甚至可能没想明白)的博士生。
讲真，你们敢拿自己的孩子去赌吗？我不是说博士生就是坏人，或平均道德素质更低。但是在我心中，他们比师范生，还是差了点东西，哪怕只是百分之一，我又为什么要拿我孩子去赌呢？
看了你们这么多人的评论，我算是明白了，什么学历鄙视，什么高校鄙视链，全都是你们自己整出来迫害你们自己的。一方面你们说不要唯学历论，一方面又支持博士取代普通师范生。等你们自己被硕士博士取代或空降做顶头上司时，你们又开始埋怨社会不公平。
诶，我作为top2的研究生学子，我从来不认为top2学生或硕博就应该平白无故比其他普通高校学生享受更多的社会资源，我赞成教育资源公平化，竞争合理化。结果到头来，大家还是更愿意神化我们。
我作为一个拥有研究生学历的既得利益者，主动跑出来反对高学历欺占普通师范生的资源，反而被你们反对。难道是我错了吗？低学历就是活该被高学历欺负？哪怕明明就是资源错位，专业不对口，也要唯学历论？希望你们都是高学历，要不然我真不明白你们为什么这么喜欢低学历被高学历欺负这件事。
我日常得和研究生博士生以及各级教授接触，我真不觉得博士生和教授什么的就应该被神话，他们也只是普通人而已，只是在自己的领域的某一个点做到了世界前列可能。但这绝不意味着他们在教育，思维逻辑，视野眼界，品德素质等方面就高于常人。当然是有天才，但是这比例不会比普通本科生高多少。而在座的却这么喜欢神化这些博士，似乎博士领进门，孩子就能全上清北了一样。而自己的失败，似乎全归咎于自己没有好好读书拿个博士文凭回家一样。博士不意味着成功，也不意味着人生完美，更不意外着你可以把孩子教育彻底外放自己当甩手掌柜，