论手机的利与弊
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在飞速发展的科技时代,智能手机早已成为人们生活中不可或缺的一部分。但不论天地间何物,总会有两面性,智能手机也不例外,它们也是一把把锋利的“双刃剑”。
提起智能手机,就不能不说它们强大的通讯功能。先不提基本的接打电话、收发短信,光是通讯软件的种类、数量就足以让人眼花缭乱了。近几年,微信、QQ等社交软件在大众间风靡一时,使人们的交往圈迅速扩大。无论身处何方,只要一部智能手机加网络,“海内存知己,天涯若比邻”。古代边塞有战事向天子汇报都要很长时间。如今,人们无论离得再远,打个电话也就能说清楚了。
从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面:
1.一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
2.里面的闹钟装置,可以随时使用.
3.手机的本身小巧玲珑,占很小的面积可以随身携带。
4.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
5.学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
要是双刃剑,那么必然有弊端。举个例子:“2017年10月2日到9日,一小学生偷偷玩了8天的网游,仅仅8天时间,他花了8万元打赏网红主播!”这是一个新闻的标题。我们还没有控制钱的能力,就会为了虚荣去花钱。
有些同学会喜欢玩游戏,但是游戏会让人沉醉其中。不光是学生,就连一些大人也无法自拔。中小学生自控力很弱,常常会花钱买一些所谓的“装备。”一些追求虚荣的竟然花父母的钱有1万之多。据统计70%的初中生不认为手机只是接打电话的工具。
使用手机有弊的方面:
1.微信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发信息的多。
2.助长学生攀比成风。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
3.手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
4.让学生沉迷在游戏里无法自拔。会导致学生厌学厌学。
5.有些不良信息是我们不能看的。
6.多看手机,伤眼睛。
提起智能手机,就不能不说它们强大的通讯功能。先不提基本的接打电话、收发短信,光是通讯软件的种类、数量就足以让人眼花缭乱了。近几年,微信、QQ等社交软件在大众间风靡一时,使人们的交往圈迅速扩大。无论身处何方,只要一部智能手机加网络,“海内存知己,天涯若比邻”。古代边塞有战事向天子汇报都要很长时间。如今,人们无论离得再远,打个电话也就能说清楚了。
从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面:
1.一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
2.里面的闹钟装置,可以随时使用.
3.手机的本身小巧玲珑,占很小的面积可以随身携带。
4.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
5.学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
要是双刃剑,那么必然有弊端。举个例子:“2017年10月2日到9日,一小学生偷偷玩了8天的网游,仅仅8天时间,他花了8万元打赏网红主播!”这是一个新闻的标题。我们还没有控制钱的能力,就会为了虚荣去花钱。
有些同学会喜欢玩游戏,但是游戏会让人沉醉其中。不光是学生,就连一些大人也无法自拔。中小学生自控力很弱,常常会花钱买一些所谓的“装备。”一些追求虚荣的竟然花父母的钱有1万之多。据统计70%的初中生不认为手机只是接打电话的工具。
使用手机有弊的方面:
1.微信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发信息的多。
2.助长学生攀比成风。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
3.手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
4.让学生沉迷在游戏里无法自拔。会导致学生厌学厌学。
5.有些不良信息是我们不能看的。
6.多看手机,伤眼睛。
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