Question

千克和克的认识是几年级学的

Answer 1

千克和克的认识是人教版二年级学的。

这部分内容主要学习克和千克两个重量单位，是后面学习“吨的认识”的前提和基础，虽然学生在生活中接触过重量问题，但重量单位还是第一次接触，还缺乏认识。而且重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠观察得到，因此，使学生初步建立起重量的观念既是教学中的重点，也是教学中的难点。

例子

（1）通过活动帮助学生建立1克和1千克的表象。如，借助一个2分硬币和一袋1千克的盐，让学生用手掂一掂，感知1克和1千克有多重；让学生说出大约重1千克的物体，帮助学生建立1克和1千克的表象。

（2）给学生提供测量实际物品的机会。如说明“要知道物品的轻重，可以用秤称”，介绍了一些常用的秤，让学生认识测量的工具。再如，让学生称从家里带来的各种物品。让他们在认识一些不同的秤后，实际练习读取盘秤、弹簧秤等常用的秤上的数值，充实实际测量的经验并巩固重量观念。

（3）培养估测意识。如，在学生建立1克和1千克的观念后，给他们提供了先估测再实测的练习，让学生比较估测与实际测量所得结果的差别，从而修正自己的估测策略。