课例韩文1

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四季教育17
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2019年5月21日

李军

课例韩文  卷五  哀辞 祭文

韩公如东京,过田横墓趋洛阳,感其义高能得士而祭之,亦借此抒发自已於时不遇之一身悲凉矣。时韩公试宏词科不售,三上宰相书不报,归河阳,如东都。适英雄失意无路,托足无门之境遇。文中段“非今世之所稀至嗟余去此其从谁”,写田横能得士,而士不能免横於死,而归之於天命,见得横之有高义能耀千古,千古之下皆乐为之效命。伤今而思古,颇苍凉!

闽越之人举进士自詹生始,詹客死京师,其父母悲之,故韩公为之辞,以遗其父母解之也。

文中有“父母老矣,舍朝夕之养以来京师,其心将以有得於是而归为父母荣也;”,又有“詹在侧,虽无离忧,其志不乐也。詹在京师,虽有离忧,其志乐也。若詹者,所谓以志养志者欤!”

以事业之有得而归父母之荣光,使父母之志乐,亦是为真孝行矣。

录其诗:

求仕与友兮,远违其郷;

父母之命兮,子奉以行。

友则既获兮,禄实不丰;

以志为养兮,何有牛羊?

事实既修兮,名誉又光;

父母忻忻兮,常若在旁。

命虽云短兮,其存者长;

终要必死兮,愿不永伤。

友朋亲视兮,药物甚良;

饮食孔时兮,所欲无妙。

寿命不齐兮,人道之常。

在侧与远兮,非有不同;

山川阻深兮,魂魄流行;

祀祭则及兮,勿谓不通。

哭泣无益兮,抑哀自彊;

推生知死兮,以慰孝诚。

呜呼哀哉兮,是亦难忘!
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