三岁多的小孩发音不清楚怎么办?
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孩子成长到-定的阶段之后,会出现不同的变化,有些孩子三岁了讲话还不是特别的清楚,出现这种情况,家长最好及时带孩子去医院检查,如果不是生理上的缺陷,家长在平时一定要注意,要给孩子耐心做示范,不要训斥和讥讽孩子,耐心的去引导孩子,下面具体介绍孩子三岁了讲话还是不清楚方法。
3岁以后,大部分宝宝已能使用一些复杂句进行交流,这也为他们进入幼儿园这-社会环境中开始全新的奠定了基础,可是有的宝宝3岁了吐字还是不清楚,那么我们应该怎么去帮助宝宝学说话呢。有的宝宝开口说话的年龄很晚,到2岁宝宝才开始进入语言爆发期,现在都三岁了,宝宝说话还是不清楚,比如哥哥他都会说成得得,不会发这个音标,一句话说下来很多人都听不懂。
其实三岁宝宝说话不清楚原因很多,除了发育问题,功能障碍等,家族遗传,性格内向等都有可能,如果孩子三岁说话不清楚父母要及时引导正确解决。严重时去医院就医进行进一步的治疗。
1.和宝宝说话发音准确,宝宝的语言学习是从模仿开始,妈妈说的每个发音都是宝宝学习的模板,宝还不会自己加工分辨语言,只能有一说一。父母对于宝宝的不标准发音,不要急于纠正,因为某些发音器官尚未发育完全,特别是舌头的功能还没有得到全部开发,比如舌系带,舌肌等,都需要随着年龄的增长逐步发育。如果强行纠正,会让宝宝急躁,心焦。失去对准确音调的判断。
2、鼓励宝宝多说话,多使用语言表达,有些妈妈常常会对宝宝的肢体语言心领神会,不用宝口,只需一个眼神、-个手势就知道宝宝是什么意思。宝宝习惯于这样的交流方式,就会不喜欢用语言进行表达。因此,妈妈们一定要鼓励宝宝用嘴巴把话说出来。总之爱说话也是对发音器官的训练之一。
2.不代替宝宝说话。家里来人或外出游玩,总会有热心人来逗弄宝宝,问宝宝一些问题,这个时候,妈妈们一定要鼓励宝宝自己来回答,不是代替宝宝回答。妈妈们一旦成了宝宝的代言人,宝宝只永远缩在妈妈的身后。肢体语言同样可以传情达意,而且使用简单。
3.鼓励宝宝说准确的话,很多指代性的名词,比如,爸爸,妈妈,奶奶,子灯.都代具体含义,这个阶段需要帮宝宝分辨,记忆,识别,因为这个阶段的语言发展,可以帮助宝宝的认知提高,同时也是语言思维形成的重要阶段。宝可能只会使用指代不明的表述,比如”这个””那个” ,这个时候,万不要急于意去满足宝宝的愿望,而是要丰富语言求助的内容和过程,求知欲是宝宝学习语言的黄金时刻。让宝宝明确地说出他要的是什么。
比如宝宝指着:墙上的铃铛要你拿,你应告诉宝宝:你指的是什么,你要说清楚。如果宝宝告诉你是”叮当”,你仍可以继续装糊涂地问:叮当是什么呀?如果宝宝不会说,只会用拟声词表达,那么妈妈就要强调这是铃铛,为什么叫铃铛?因为会发出”叮当” 的响声。这样就可以加强宝宝的认知和记忆。经常这样提醒,宝才会意识到思考怎么说话才能让别人听得明白,并逐渐意识到:描述越具体越清楚,别人才越容易理解。
3岁以后,大部分宝宝已能使用一些复杂句进行交流,这也为他们进入幼儿园这-社会环境中开始全新的奠定了基础,可是有的宝宝3岁了吐字还是不清楚,那么我们应该怎么去帮助宝宝学说话呢。有的宝宝开口说话的年龄很晚,到2岁宝宝才开始进入语言爆发期,现在都三岁了,宝宝说话还是不清楚,比如哥哥他都会说成得得,不会发这个音标,一句话说下来很多人都听不懂。
