怎么写描写地理老师的作文
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叮铃铃,叮铃铃……下课时间到了,老师您辛苦了!”广播用最动听的声音播出了我平生最喜欢的话。
我迈着欢快的步子往教室外走,可是正当我马上就要出去可以和大家一起愉快的玩耍时,地理课代表的声音响了起来:“同学们把地理作业拿出来,我要收地理作业了。”刚才还乱哄哄的班级顿时静了下来,大家都在找作业或补作业。
“完了,怎么办啊!今天没有地理课,我把地理练习册放在家里了,我没有练习册,会不会废啊?”我着急得像热锅上的蚂蚁,正想着怎么和课代表解释呢,课代表就走了过来说:“小红,交作业了!”
我可怜巴巴地望着课代表说:“我的作业落在家里了,麻烦你和地理老师说一声,我下午带,好吗?”
课代表冷着脸对我说:“我不管你是真忘了还是没写,总之,你自己去地理老师办公室解释去吧。”
“她怎么这么不近人情,谁都有记性不好的时候,难道他没有忘记带作业的时候吗?真是的!气死人了!”我心里愤愤地想。
课代表送完作业对我说:“地理老师教你过去一下。”我怀着忐忑不安的心理,迈着小碎步慢慢的走向老师的办公室。我那时是多么希望时间可以过得慢一些啊!可是,老天爷坐视不理,我又能怎么办呢?我只好认命地走进了老师的办公室。
我胆怯地敲了敲门,温柔的声音从我耳边响起:“请进。”“那个,老师,我……我……我不是故意忘带的,我……我是真的忘带了。”看着老师的眼睛,我已紧张得说不出话。我仿佛已经听见我那紧张的小心脏里面好像住着一只淘气的小兔子,正在乱撞我的心脏,那“怦怦怦”的声音一直在提醒着我:你太紧张了,千万不要紧张!
老师好像看出了我的紧张,握住我的手,告诉我不要紧张:“我知道你一定写作业了,我相信你一定写作业了。”
我心里的一块大石头顿时落下了,同时一股暖流涌上了我的心头。我顿时感觉到地理老师好温柔啊,好理解我啊!
从此以后,我的地理作业从来没有忘带过,而且地理成绩也常常在满分上下。
啊!我那温柔的地理老师,是您教会了我知识,让我知道了什么是尊重,信任。老师,我永远爱您!
我迈着欢快的步子往教室外走,可是正当我马上就要出去可以和大家一起愉快的玩耍时,地理课代表的声音响了起来:“同学们把地理作业拿出来,我要收地理作业了。”刚才还乱哄哄的班级顿时静了下来,大家都在找作业或补作业。
“完了,怎么办啊!今天没有地理课,我把地理练习册放在家里了,我没有练习册,会不会废啊?”我着急得像热锅上的蚂蚁,正想着怎么和课代表解释呢,课代表就走了过来说:“小红,交作业了!”
我可怜巴巴地望着课代表说:“我的作业落在家里了,麻烦你和地理老师说一声,我下午带,好吗?”
课代表冷着脸对我说:“我不管你是真忘了还是没写,总之,你自己去地理老师办公室解释去吧。”
“她怎么这么不近人情,谁都有记性不好的时候,难道他没有忘记带作业的时候吗?真是的!气死人了!”我心里愤愤地想。
课代表送完作业对我说:“地理老师教你过去一下。”我怀着忐忑不安的心理,迈着小碎步慢慢的走向老师的办公室。我那时是多么希望时间可以过得慢一些啊!可是,老天爷坐视不理,我又能怎么办呢?我只好认命地走进了老师的办公室。
我胆怯地敲了敲门,温柔的声音从我耳边响起:“请进。”“那个,老师,我……我……我不是故意忘带的,我……我是真的忘带了。”看着老师的眼睛,我已紧张得说不出话。我仿佛已经听见我那紧张的小心脏里面好像住着一只淘气的小兔子,正在乱撞我的心脏,那“怦怦怦”的声音一直在提醒着我:你太紧张了,千万不要紧张!
老师好像看出了我的紧张,握住我的手,告诉我不要紧张:“我知道你一定写作业了,我相信你一定写作业了。”
我心里的一块大石头顿时落下了,同时一股暖流涌上了我的心头。我顿时感觉到地理老师好温柔啊,好理解我啊!
从此以后,我的地理作业从来没有忘带过,而且地理成绩也常常在满分上下。
啊!我那温柔的地理老师,是您教会了我知识,让我知道了什么是尊重,信任。老师,我永远爱您!
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