Question

家长要求老师严格管教孩子怎么说

Answer 1

孩子在学校，遇到的不总是鲜花和掌声，有时会暴露一些功课上的问题，有时会被同学的关系问题牵扯精力，有时也会因为触犯学校的规范问题，受到老师的特别关照和十分严苛的对待。家长一面希望孩子在学校可以顺利一些，希望老师对孩子多加照顾，一面希望老师可以对孩子严厉起来，但家长也会心疼孩子，家长的心情是十分矛盾的。专家认为，那些始终与老师立场一致的家长，能跟老师一起担负起教导责任的家长，是真正对孩子负责的好家长。打开百度APP，查看更多高清图片及时纠正学生错误的老师，要感谢不论孩子是在学业、人际关系还是生活习惯上出现了困难，如果老师不及时管教，或者家长对孩子过于放纵的话，那将来，孩子就会面临没人能管，没人敢管的情况，一不小心孩子就会铸成大错。有这样一个例子，在上小学四年级的豆豆，成绩一直保持得不错，作业也完成得很及时认真，但最近的时间，豆豆总在交作业前的半小时，抄同学的作业搞突击。老师发现后很失望，就严格地批评了豆豆，罚豆豆抄写作业，直到豆豆可以约束自己的行为为止。有了老师的严格要求，豆豆保持住了好的成绩，功课也没落下。豆豆的父母，了解了老师为孩子付出的这些后，很是感激，觉得孩子的坏习惯能得到及时纠正，是孩子的福气。家长能考虑老师的立场，不偏袒孩子，不宠溺孩子，不纵容孩子的恶习，才是真正对孩子负责任的行为。家长打破了老师的权威感，孩子辍学回家老师有着天然的威信感，而这种权威感是由老师的学生来树立的。如果老师，有一定的威严，又对学生十分关爱，学生就会自愿被老师带领。有这样一件事，是说学生小茉出现了逃课的行为，但面对老师的教导，小茉并不听从，无奈之下，老师多次罚孩子的站，希望小茉可以长记性。父母心疼孩子，到学校找老师，不惜对老师大打出手。因为小茉家长的行为，就再没有老师敢纠正小茉的错误了，最后，小茉初中没有读完，就辍学回家了。在这个故事里 ，小茉出现了逃课这种严重违反校规的行为，如果不加以严格管控的话，学生完成学业，都成了大问题。如果当初，家长不去打破老师的师威，能让小茉听老师的话，改正自己错误的话，孩子很可能会走上正道。老师带领一整个班的学生，把他们凝聚在一起，因此老师有自带的天然的威信感。家长反驳老师的教育方式，对抗良好的教育观念，受不良影响最大的就是孩子。正确看待老师的惩罚，做孩子和老师的和事佬有了规范约束，人就不会犯错，有了管教，人就可以让人走上正路。在下面的这个事情中，学生珠珠因为违反了上课纪律，多次发出怪声，影响到了其他同学听课，最后，珠珠被心急的老师罚了站。珠珠的情况并没有好转，为了维护课堂秩序，老师一气之下，扭了珠珠的耳朵。老师知道这件事后，既心疼孩子，又觉得孩子的行为实在不妥，就立马跟学校和老师做了沟通，为孩子的行为向学校以及老师道歉。老师也认为是自己当时是太冲动了，才做出了扭孩子耳朵的行为。由于老师和家长，都是本着对孩子负责的态度来做这件事的，事情最后得以顺利解决，孩子也知道错了。老师有奖有罚，是对孩子的重视，惩罚，代表孩子还有药可救，说明老师还愿意在孩子身上再试一下，让孩子的行为合乎学校的规范。但珠珠老师的惩罚方式，是不可取的，违反了教师的职业道德，也伤害到了孩子的自尊心。家长是学生和老师沟通的桥梁，对善待学生，又愿意教导学生的老师，家长心怀感恩之情。正是老师的高度责任感，让孩子的人生走上了正轨。