其实三岁宝宝说话不清楚原因很多,除了发育问题,功能障碍等,家族遗传,性格内向等都有可能,如果孩子三岁说话不清楚父母要及时引导正确解决。严重时去医院就医进行进一步的治疗。
1.和宝宝说话发音准确,宝宝的语言学习是从模仿开始,妈妈说的每个发音都是宝宝学习的模板,宝还不会自己加工分辨语言,只能有一说一。父母对于宝宝的不标准发音,不要急于纠正,因为某些发音器官尚未发育完全,特别是舌头的功能还没有得到全部开发,比如舌系带,舌肌等,都需要随着年龄的增长逐步发育。如果强行纠正,会让宝宝急躁,心焦。失去对准确音调的判断。
2、鼓励宝宝多说话,多使用语言表达,有些妈妈常常会对宝宝的肢体语言心领神会,不用宝口,只需一个眼神、-个手势就知道宝宝是什么意思。宝宝习惯于这样的交流方式,就会不喜欢用语言进行表达。因此,妈妈们一定要鼓励宝宝用嘴巴把话说出来。总之爱说话也是对发音器官的训练之一。
2.不代替宝宝说话。家里来人或外出游玩,总会有热心人来逗弄宝宝,问宝宝一些问题,这个时候,妈妈们一定要鼓励宝宝自己来回答,不是代替宝宝回答。妈妈们一旦成了宝宝的代言人,宝宝只永远缩在妈妈的身后。肢体语言同样可以传情达意,而且使用简单。
3.鼓励宝宝说准确的话,很多指代性的名词,比如,爸爸,妈妈,奶奶,子灯.都代具体含义,这个阶段需要帮宝宝分辨,记忆,识别,因为这个阶段的语言发展,可以帮助宝宝的认知提高,同时也是语言思维形成的重要阶段。宝可能只会使用指代不明的表述,比如”这个””那个” ,这个时候,万不要急于意去满足宝宝的愿望,而是要丰富语言求助的内容和过程,求知欲是宝宝学习语言的黄金时刻。让宝宝明确地说出他要的是什么。
比如宝宝指着:墙上的铃铛要你拿,你应告诉宝宝:你指的是什么,你要说清楚。如果宝宝告诉你是”叮当”,你仍可以继续装糊涂地问:叮当是什么呀?如果宝宝不会说,只会用拟声词表达,那么妈妈就要强调这是铃铛,为什么叫铃铛?因为会发出”叮当” 的响声。这样就可以加强宝宝的认知和记忆。经常这样提醒,宝才会意识到思考怎么说话才能让别人听得明白,并逐渐意识到:描述越具体越清楚,别人才越容易理解。
2021-11-26
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宝宝说话不清晰,分为很多种:构音的问题,包括解剖结构的异常、神经系统的异常、听力的异常、儿童言语失用症。流利性问题,当儿童的运动技能、语言测试技能、情绪成熟状况、认知发育情况与语言环境的需要不一致时,孩子可能发生口吃。口吃,有遗传和环境的影响。发声障碍,与发音器官使用不当和解剖异常有关。所以,当孩子出现说话不清晰的时候,要针对不同的现象进行干预。一般要进行构音干预,包括构音训练和口功能的训练。对于流利性问题的干预,可以采用儿童游戏,父母指导,改变父母与儿童的交往方式,调整环境等非直接干预措施,避免儿童情绪紧张。对于有听力障碍和智能迟缓的儿童,要进行发音训练,通过呼吸放松训练、声带放松训练,增加发音的呼吸支持,提高呼吸发音的协调性。
可以采用咀嚼练习来帮助孩子改善发音,通过咀嚼能够帮助孩子加快口腔结构发育,对孩子清晰发音起到帮助的作用。例如让孩子嚼一些水果块儿或者胡萝卜块儿等,稍微带有硬度的食物。
平时家长不要因为孩子发音不清楚、听不懂,就减少与孩子的交流。多多交流让孩子能够拥有热闹的语言环境,也能够帮助孩子学习正常发音。
当孩子出现发音不清时,不要第一时间地苛责孩子或者是厉声的纠正,家长们不妨对孩子重复的发音,让孩子自己领悟什么才是正确的读音。
