Question

五年级下册语文期末试卷

Answer 1

一、读拼音写词语，看谁写得正确、美观(10分)

jì mò yào shi shuài lǐng máo tǎn jiào chē

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hé xié shēng yá pài qiǎn jiū fēn shēn jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词(7分)

掏( ) 饶( ) 燥( ) 瓣( )

淘( ) 挠( ) 澡( ) 辨( )

chéng( ) jiàng( ) jiě( )

乘 强 解

shèng( ) qiáng( ) xiè( )

三、将能搭配的词语用线连起来(4分)

波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐

优雅轻快的 多瑙河 买单 明星

美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所

金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车

四、将下列成语补充完整，并按要求完成作业(3+3+2=8分)

神采( )( ) ( )( )而谈 气宇轩( )

面面相( ) 海( )天空 高( )远瞩

描写人说话的有

描写人的神态精神的有

含有“看”的意思的有

你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗?(字数不少于50个字)

五、按要求写句子(12分)

1.把下面的句子改成反问句。

她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。

2.用几句话将它写生动、具体

今天，我的心情特别好。

3.用下面的字词组成两句意思不同的话。

话 他说的 对 不 完全

4.用上恰当的'关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。

我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。

5.草原把夕阳照得五彩缤纷。(在原句上修改病句)

6.春天将嫩嫩的小手，伸出了树梢;春天将 ， ;春天将 ， 。春天像一个可爱的小天使，让每一个人都感到惊喜。

六、根据课文内容填空，并回答问题(7分)

1.春色满园贺做关不住， 。(《游园不值》)(1分)

2.君子不失色于人， 。(1分)

3.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指 ，“泥丸”指 。(1分)

4.《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：

。(1分)

5.学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“

”，能把原因写在下面吗?(2分)

6.“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。(古诗、现代诗、自已创作都可以)(2分)

七、阅读短文，回答问题(22分)

(一)有“志向”的鲫鱼(7分)

一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。

春水返涨的时候，鲵鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪!你的动作那禅埋衡么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道有些不合适。你先出发吧，不过相隔十来天，我一定会赶上和超过你的。”

一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说他就要远行。鲫鱼说：“我知道你说的远行，只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。”

又一天，鲤鱼去约鲫鱼做旅伴，出去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，( )你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我( )要去江湖，我( )打算到海里去玩呢!”

后来 鲵鱼 鲢鱼 鲤鱼都先后回来了 鲫鱼却仍然在小河汊里 一步也没有离开过老地方

1.给第五自然段加上标点。(2分)

2.在文中括号里填上适当的关联词语。(2分)

3.题目中的双引号表示( )。(1分)

A.引用 B.专门用语 C.讽刺、否定

4.这则寓液迅言告诉我们

(2分)

(二)妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么?”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界;给了你 的耳朵，让你去 世界;给了你一双腿，让你去 世界;给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗?”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界!”

1.文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。(2分)

、 、 、

2.根据意思从课文中找出恰当的词语。(1分)

(1)语言恳切而有分量，情意深长。 ( )

(2)在一个地方来回地走。( )

3.写出画线字的近义词。(1分)

(1)孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ( )

(2)孩子诧异地问。 ( )

4.选择适当的词语填入文中的空格内。(3分)

改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍

5.根据短文内容填空。(5分)

(1)第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子独个儿在街头徘徊因为

(2)“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：

(3)“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：

(4)老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物?

6.孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象，为短文加上结尾。(3分)

八、作文(30分)

汉语里有不少歇后语，其中有关动物的很多,如“兔子的尾巴——长不了”。你还知道哪些?选择一个,编写一则童话故事。写完后,跟小伙伴们交流一下,看谁编得最有趣。