Question

怎样开发孩子的右脑？

Answer 1

通常情况下，开发孩子右脑潜能可以通过体动法、记忆游戏法、默写法等方法。
1、体动法：是一种当对大脑提出问题，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。将需要记忆的事物，利用默认的方法告诉自己并做出相应的动作，从而控制人的注意力，提高、开发孩子的右脑潜能；
2、记忆游戏法：是一种将连在一起的两张卡片使用一段文字衔接起来的方法。当孩子拿到两张不一样的图片时可以说出不同的语句，以提高孩子的想象能力、思维能力，从而可以起到开发右脑潜能的目的；
3、默写法：是一种通过多次书写来记住事物的一种方法。孩子的记忆力有限，当一件事物进行多次接触后会产生较强的认知，从而提高记忆力、调节瞬间读取文字的功能。因此，此方法对开发孩子右脑潜能具有一定的作用。

Answer 2

右脑侧其实更重于直观、感觉、想象、情绪以及形象记忆，当孩子学会用右脑来学习，就会感觉到，其实学习也不难嘛~只要他认为不是一件难事，家长就是解放的第一步了。
如果家长孩子发现某方面很突出，不妨培养孩子的右脑，很多最强大脑的选手都是世界记忆大师，参加过大脑锦标赛，家长可以通过大脑锦标赛的培训，进一步了解孩子的学习能力，如果孩子真的像那些选手一样有天赋，通过培训可以将潜能激发出来，或许不会像水哥一样强，但是足可以站在巨人的肩膀上看世界！视野开拓，从此再学任何科目还是问题吗？
学习不是傻学，一定要找对方法，渐渐让孩子对学习产生兴趣，产生好奇心，有继续学下去的感觉。

家长也是关键，多培养孩子的想象力，课余时间多带孩子上一些有意义的体验课，别一放假就什么语文补习班、数学补习班，学习方法都没有，再怎么灌输知识也下不去啊！比如记忆力课、快速阅读课程等等。

另外切记，灵活运用，学到做到，本来在外面学会了一项背诵课文的方法，可是回到家里还是死记硬背，需要家长的督促，毕竟那么小的孩子还不能有多么厉害的自觉性，家长要有监督义务。

快临近期末考试了，学生摊出一堆练习册、试卷、课本，尴尬了......怎么复习？你们听过思维导图吗？思维导图是表达发散性思维的有效图形工具，它简单却又有效，是一种革命性的思维工具。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目。思维导图还可以应用于生活的方方面面，比如写万能介绍、读书笔记、复习大纲、预习计划，作文脉络和知识梳理等等。
学会用思维导图来进行期末复习，梳理知识点，让他们的脑细胞生生不息，成为最强大脑，下一个走上舞台的人就是你的孩子！！！

多些鼓励，少些责怪，多带孩子参加一些头脑开发的课程，尤其是右脑开发，不要认为孩子学习上不去是不认真，更多情况是学习方法运用的不对，想象力不够，后天的二次开发很重要，尝试一把大脑锦标赛的培训。

万一不小心就获得快速扑克牌项目的冠军呢？万一不小心就获得听记数字的冠军呢？万一不小心就获得二进制数学的冠军呢？
这都保不定的事儿！如果真的能说服孩子参加脑锦赛，家长真的很幸运了，都知道入行难，难在无法坚持下去，但是脑锦赛不一样，这与学习基础课程不同，可以说这是一门特长课，但也是服务于基础课程的特长课，孩子的抗拒心不会很强。
都知道学习需要方法，方法怎么来？习惯怎么形成？关键在于训练，还在于训练时的强度，最强大脑的那些神人很多都是记忆大师，都是参加过脑锦赛的选手，他们之前或多或少也都是凡人。或许自己记性不错，经人指点开始集中训练自己的大脑，或许是道听途说，“莫名其妙”走上了神人之路，要知道，站在最强大脑的舞台上都是有天赋的人，而这个天赋怎么来的？的确与先天的基因有关，但是更与后天的训练有着因果关系。脑子好，却没有真正的利用起来，也无济于事。真人真事，有个小学生参加了二十六届脑力锦标赛，获得了儿童组的冠军，而且打破了吉尼斯世界纪录，但是由于那届比赛人数不够某一标准，所以无法拿到吉尼斯证书，可在成绩上也是非常难得了。
而这个孩子参加训练之前也就是个熊孩子，家长也是听说脑锦赛不错，秉着重在参与的态度加入训练，一个不留神孩子就得了冠军，家长也是蒙蒙的，怎么就冠军了？没有预兆啊！后来才知道脑锦赛训练强度很大，而且主要是开发右脑，用白话来讲就是这样：激活了脑子里的按钮，从此脑子里能装下一个图书馆！
但的确都是因人而异，有的孩子天资聪颖，训练之后真的有突飞猛进的进步，成绩蹭蹭蹭的上去，记忆力好了、专注力好了，真心不用惆怅考试的事情，但有的孩子反馈就一般，但至少成绩不会再是中下等，毕竟学习永远不会是白学的，不可能说孩子天天参加训练反而成绩下滑，脑锦赛毕竟是个出大师的地方，每个最强大脑的选手都是例子。

Answer 3

开发孩子的右脑可以给孩子报一些辅导班比如说那种编程的辅导班就可以开发孩子的右脑

Answer 4

家长如何开发孩子的右脑？