另外提供正确的语言环境也是很重要的一件事情,当家庭成员都采用方言时,孩子的发音自然会出现异常的问题。如果孩子发音真的完全听不太清,也有专业的语言培训学校,家长不妨可以去试一试,帮助孩子语言的纠正。
可以采用咀嚼练习来帮助孩子改善发音,通过咀嚼能够帮助孩子加快口腔结构发育,对孩子清晰发音起到帮助的作用。例如让孩子嚼一些水果块儿或者胡萝卜块儿等,稍微带有硬度的食物。
平时家长不要因为孩子发音不清楚、听不懂,就减少与孩子的交流。多多交流让孩子能够拥有热闹的语言环境,也能够帮助孩子学习正常发音。
当孩子出现发音不清时,不要第一时间地苛责孩子或者是厉声的纠正,家长们不妨对孩子重复的发音,让孩子自己领悟什么才是正确的读音。
另外提供正确的语言环境也是很重要的一件事情,当家庭成员都采用方言时,孩子的发音自然会出现异常的问题。如果孩子发音真的完全听不太清,也有专业的语言培训学校,家长不妨可以去试一试,帮助孩子语言的纠正。
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三岁半的儿童在日常的生活里出现了说话不清楚这种情况,应该到正规的医院儿童康复科挂号就诊,查明具体的原因,再给予针对性的干预和治疗。引起儿童说话不清楚的原因是有很多的,比如有的孩子是由于舌带发育不完善引起的说话不清楚,发音不准确这种症状。也有的孩子是由于听力功能障碍导致的说话不清楚。也有的孩子是由于家庭环境影响,比如父母陪伴孩子太少,经常责备孩子,孩子会出现自闭症的症状,也会出现不爱交流,不爱沟通,表达不清楚发音不准确的症状。也有的孩子是由于中枢神经系统疾病引起的,比如大脑发育不完善导致的智力低下,孩子也会出现发音不准确,说话不清楚等症状,一定要听从医生指导,积极的配合治疗。
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三岁半的儿童在日常的生活里出现了说话不清楚这种情况,应该到正规的医院儿童康复科挂号就诊,查明具体的原因,再给予针对性的干预和治疗。引起儿童说话不清楚的原因是有很多的,比如有的孩子是由于舌带发育不完善引起的说话不清楚,发音不准确这种症状。也有的孩子是由于听力功能障碍导致的说话不清楚。也有的孩子是由于家庭环境影响,比如父母陪伴孩子太少,经常责备孩子,孩子会出现自闭症的症状,也会出现不爱交流,不爱沟通,表达不清楚发音不准确的症状。也有的孩子是由于中枢神经系统疾病引起的,比如大脑发育不完善导致的智力低下,孩子也会出现发音不准确,说话不清楚等症状,一定要听从医生指导,积极的配合治疗宝宝说话不清晰,分为很多种:构音的问题,包括解剖结构的异常、神经系统的异常、听力的异常、儿童言语失用症。流利性问题,当儿童的运动技能、语言测试技能、情绪成熟状况、认知发育情况与语言环境的需要不一致时,孩子可能发生口吃。口吃,有遗传和环境的影响。发声障碍,与发音器官使用不当和解剖异常有关。所以,当孩子出现说话不清晰的时候,要针对不同的现象进行干预。一般要进行构音干预,包括构音训练和口功能的训练。对于流利性问题的干预,可以采用儿童游戏,父母指导,改变父母与儿童的交往方式,调整环境等非直接干预措施,避免儿童情绪紧张。对于有听力障碍和智能迟缓的儿童,要进行发音训练,通过呼吸放松训练、声带放松训练,增加发音的呼吸支持,提高呼吸发音的协调性。
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