中小学生应当结合什么自觉养成文明行为习惯习惯?
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什么是文明行为?
生活中,有各种各样的文春毁明行为。
人与人的交往。说话要有礼貌,向别人问好……
人与环境。花草种的很美不能去摘,不能把垃圾往上扔……
人与社会。看红绿灯过马路……
总的来讲,文明行为分为语言文明和行为文明。
为什么要从小培养孩子文明行为习惯?
一个孩子做一件事并不难,做一天的文明人也不难,但长期坚持却不简单。有句话叫“习惯成自然”,当这些文明行为不断重复,就会像每天早上起来要刷牙洗脸一样,成为孩子语言、行为中自然发生的事,而不再需要去刻意去遵守。因此,在幼年时期培养孩子的这些习惯是很重要的。
如何培养孩子的文明行为?
■有利的环境
要想孩子养成文明行为,最重要的是环境。因为这些行为首猜森猛先不是拿来教,而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等,在这些环境里人们应该是非常有礼貌的,大家都举止文明。
■ 有利的示范
示范是潜移默化的,家长起好带头作用很重要。有的家长会让孩子尊重别人,但自己的行为表现出对长辈不尊敬或是对他人很苛刻,当孩子看到你的行为不文明,这时再讲道理也全部都抵消了。
当然,道理还是要讲。什么能做什么不能做,要告诉孩子。比如去别人家作客前,有些事情和孩子要有所约定,像是穿戴整齐,敲门问好,主人不允许的不要做,不要打断长辈的交流等,不要让孩子觉得到可以无法无天。
■ 及时的称赞
当儿童出现文明行为时,家长一定要及时、具体地表扬,不能只是说说“你真是个好孩子!你真是个能干的孩子!”而是穗桥要说些具体的优点“今天过马路你过得非常好,能够学会看红绿灯,耐心等待。”
但注意不要过度,不要太张扬,有时候甚至是摸他一下,点个头,孩子就觉得,爸妈说我这个行为是对的,于是重复这个行为就会出现。
■ 坚决的态度
当儿童发生不文明行为时,家长一定要注意态度坚决。比如在火车上打搅别人,有些家长会说,孩子还小,算了,并希望旁人原谅孩子,其实这不对。如果在公共场合,孩子有这样不文明行为,家长应该坚决立刻制止,并把他带离这个场景,而不是认为大人应该原谅小孩,孩子也是要做规矩。
■ 默契的合作
幼儿园和家庭要有一致的要求,幼儿园提的要求家长一定要配合。此外,家庭成员之间要有默契,祖辈或是夫妻之间做到要求一致,不能一个抓的很紧,一个可以无所谓,不然孩子就会很难辨别到底应该遵循谁?
生活中,有各种各样的文春毁明行为。
人与人的交往。说话要有礼貌,向别人问好……
人与环境。花草种的很美不能去摘,不能把垃圾往上扔……
人与社会。看红绿灯过马路……
总的来讲,文明行为分为语言文明和行为文明。
为什么要从小培养孩子文明行为习惯?
一个孩子做一件事并不难,做一天的文明人也不难,但长期坚持却不简单。有句话叫“习惯成自然”,当这些文明行为不断重复,就会像每天早上起来要刷牙洗脸一样,成为孩子语言、行为中自然发生的事,而不再需要去刻意去遵守。因此,在幼年时期培养孩子的这些习惯是很重要的。
如何培养孩子的文明行为?
■有利的环境
要想孩子养成文明行为,最重要的是环境。因为这些行为首猜森猛先不是拿来教,而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等,在这些环境里人们应该是非常有礼貌的,大家都举止文明。
■ 有利的示范
示范是潜移默化的,家长起好带头作用很重要。有的家长会让孩子尊重别人,但自己的行为表现出对长辈不尊敬或是对他人很苛刻,当孩子看到你的行为不文明,这时再讲道理也全部都抵消了。
当然,道理还是要讲。什么能做什么不能做,要告诉孩子。比如去别人家作客前,有些事情和孩子要有所约定,像是穿戴整齐,敲门问好,主人不允许的不要做,不要打断长辈的交流等,不要让孩子觉得到可以无法无天。
■ 及时的称赞
当儿童出现文明行为时,家长一定要及时、具体地表扬,不能只是说说“你真是个好孩子!你真是个能干的孩子!”而是穗桥要说些具体的优点“今天过马路你过得非常好,能够学会看红绿灯,耐心等待。”
但注意不要过度,不要太张扬,有时候甚至是摸他一下,点个头,孩子就觉得,爸妈说我这个行为是对的,于是重复这个行为就会出现。
■ 坚决的态度
当儿童发生不文明行为时,家长一定要注意态度坚决。比如在火车上打搅别人,有些家长会说,孩子还小,算了,并希望旁人原谅孩子,其实这不对。如果在公共场合,孩子有这样不文明行为,家长应该坚决立刻制止,并把他带离这个场景,而不是认为大人应该原谅小孩,孩子也是要做规矩。
■ 默契的合作
幼儿园和家庭要有一致的要求,幼儿园提的要求家长一定要配合。此外,家庭成员之间要有默契,祖辈或是夫妻之间做到要求一致,不能一个抓的很紧,一个可以无所谓,不然孩子就会很难辨别到底应该遵循谁?
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