Question

专门改变孩子叛逆的学校，会对孩子的心理产生影响吗？

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Answer 1

叛逆期的形成一般都在12 岁到16 岁之间，是指青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

专门改变孩子叛逆的学校是以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的先进教育模式，专业的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育，通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从学校毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强。

成才的路有千万条，不应要求千篇一律，在与孩子升学、前途有关的问题上，应该与孩子认真讨论、商量，尊重孩子的意愿，不要包办代替，更不可强制命令。父母健全的家庭是孩子成长的幸福港湾和精神家园，不要使孩子“无家可归”。   

Answer 2

家长给孩子选择学校时，一定要到校实地考察，一定要查看学校是不是正规学校。
除了选择正规的学校，孩子有叛逆心理家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理

Answer 3

要去详细了解学校的管理方式，如果是用强制手段控制孩子，违背孩子天性，那么对长久的成长会有影响

Answer 4

会产生非常严重的影响，会让这些孩子未来的生活受到严重的影响，让这些孩子受到非常大的伤害，和父母的关系会变得非常的生疏，不愿与陌生人来往。

Answer 5

当然会的。因为这种学校其实是根本不利于孩子发展的，孩子只会变得很害怕，而且也会让孩子的心理变得更加叛逆。根本不能把孩子送到这种学校。