开发幼儿右脑的方法
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右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育,通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育,使得神经元细胞健康发育,神经元细胞间的的连接更加紧密,构成信息传递的快速通路,从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来,激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。
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1、指尖刺激法,专家认为手指运动中枢在大脑皮层的应用是最为广泛的。因此适当的多做一些提成尖运动对刺激右脑开发具有一定的帮助。比如说玩电子琴,弹钢琴等都是不错的选择。
2、想象,专家认为想像是一种最好的训练右脑的方法。平时可以多要求孩子发挥想像力,多鼓励孩子去表达自己的想象力。
3、观察,平时让孩子多观察一些物体的形状,特点,特别是让孩子观察云朵,太阳,月亮等一些自然景致的变化对于开发儿童的右脑发育也具有一定的帮助。
4、让孩子去猜,比如孩子喜欢看某一动画片,家长可以买来贴纸然后遮住其中的大部分,让孩子去猜这是哪个动画片的哪一个卡通形象,或者用些猫猫狗狗花花草草也是可以的。
5、多训练孩子使用左侧,研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。特别是在体育活动中,可以适当的多让左手重复一些动作。研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。
6、多开发孩子的语言功能,研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑中枢神经系统就会自动的开启“右脑”了。
7、注意孩子形象思维的培养,比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发,而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话,对于宝宝的接收程度也有一定的好处。
8、多让孩子听音乐,心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐,多给孩子创造一些音乐的背景,这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。
9、保持新鲜感,如果让孩子老重复着一样的动作,比如穿一样的衣服上学走同样的路线回家或是老年一本故事书,久而久之会使得孩子产生一些麻痹心理不利于右脑开发。所以平时不防保持新鲜感,让小朋友的生活时不时的有点小惊喜。
10、各种才艺的培养,比如说画画,折纸,下象棋等等只要是孩子喜欢的话都可以让孩子去偿试的这具有一定的刺激儿童右脑发育的作用。
2、想象,专家认为想像是一种最好的训练右脑的方法。平时可以多要求孩子发挥想像力,多鼓励孩子去表达自己的想象力。
3、观察,平时让孩子多观察一些物体的形状,特点,特别是让孩子观察云朵,太阳,月亮等一些自然景致的变化对于开发儿童的右脑发育也具有一定的帮助。
4、让孩子去猜,比如孩子喜欢看某一动画片,家长可以买来贴纸然后遮住其中的大部分,让孩子去猜这是哪个动画片的哪一个卡通形象,或者用些猫猫狗狗花花草草也是可以的。
5、多训练孩子使用左侧,研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。特别是在体育活动中,可以适当的多让左手重复一些动作。研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。
6、多开发孩子的语言功能,研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑中枢神经系统就会自动的开启“右脑”了。
7、注意孩子形象思维的培养,比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发,而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话,对于宝宝的接收程度也有一定的好处。
8、多让孩子听音乐,心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐,多给孩子创造一些音乐的背景,这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。
9、保持新鲜感,如果让孩子老重复着一样的动作,比如穿一样的衣服上学走同样的路线回家或是老年一本故事书,久而久之会使得孩子产生一些麻痹心理不利于右脑开发。所以平时不防保持新鲜感,让小朋友的生活时不时的有点小惊喜。
10、各种才艺的培养,比如说画画,折纸,下象棋等等只要是孩子喜欢的话都可以让孩子去偿试的这具有一定的刺激儿童右脑发育的作用。
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