小代同学做探究物体重力与物体质量的关系实验,如图所示,他分别把1个

甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验.见图一(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时让钩码保持静止状态,根据______知识可... 甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验. 见图一 (1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时让钩码保持静止状态,根据______知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比. (2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法______. A、不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验 B、不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C、合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D、合理,因为他的操作比甲同学更简便. 展开
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向浩庆望雅
2020-08-03 · TA获得超过1127个赞
知道小有建树答主
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(1)当弹簧测力计和物体处于静止状态时,物体受力平衡,由二力平衡知识知,即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等,此时弹簧秤的示数等于物体所受的重力的大小;
(2)质量不同的苹果、小木块、小铁球的材料也不同,要探究物体所受重力的大小与质量的关系,必须使物体的其它量相同,即物体的材料应相同.所以乙同学的做法不合理.故选A.
故答案为:(1)二力平衡; (2)A.
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