Question

幼师需要具备哪些技能

Answer 1

幼儿教师应具备的能力素质：（1）教育教学能力。幼儿教师不但要具有良好的做、写、画、弹、唱、舞、讲等传统的教学技能，还应该根据时代的发展掌握教学设计能力、课堂组织与管理能力、教学语言表达能力和运用现代教学技术能力，同时还必须努力学习、掌握和提高教育教学情境中的综合教育能力。（2）创新和实践能力。幼儿教师要有创新精神，能够锐意进取。未来社会是一个创新时代，它要求幼儿教师善于研究问题、解决问题，勇于实践，敢于创新，能够在变化的教育教学活动中，具有将先进的教育理念转化为教育教学实践的意识和能力。（3）批判反思和不断学习的能力。21世纪的幼儿教师应该是研究型和反思型的教师，必须在研究问题的基础上不断回顾和反思自己的教育教学行为，不断地对各种教育观念、言论和现象进行价值判断和优劣比较，并能够提出自己的有价值的思考和意见。因此，新世纪的幼儿教师要培养不断学习的能力，使其形成新的理解力和思维力，专业化素质得到极大的提升。
幼儿教师应具有的知识结构；（1）掌握普通文化知识；（2）掌握幼儿教育学科专业知识；（3）掌握幼儿教育学科的基本知识；（4）掌握幼儿教育教学的基本技能和技术。

Answer 2

　　幼儿教育对于孩子以后的学习和发展有着举足轻重的作用，所以一个好的幼儿教师也是众多学校和家长所需要的，那么一个好的幼儿教师应该具备哪些能力呢?
一、爱心、童心、耐心

　　一个好的幼儿教师应该要有爱心、童心和耐心。只有充满爱心的老师才能爱上幼儿园的工作，和孩子一起打交道没有一颗爱心，是很难坚持自己的这份工作的;只有拥有一颗童心的老师才能真正的孩子做朋友，得到孩子的认可，才能去进一步的了解他们，进而知道他们的需求，及时给予他们关心和帮助; 只有有耐心的老师才能容忍孩子一次次的打闹，一次次的不听话。

二、良好的沟通能力

　　幼儿在成长发育的过程中，有很强的模仿能力，语言沟通是直接的教育方式。但是幼儿还没有很强的语言表达能力，所以幼师可以用自己的眼神还有抚摸等动作来传递自己思想，适当的鼓励自己的学生，用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。
三、组织能力

　　能合理安排幼儿的以一日活动，能全面开展各类活动，注意多种组织形式的结合;教师能控制整个教育过程，善于集中幼儿注意力，事活动顺利进行;能协调班内教师，互相配合，善于抓住有利实际和教育机遇向幼儿进行教育。

　　四、自学能力

　　幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。同时还需要会简单的唱、弹、跳、画，能自行设计布置环境及玩教具的制作。