Answer 2

孩子在学校，遇到的不总是鲜花和掌声，有时会暴露一些功课上的问题，有时会被同学的关系问题牵扯精力，有时也会因为触犯学校的规范问题，受到老师的特别关照和十分严苛的对待。家长一面希望孩子在学校可以顺利一些，希望老师对孩子多加照顾，一面希望老师可以对孩子严厉起来，但家长也会心疼孩子，家长的心情是十分矛盾的。专家认为，那些始终与老师立场一致的家长，能跟老师一起担负起教导责任的家长，是真正对孩子负责的好家长。打开百度APP，查看更多高清图片及时纠正学生错误的老师，要感谢不论孩子是在学业、人际关系还是生活习惯上出现了困难，如果老师不及时管教，或者家长对孩子过于放纵的话，那将来，孩子就会面临没人能管，没人敢管的情况，一不小心孩子就会铸成大错。有这样一个例子，在上小学四年级的豆豆，成绩一直保持得不错，作业也完成得很及时认真，但最近的时间，豆豆总在交作业前的半小时，抄同学的作业搞突击。老师发现后很失望，就严格地批评了豆豆，罚豆豆抄写作业，直到豆豆可以约束自己的行为为止。有了老师的严格要求，豆豆保持住了好的成绩，功课也没落下。豆豆的父母，了解了老师为孩子付出的这些后，很是感激，觉得孩子的坏习惯能得到及时纠正，是孩子的福气。家长能考虑老师的立场，不偏袒孩子，不宠溺孩子，不纵容孩子的恶习，才是真正对孩子负责任的行为。家长打破了老师的权威感，孩子辍学回家老师有着天然的威信感，而这种权威感是由老师的学生来树立的。如果老师，有一定的威严，又对学生十分关爱，学生就会自愿被老师带领。有这样一件事，是说学生小茉出现了逃课的行为，但面对老师的教导，小茉并不听从，无奈之下，老师多次罚孩子的站，希望小茉可以长记性。父母心疼孩子，到学校找老师，不惜对老师大打出手。因为小茉家长的行为，就再没有老师敢纠正小茉的错误了，最后，小茉初中没有读完，就辍学回家了。在这个故事里 ，小茉出现了逃课这种严重违反校规的行为，如果不加以严格管控的话，学生完成学业，都成了大问题。如果当初，家长不去打破老师的师威，能让小茉听老师的话，改正自己错误的话，孩子很可能会走上正道。老师带领一整个班的学生，把他们凝聚在一起，因此老师有自带的天然的威信感。家长反驳老师的教育方式，对抗良好的教育观念，受不良影响最大的就是孩子。正确看待老师的惩罚，做孩子和老师的和事佬有了规范约束，人就不会犯错，有了管教，人就可以让人走上正路。在下面的这个事情中，学生珠珠因为违反了上课纪律，多次发出怪声，影响到了其他同学听课，最后，珠珠被心急的老师罚了站。珠珠的情况并没有好转，为了维护课堂秩序，老师一气之下，扭了珠珠的耳朵。老师知道这件事后，既心疼孩子，又觉得孩子的行为实在不妥，就立马跟学校和老师做了沟通，为孩子的行为向学校以及老师道歉。老师也认为是自己当时是太冲动了，才做出了扭孩子耳朵的行为。由于老师和家长，都是本着对孩子负责的态度来做这件事的，事情最后得以顺利解决，孩子也知道错了。老师有奖有罚，是对孩子的重视，惩罚，代表孩子还有药可救，说明老师还愿意在孩子身上再试一下，让孩子的行为合乎学校的规范。但珠珠老师的惩罚方式，是不可取的，违反了教师的职业道德，也伤害到了孩子的自尊心。家长是学生和老师沟通的桥梁，对善待学生，又愿意教导学生的老师，家长心怀感恩之情。正是老师的高度责任感，让孩子的人生走上了正轨。

