初一政治,问题如下?
王明和几个同班同学是好朋友,他们彼此形影不离,相互关心。但是,班级大扫除时,他们搞自己喜欢的事情去了;班级组织篮球队参加校运动会,需要他们中一个人参加时,他们以不愿意分开...
王明和几个同班同学是好朋友,他们彼此形影不离,相互关心。但是,班级大扫除时,他们搞自己喜欢的事情去了;班级组织篮球队参加校运动会,需要他们中一个人参加时,他们以不愿意分开为由拒绝了。
针对上述材料反映的问题提出合理化的建议。 展开
针对上述材料反映的问题提出合理化的建议。 展开
2个回答
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先教你一个做初高中政治题的一个简单的做题技巧⑧——政治的题在你初高中对于知识点的范围都是很明确的,一般就两种情况:①是一个单元里的多条知识点;②是多个单元里中选取一个知识点合成答案。
就你这个题,从中可以隐射出集体与个人的单元知识层面考虑,这两个人(虽然实际上可以说是一个小群体)可算是一个集体,然后他们两个人又是分别是两个个体,集体活动是一致的,但当到了个体选择时出现了分歧;
当然更符合的答题规范应该是朋友交际这一个范围(刚想起你现在是初一),这个应该是你们现阶段知识单元⑧。那就找一下朋友间矛盾处理的知识点,比如说直诉分歧问题,求同存异解决问题;再比如说寻求帮助,找老师分析(当然实际中这样是最不可能的⑧但课本就是课本);再比如说最坏的情况通过这一系列的分歧发现了人性的自私,认为他是一个不应该交往的朋友,那就果断的拒绝,断绝朋友关系。其它的你还可以再在这个单元里找找,也不一定是从解决问题的知识点里找,还可以从问题的产生、问题的意义层面来寻找答案。点可多,但字数要精炼
就你这个题,从中可以隐射出集体与个人的单元知识层面考虑,这两个人(虽然实际上可以说是一个小群体)可算是一个集体,然后他们两个人又是分别是两个个体,集体活动是一致的,但当到了个体选择时出现了分歧;
当然更符合的答题规范应该是朋友交际这一个范围(刚想起你现在是初一),这个应该是你们现阶段知识单元⑧。那就找一下朋友间矛盾处理的知识点,比如说直诉分歧问题,求同存异解决问题;再比如说寻求帮助,找老师分析(当然实际中这样是最不可能的⑧但课本就是课本);再比如说最坏的情况通过这一系列的分歧发现了人性的自私,认为他是一个不应该交往的朋友,那就果断的拒绝,断绝朋友关系。其它的你还可以再在这个单元里找找,也不一定是从解决问题的知识点里找,还可以从问题的产生、问题的意义层面来寻找答案。点可多,但字数要精炼
追答
我看了一下你发的图,然后又看了一下你的问题,是我一开始打偏题了。其实这是小群体和集体的利益冲突,关于小群体和集体利益相冲突时的解决办法,老师应该有给你们知识点。然后再加一点你的现实性解决方案就好了。
2021-01-30
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用这个办法石头 ,剪刀,布. 让一个人过去吧.
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