电工学问题？
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朋友，大学和高中许多地方是不一样的；特别需要一个理论性知识学习向实践性知识学习的过程；
刚开的课大部分是这个样子，没有铺垫，很突然的，别人也一样，没有谁能说一下子就适应的，许多东西是实践性很强的，理论虽然能解释，但过于复杂，逻辑性不强，比较抽象，又很牵强，〔是不是那个样子鬼都说不清〕，那就先认为结论是对的，硬着头皮向下学，看完前面看后面，看完后面看前面，多参考一下其它资料，多作一些习题，特别是应该参考一下应用方面的书，以应用〔拉动〕基础知识的学习，过一段知识就掌握了，也就知道这类课怎么学了；
电工学是一门应用性非常强的课程，大多学校的老师很难将其和实践结合起来，而不面对应用的讲解是不实用的东西；这也成了学生多认为大学学习知识无用的一条论据，其实不然，走上工作的大学生工作几年，几十年后，往往是因为基础知识的不牢固，才不能使工作真正地深入的原因；因而这个阶段，打好基础是非常重要的，目的不是现在，应着眼于明天的应用。
刚开的课大部分是这个样子，没有铺垫，很突然的，别人也一样，没有谁能说一下子就适应的，许多东西是实践性很强的，理论虽然能解释，但过于复杂，逻辑性不强，比较抽象，又很牵强，〔是不是那个样子鬼都说不清〕，那就先认为结论是对的，硬着头皮向下学，看完前面看后面，看完后面看前面，多参考一下其它资料，多作一些习题，特别是应该参考一下应用方面的书，以应用〔拉动〕基础知识的学习，过一段知识就掌握了，也就知道这类课怎么学了；
电工学是一门应用性非常强的课程，大多学校的老师很难将其和实践结合起来，而不面对应用的讲解是不实用的东西；这也成了学生多认为大学学习知识无用的一条论据，其实不然，走上工作的大学生工作几年，几十年后，往往是因为基础知识的不牢固，才不能使工作真正地深入的原因；因而这个阶段，打好基础是非常重要的，目的不是现在，应着眼于明天的应用。
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流过中间电阻的电流为0，选B。
因为左边的电流流不到右边，而右边的电流也流不到左边。
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