Question

关联词语是什么呢

Answer 1

　　定义

　　是联接分句、标明关系的词语。

　 　作用

　　将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。

　　词性

　　关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：

　　一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句，但如果是在某个句子中连接不同的词，那它也不是关联词。

　　二是副词。某些副词可充当关联词。但如果连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

　　三是短语。有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。

　　种类

　　大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种

　　一、表示并列关系：表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。

　　“又…又…”，“一边…一边…”，“一会儿…一会儿…”，“一面…一面…”，“那么…那么…”，“有时…有时…”，“…既…又…”，“…既…也…”。

　　1、天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大，(又)庄严。

　　二、表示递进关系：表示后一种情况的程度更深一层。

　　“不但…而且…”，“不仅…还…”，“…不但不…反而…”，“连…也…”，“…何况…”，“…甚至…”。

　　他不但成绩优秀，而且品德更好。

　　三、表示转折关系：表示情况与预想相反，或者前后逻辑关系对立。

　　①情况与预想相反：如：“不是…..而是…”。

　　②前后逻辑关系对立：“虽然…但是…”，“尽管…可是…”，“即使…也(没有、无)…”，“…却…”，“…然而…”。

　　如：1、这里的花(虽然)很多，(但是)没有奇花异草。他虽然感冒了，但还是来上学了。

　　四、表示因果关系：表示一事物是另一事物出现的原因或结果。

　　①前因后果：如：“因为…所以…”，“.由于…因此…”，“…因此…”，“既然…那么…”。

　　②因果颠倒：如：“之所以…是因为.…”

　　五、表示承接关系：表示事情或动作的发生前后连贯、挺有秩序。

　　如：“首先…然后…”，“一…便…”，“一…就…”，“…于是…”,“…才…”，“…接着…”。

　　例：我一出门，就遇见了我的同学。

　　六、表示条件关系：表示事情或动作的发生需要或排斥条件。

　　①充分条件：一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果。如：“只要…就…”，“凡是…都…”

　　②必要条件：一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的：如：“只有…才…”，“除非…才…”

　　。

　　③充分必要条件：一件事有且只有一个条件，且出现了相应的结果。如：“有且只有…才…”

　　④排斥条件：一件事不需要任何条件，都必定以出现相应的结果。如：“无论…都(总)…”，“不管….也(总)…”。

　　例：

　　1、小明，你只有勇敢地承认错误，才能得到大家的谅解。否则，谁也不能原谅你。

　　2、小明，你只要勇敢地承认错误，就能得到大家的谅解。不要有什么顾虑。

　　3、只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。

　　4、小时候，我无论对什么花，都不感兴趣。

　　分析：表示条件关系的关联词语有“只要…就…”;“只有…才…”;“无论…都…”等。它们在使用时是不同的。一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要…就…”(即唯一条件);而一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的，这时使用“只有…才…”(即必要条件)。句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用“无论…都…”这组关联词语了。

　　又如：

　　()下雨，地上()湿。

　　通过读句子，我们了解了句子的意思。根据句子的意思，我们可以判断出前后两个分句之间的关系是条件关系。下了雨，地上就肯定是湿的，有“下雨”这样一个条件，就一定有“地上湿”这样的结果。表示条件关系的关联词语常用的有;“只要…就…”;“只有…才…”;“无论…都…”等。这个句子中只需一个条件就可以满足结果，因此我们选择“只要…就…”这样一组表示唯一条件的关联词语。填写后的句子是：(只要)下雨，地上(就)湿。句子表达的意思合理，也很通顺，填写正确。

　　这个句子填写“只有…才…”行不行呢?我们来分析一下：填了“只有…才…”后，句子是“(只有)下雨，地上(才)湿。”显然，这是不符合实际情况的。因为，很多条件都可以造成“地上湿”的结果，如洒水、擦地等因素。所以，这个句子只能填写“只要…就…”，不能填写“只有…才…”。

　　七、表示选择关系：表示两种或两种以上情况不同时存在。

　　①表示前后两种或多种情况都有可能出现，但不会同时存在：“不是…就是…”，“或是…或是….”，“要么…要么…”等。

　　②表示对两种或两种以上情况哪种会存在，或应该出现，而产生的疑问：“是…还是…?”