Answer 3

孩子在学校，遇到的不总是鲜花和掌声，有时会暴露一些功课上的问题，有时会被同学的关系问题牵扯精力，有时也会因为触犯学校的规范问题，受到老师的特别关照和十分严苛的对待。家长一面希望孩子在学校可以顺利一些，希望老师对孩子多加照顾，一面希望老师可以对孩子严厉起来，但家长也会心疼孩子，家长的心情是十分矛盾的。专家认为，那些始终与老师立场一致的家长，能跟老师一起担负起教导责任的家长，是真正对孩子负责的好家长。打开百度APP，查看更多高清图片及时纠正学生错误的老师，要感谢不论孩子是在学业、人际关系还是生活习惯上出现了困难，如果老师不及时管教，或者家长对孩子过于放纵的话，那将来，孩子就会面临没人能管，没人敢管的情况，一不小心孩子就会铸成大错。有这样一个例子，在上小学四年级的豆豆，成绩一直保持得不错，作业也完成得很及时认真，但最近的时间，豆豆总在交作业前的半小时，抄同学的作业搞突击。老师发现后很失望，就严格地批评了豆豆，罚豆豆抄写作业，直到豆豆可以约束自己的行为为止。有了老师的严格要求，豆豆保持住了好的成绩，功课也没落下。豆豆的父母，了解了老师为孩子付出的这些后，很是感激，觉得孩子的坏习惯能得到及时纠正，是孩子的福气。家长能考虑老师的立场，不偏袒孩子，不宠溺孩子，不纵容孩子的恶习，才是真正对孩子负责任的行为。家长打破了老师的权威感，孩子辍学回家老师有着天然的威信感，而这种权威感是由老师的学生来树立的。如果老师，有一定的威严，又对学生十分关爱，学生就会自愿被老师带领。有这样一件事，是说学生小茉出现了逃课的行为，但面对老师的教导，小茉并不听从，无奈之下，老师多次罚孩子的站，希望小茉可以长记性。父母心疼孩子，到学校找老师，不惜对老师大打出手。因为小茉家长的行为，就再没有老师敢纠正小茉的错误了，最后，小茉初中没有读完，就辍学回家了。在这个故事里 ，小茉出现了逃课这种严重违反校规的行为，如果不加以严格管控的话，学生完成学业，都成了大问题。如果当初，家长不去打破老师的师威，能让小茉听老师的话，改正自己错误的话，孩子很可能会走上正道。老师带领一整个班的学生，把他们凝聚在一起，因此老师有自带的天然的威信感。家长反驳老师的教育方式，对抗良好的教育观念，受不良影响最大的就是孩子。正确看待老师的惩罚，做孩子和老师的和事佬有了规范约束，人就不会犯错，有了管教，人就可以让人走上正路。在下面的这个事情中，学生珠珠因为违反了上课纪律，多次发出怪声，影响到了其他同学听课，最后，珠珠被心急的老师罚了站。珠珠的情况并没有好转，为了维护课堂秩序，老师一气之下，扭了珠珠的耳朵。老师知道这件事后，既心疼孩子，又觉得孩子的行为实在不妥，就立马跟学校和老师做了沟通，为孩子的行为向学校以及老师道歉。老师也认为是自己当时是太冲动了，才做出了扭孩子耳朵的行为。由于老师和家长，都是本着对孩子负责的态度来做这件事的，事情最后得以顺利解决，孩子也知道错了。老师有奖有罚，是对孩子的重视，惩罚，代表孩子还有药可救，说明老师还愿意在孩子身上再试一下，让孩子的行为合乎学校的规范。但珠珠老师的惩罚方式，是不可取的，违反了教师的职业道德，也伤害到了孩子的自尊心。家长是学生和老师沟通的桥梁，对善待学生，又愿意教导学生的老师，家长心怀感恩之情。正是老师的高度责任感，让孩子的人生走上了正轨。

