有什么方法能让孩子快速增加识字量?
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孩子的识字能力是自然发展出来的。你只要给他丰富的文字环境,他自然就会认字。而开始认字的关键不是孩子几岁,而是孩子的兴趣。
零食的包装、路上的路牌、公交地铁上的站名、商店的物品、读过的绘本……上面的很多字,其实都印在孩子的脑海中了。当他们主动说起来的时候,你就可以开始有意识的培养了。
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所谓培养并不复杂,去超市多带他找找他喜欢的食物包装上的字;回家路上,让他找找自己该坐到哪站的站名;去动物园玩,在他喜欢的动物面前,带他认一认介绍牌上的字……都是不错的方法。
比如有个妈妈从小陪孩子看绘本,在孩子4岁的时候,把家里绘本按着每本的主题提炼出一个字。 像是《好饿好饿的毛毛虫》,她提炼出“虫”字,用大楷写上,剪下来,再读这本书,就是来认识“虫”字。
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认识的过程中,她先鼓励孩子自己读书名,然后跟孩子玩在书中找“虫”字的宾果游戏,最后让孩子自己试着读某些很熟悉的部分,这是我听过的,最靠谱又最省钱的识字方法了,还一举多得。
看到这里,心中的识字焦虑放下了吗?记住多少个字,从来不是识字的目的。让孩子知道字是一种表达意义的有用符号,能对他认识世界有很大帮助才是目的。教孩子识字,不是为了攀比数量,而是为孩子今后的学习打下坚固基础。
零食的包装、路上的路牌、公交地铁上的站名、商店的物品、读过的绘本……上面的很多字,其实都印在孩子的脑海中了。当他们主动说起来的时候,你就可以开始有意识的培养了。
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所谓培养并不复杂,去超市多带他找找他喜欢的食物包装上的字;回家路上,让他找找自己该坐到哪站的站名;去动物园玩,在他喜欢的动物面前,带他认一认介绍牌上的字……都是不错的方法。
比如有个妈妈从小陪孩子看绘本,在孩子4岁的时候,把家里绘本按着每本的主题提炼出一个字。 像是《好饿好饿的毛毛虫》,她提炼出“虫”字,用大楷写上,剪下来,再读这本书,就是来认识“虫”字。
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认识的过程中,她先鼓励孩子自己读书名,然后跟孩子玩在书中找“虫”字的宾果游戏,最后让孩子自己试着读某些很熟悉的部分,这是我听过的,最靠谱又最省钱的识字方法了,还一举多得。
看到这里,心中的识字焦虑放下了吗?记住多少个字,从来不是识字的目的。让孩子知道字是一种表达意义的有用符号,能对他认识世界有很大帮助才是目的。教孩子识字,不是为了攀比数量,而是为孩子今后的学习打下坚固基础。
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