课的类型一般分为两大类,即是什么?
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划分为2大类:1、综合课,即一堂课中完成两种以上的教学任务;2、单一课,即一堂课完成一种教学任务。
案课的类型:即课的种类。划分的依据不同,类型也不一样,有的以课的任务划分,有的以教学方法划分。
一般以课的任务划分为宜。因此,课的类型,即根据主要教学任务划分的课的类型。
划分为2大类:1、综合课,即一堂课中完成两种以上的教学任务;2、单一课,即一堂课完成一种教学任务。
单一课又分为:传授新知识的课,巩固知识的课,培养技能,技巧的课,检查知识技能的课等。
案课的类型:即课的种类。划分的依据不同,类型也不一样,有的以课的任务划分,有的以教学方法划分。
一般以课的任务划分为宜。因此,课的类型,即根据主要教学任务划分的课的类型。
划分为2大类:1、综合课,即一堂课中完成两种以上的教学任务;2、单一课,即一堂课完成一种教学任务。
单一课又分为:传授新知识的课,巩固知识的课,培养技能,技巧的课,检查知识技能的课等。
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单一课和综合课。单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。综合课程是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。例如, 把物理、化学、生物、天文、生理等学科合并为理科。课程综合的思想,发源于赫尔巴特的教材联络说。
课程优点
1、 综合课程打破了学科间的界限,有利于培养学生对事物的整体认识能力。
2、 综合课程减少了课程的门类,有利于减轻学生的负担。
3、 综合课程从生活、社会的实际出发,具有较强的实践性,有利于培养学生的动手能力。
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