一年级孩子刚入学容易出现的问题

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孩子进入小学中低年级所面临的主要问题,在独立品格、学习能力、社会适应这三方面,应对小学新环境,关键是要孩子学会管理自己。

孩子告别幼儿园即将上小学时,很多父母总是担心,孩子上了一年级能不能跟得上?进入小学能不能适应小学新环境,比如,怎样和老师同学打交道?怎样适应小学的基本生活和规则?怎样养成好的学习习惯?

幼儿园以玩为主,没有考试、没有压力,孩子无忧无虑;上了小学就不一样了,有考试、有对比。

许多家长困惑,焦虑,看似很聪明的孩子为什么被别人甩在了后面?主要就在于孩子上小学后还有除知识之外的其他能力没有培养好。

李玫瑾教授提到,孩子不同年龄段,培养的侧重点不一样,0--3岁,情感培养;3--6岁性格培养;6--12岁小学阶段开始能力培养,主要帮孩子养成好的学习习惯、自我管理能力等等。

今天、现在做的事,父母在旁边孩子做了,父母不在旁边呢?她讲到“诱惑训练”,让孩子学会节制、自控、学会自我管理。

不培养孩子好的学习习惯、自我管理的能力,孩子上小学后的差距就慢慢拉开了。
刚上一年级孩子还有新鲜感,慢慢在学校会遇到问题,不仅仅是学习上的问题,还有人际交往问题,心理问题,任何一样孩子不知道如何解决,都会不同程度影响孩子的学习成绩。

比如,有的孩子到了学校发现作业本没带,有的孩子老师讲了几道题了,他还在翻书包找习题。这种情况一般是父母帮孩子整理的书包。

孩子需要帮助时,父母再帮助,培养孩子学会自我管理,孩子才会不用父母盯就能主动学习,在学习上会更自律,这样学习成绩才会一直好。

人都有惰性,孩子在成长过程中,克服惰性是一关,比如“懒得起床、懒得写作业、懒得做家务”等等。这时父母就要培养孩子的良好习惯来帮助孩子克服惰性,锻炼孩子坚强的意志,做事情才不会半途而废。

下面从孩子不愿主动学习这个角度,谈谈父母应该怎样做才能让孩子学会管自己?
1、父母不要急,不要催孩子,也不要一直盯着孩子

我们做父母的一看到孩子作业还没写就急了,一看见孩子写作业慢就开始催了。

孩子似乎也习惯了一写作业,父母就“提醒、催促、唠叨、训斥、怒吼”的模式,这个模式没出现,孩子也许还觉得没到写作业的时间呢。

这样一来,孩子肯定不会主动写作业,主动学习了。

所以父母一定要让孩子自己管理自己写作业,不要催、盯、训斥等,相信孩子自己能完成。
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