开篇点题的好处
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点题的时机
在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。
1、开头点题:
例如:《小草》一文的开头:“很多人爱花,因为花朵鲜艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。”
文章一开篇,就开宗明义,点出题意,一下子就抓住了读者。
2、文中点题:
例如:《我的战友邱少云》一文中有这样一段话:“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,……这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”
这段话,不仅揭示出了邱少云牺牲的伟大意义及文章的中心思想,而且加强了文章内容与题目之间的联系。
3、结尾点题:
例如:《济南的冬天》的结尾:“这就是济南的冬天。”
篇末点题,直接点明了全文的主旨,也照应了标题,达到了首尾连贯的效果。
从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的作用,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同时做到结束全文。
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点题的要求
由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。
1、开头点题:
开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
2、文中点题:
文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
3、结尾点题:
结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
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点题的方法
1、通过叙述点题
例如:《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”
这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。
2、通过描写点题
例如:《我的爸爸》一文:“我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”
这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。
3、通过抒情点题
例如:《我爱我的老师》的结尾:“刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:“刘老师,我爱您!”
作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。
4、通过议论点题
例如:《记一件发生在身边的事》的结尾:“在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?”
这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。
点题,是挽救离题作文的“救命草”。有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇作文!
点题的时机
在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。
1、开头点题:
例如:《小草》一文的开头:“很多人爱花,因为花朵鲜艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。”
文章一开篇,就开宗明义,点出题意,一下子就抓住了读者。
2、文中点题:
例如:《我的战友邱少云》一文中有这样一段话:“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,……这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”
这段话,不仅揭示出了邱少云牺牲的伟大意义及文章的中心思想,而且加强了文章内容与题目之间的联系。
3、结尾点题:
例如:《济南的冬天》的结尾:“这就是济南的冬天。”
篇末点题,直接点明了全文的主旨,也照应了标题,达到了首尾连贯的效果。
从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的作用,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同时做到结束全文。
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点题的要求
由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。
1、开头点题:
开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
2、文中点题:
文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
3、结尾点题:
结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
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点题的方法
1、通过叙述点题
例如:《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”
这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。
2、通过描写点题
例如:《我的爸爸》一文:“我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”
这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。
3、通过抒情点题
例如:《我爱我的老师》的结尾:“刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:“刘老师,我爱您!”
作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。
4、通过议论点题
例如:《记一件发生在身边的事》的结尾:“在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?”
这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。
点题,是挽救离题作文的“救命草”。有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇作文!
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