　　③表示两种情况中，只有一种更合适：“与其…不如….”，“宁可…也不”。

　　填写这类关联词语时，要认真阅读、分析。“不是…就是…”使用时表示前后两种情况都有可能出现，不是选择前者，就是选择后者。“与其…不如”和“宁可…也不”则不同，

　　举例说明：

　　1、这次当选大队长的()王红，()张强。

　　通过读句子，我们了解了句子的意思。根据句子的意思，我们判断出前后两个分句之间的关系是选择关系。当选大队长的，既有可能是王红，也有可能是张强，他们两人都很出色。选择填写关联词语时，我们就要根据这个意思选择“不是…就是…”，填好的句子是“这次当选大队长的(不是)王红，(就是)张强。”而不能填写“与其…不如…”。这样，句子表达的意思才合理，也很通顺，填写正确。

　　2、我比他身体强壮，这项任务()交给他，()让我去完成。

　　读句子后，我们知道了“我比他身体强壮”，那么在决定由谁来完成这项任务时，就要有所选择了。到底把任务交给谁呢?应该用“与其…不如…”。填写后的句子是“我比他身体强壮，这项任务(与其)交给他，(不如)让我去完成。”强调我的身体比他强壮，更适合完成这项任务。读一读，这个句子是通顺的，也是合理的，填写正确。

　　3、“我()得零分，()愿考场作弊”。它表示，只选择前者，决不选择后者。试试用宁可…也不把这些词用进去(“饿死与去偷东西”、“被打死与会说谎”、“吃苦头与会违背诺言”)。

　　八、表示假设关系：表示假定某种情况出现了，就会引发另一种情况的出现。

　　“如果…就…”，“要是…那么…”，“即使…也(不能，应该)…”，“假使…便…”，“就是…也…”，“就算…也…”，“纵是…也…”，“纵算…也…”，“纵然…也…”。

　　如：如果明天下雨，我就去栽树。

　　2练习

　　选择关联词语填空

　　既…又…即使…也…因为…所以…宁可…也不…只要…就…之所以…是因为…

　　不但…而且…如果…就…不是…就是…虽然…但是…无论…都…不管…总(都)

　　尽管…还是…只有…才…不是…而是…既然…就…与其…不如…要么…要么…

　　无论…总…除非…才…那么…那么…

　　1、人藏在地道里，()不嫌气闷，()不嫌昏暗。(表示……关系)

　　2、()不注意用眼卫生，()会影响你的视力。(表示……关系)

　　3、作物()能生长，()土壤里含有水分和养料。(表示……关系)

　　4、音乐()能给人美的享受，()能陶冶人的性情。(表示……关系)

　　5、()天气怎样寒冷，他()坚持锻炼身体。(表示……关系)

　　6、这件好事()王艳做的，()李丽做的。(表示……关系)

　　7、()刻苦钻研，学习成绩()能不断提高。(表示……关系)

　　8、这部影片没意思，()去影院看电影，()在家看电视。(表示……关系)

　　9、()我们取得很大的成绩，()没有骄傲的理由。(表示……关系)

　　10、花朵是()鲜艳，小草是()碧绿。(表示……关系)

　　11、德国兵()进了树林深处，()分不清哪条死道，哪条是活道。(表示……关系)

　　12、刘胡兰()牺牲自己，()说出地下党员名单。(表示……关系)

　　13、()对集体有益的事，我们()应该积极认真去做。(表示关系)

　　14、()是对群众有益的事，我们()不能剥夺群众的知情权。(表示……关系)

　　15、学校丰富多彩的活动，()提高了学生学习成绩，()促进了学生的全面发展，为素质教育提供了前提。(表示……关系)

　　16、()经常开展批评和自我批评，我们()能克服自己的缺点。(表示……关系)

　　17、()你的观点被证明是正确的，()应该坚持到底。(表示……关系)

　　18、王飞()接受了大家的批评，()主动改正了错误。(表示……关系)

　　19、星期天下午，我()去打乒乓球，()去踢足球。(表示……关系)

　　20、一个中国人，()在怎样的境遇里，()要有梅花的秉性才好。(表示……关系)

　　参考答案

　　1、既…也… 并列;2、如果…就…假设;3、之所以…是因为…因果;4、既…也… 并列(不仅…还… 递进);5、无论…都… 条件;6、不是…就是… 选择;7、只有…才… 条件;8、与其…不如… 选择;9、即使…也… 假设;10、那么…那么… 并列;11、只要…就… 条件;12、宁可…也不… 选择;13、只要…就… 条件;14、即使…也… 假设;15、不但…而且… 递进;16、只有…才… 条件;17、如果…就… 假设(只要…就… 条件);18、不但…而且… 递进;19、不是…就是…(要么…要么…) 选择;20、无论…都…条件。