Answer 4

孩子在学校，遇到的不总是鲜花和掌声，有时会暴露一些功课上的问题，有时会被同学的关系问题牵扯精力，有时也会因为触犯学校的规范问题，受到老师的特别关照和十分严苛的对待。家长一面希望孩子在学校可以顺利一些，希望老师对孩子多加照顾，一面希望老师可以对孩子严厉起来，但家长也会心疼孩子，家长的心情是十分矛盾的。专家认为，那些始终与老师立场一致的家长，能跟老师一起担负起教导责任的家长，是真正对孩子负责的好家长。打开百度APP，查看更多高清图片及时纠正学生错误的老师，要感谢不论孩子是在学业、人际关系还是生活习惯上出现了困难，如果老师不及时管教，或者家长对孩子过于放纵的话，那将来，孩子就会面临没人能管，没人敢管的情况，一不小心孩子就会铸成大错。有这样一个例子，在上小学四年级的豆豆，成绩一直保持得不错，作业也完成得很及时认真，但最近的时间，豆豆总在交作业前的半小时，抄同学的作业搞突击。老师发现后很失望，就严格地批评了豆豆，罚豆豆抄写作业，直到豆豆可以约束自己的行为为止。有了老师的严格要求，豆豆保持住了好的成绩，功课也没落下。豆豆的父母，了解了老师为孩子付出的这些后，很是感激，觉得孩子的坏习惯能得到及时纠正，是孩子的福气。家长能考虑老师的立场，不偏袒孩子，不宠溺孩子，不纵容孩子的恶习，才是真正对孩子负责任的行为。家长打破了老师的权威感，孩子辍学回家老师有着天然的威信感，而这种权威感是由老师的学生来树立的。如果老师，有一定的威严，又对学生十分关爱，学生就会自愿被老师带领。有这样一件事，是说学生小茉出现了逃课的行为，但面对老师的教导，小茉并不听从，无奈之下，老师多次罚孩子的站，希望小茉可以长记性。父母心疼孩子，到学校找老师，不惜对老师大打出手。因为小茉家长的行为，就再没有老师敢纠正小茉的错误了，最后，小茉初中没有读完，就辍学回家了。在这个故事里 ，小茉出现了逃课这种严重违反校规的行为，如果不加以严格管控的话，学生完成学业，都成了大问题。如果当初，家长不去打破老师的师威，能让小茉听老师的话，改正自己错误的话，孩子很可能会走上正道。老师带领一整个班的学生，把他们凝聚在一起，因此老师有自带的天然的威信感。家长反驳老师的教育方式，对抗良好的教育观念，受不良影响最大的就是孩子。正确看待老师的惩罚，做孩子和老师的和事佬有了规范约束，人就不会犯错，有了管教，人就可以让人走上正路。在下面的这个事情中，学生珠珠因为违反了上课纪律，多次发出怪声，影响到了其他同学听课，最后，珠珠被心急的老师罚了站。珠珠的情况并没有好转，为了维护课堂秩序，老师一气之下，扭了珠珠的耳朵。老师知道这件事后，既心疼孩子，又觉得孩子的行为实在不妥，就立马跟学校和老师做了沟通，为孩子的行为向学校以及老师道歉。老师也认为是自己当时是太冲动了，才做出了扭孩子耳朵的行为。由于老师和家长，都是本着对孩子负责的态度来做这件事的，事情最后得以顺利解决，孩子也知道错了。老师有奖有罚，是对孩子的重视，惩罚，代表孩子还有药可救，说明老师还愿意在孩子身上再试一下，让孩子的行为合乎学校的规范。但珠珠老师的惩罚方式，是不可取的，违反了教师的职业道德，也伤害到了孩子的自尊心。家长是学生和老师沟通的桥梁，对善待学生，又愿意教导学生的老师，家长心怀感恩之情。正是老师的高度责任感，让孩子的人生走上了正轨。

Answer 5

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