想要培养孩子学习的内在驱动力，你觉得应该如何做呢？
我的理解，内驱力其实就是兴趣，有了兴趣就能发自内心的去做一件事。孩子对学习有了兴趣，自己就知道怎么去学习，对某一件事有了兴趣就会去思考，去研究。那么该怎么激发内驱力或者是兴趣呢？一、可以多跟孩子沟通，知道孩子喜欢什么，比如唱歌、跳舞或者其他的，知道了孩子喜欢干什么就能着重去培养孩子了。二、注意观察孩子，发现孩子的优点。比如孩子在某一方面特别有天赋，那么就需要家长平时多注意多发现。三、让孩子参加兴趣班，只要孩子不反对，而且能通过兴趣班产生兴趣，那么兴趣班的目的就达到了。四、多鼓励孩子，给孩子自信。只有这样孩子才能大胆、好奇的去做自己喜欢的事。
每个孩子都有好奇心和成就动机，都希望得到父母师长的表扬和赞赏，都希望得到同伴朋友的关注和羡慕。我们老师和家长首先要了解孩子的兴趣爱好所在，才能投其所好和分享交流他感兴趣的事或东西，才能进而赢得他的信任，毕竟大家有共同的兴趣爱好才能好交流，进而走进孩子的内心，这样大家才能建立深厚的信任基础，我们老师（家长）的意见或建议他才更容易理解和接纳。
当我们老师（家长）和孩子有了共同的爱好和信任基础，我们也就全方面深刻的了解和理解孩子，进而根据他的兴趣爱好，避其所短扬其所长，激发他的好奇心和成就动机，比如有些男孩子对航空航天尤其各种飞机很感兴趣，我们就可以多鼓励他讲解这方面的故事和表演这方面的活动，让他更多的在同伴朋友中有表现的机会，同时，根据他的较好表现，要给予及时的表扬和宣传，号召其他孩子（同学）像他学习刻苦钻研，努力探究的进取精神，这样他会更加努力拼搏进取的，要知道“榜样的力量是无穷的”，尤其是给同学同伴做榜样，他会更加严格要求自己的。
最后，也是最为要注意的，那就是孩子毕竟不是成年人，心理不够成熟，在探究未知的领域和事物，难免会经历一些挫折和失败，可能会有情绪失落和挫败感，我们要做坚强的后盾，一如既往的支持他和帮助他，同时结合他的实际情况多鼓励他，继续努力，坚持就是胜利。只要我们用欣赏的心态去看待一个未成年人（孩子）的成长和付出，我们就会随时随处找到激发孩子的机会。
