Question

儿童动作发展的规律？

Answer 1

发展规律简要概述为以下几点：
1、从整体到局部的规律。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的，以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化。
2、首尾规律。儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。
3、近远规律。儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，在后是手的精细动作。
4、大小规律。动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。

Answer 2

儿童动作发展的规律

儿童动作发展的规律有：从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部，从上部动作到下部动作首尾规律，从中央部分的动作到边缘动作近远规律，从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律，从无意动作到有意动作从无意到有意等。
规律一：从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部
比如：满月前的儿童受到痛刺激后，边哭喊边全身乱动，现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手。儿童最开始动作的特点是“牵一发而动全身”，现在我们的动作能够更加的分化，专门化。
规律二：从上部动作到下部动作首尾规律
比如：“三翻六坐七八爬”，儿童最先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和走。
规律三：从中央部分的动作到边缘动作近远规律
比如：靠近头部和躯体的部分先发展，远离身体中心部分动作后发展，儿童动作发展是最早出现头和躯干的动作，其次是双臂和腿部的有规律的动作，最后是手的精细动作。

Answer 3

①从整体到局部的规律。儿童最初的动作是全身的、 笼统的、 弥漫性的， 以后 动作逐渐分化、 局部化、 准确化和专门化。
②首尾规律。儿童动作发展首先从上部动作开始， 然后到下部动作。
③近远规律。儿童动作发展首先从靠近中央部分动作开始， 然后才发展到边缘 部分的动作。
④大小规律。儿童动作是从大肌肉动作到小肌肉精细动作逐步发展的。
⑤无有规律。儿童最初的动作是无意的， 以后越来越多地受到心理有意的支配。

Answer 4

*心理发展研究与理论：遗传、环境与心理发展，成熟、学习与心理发展，心理发展的动力，教育与发展，认知发展阶段论，发生认识论，表象模式发展理论，人格发展阶段论，道德发展阶段论，复演学说，儿童学，游戏，模仿，印刻，关键期，自我中心主义，早期经验，亲子关系等。
*个体发展阶段：胎儿期，新生儿期，婴儿期，幼儿期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。
*儿童心理学：
**动作发展：吸吮反射，觅食反射，抓捏反射，巴宾斯基反射等。
**认知发展：注意发展，感知觉发展，记忆发展，智力发展，语言发展，思维发展等。
**个性发展**独生儿童**超常儿童**低常儿童**问题儿童**缺陷儿童**狼孩
*少年心理学*青年心理学*成年心理学*老年心理学*毕生发展心理学。