怎样上网课才能提高听课效率?
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学生上网课时做好以下几点,会收到很好效果:
第一、学习需要仪式感。
仪式感的目的是告诉你的大脑和潜意识,我要正式开始学习了,精神集中,做好准备。准备好半个小时的预热时间,吃饭,洗漱,上厕所。把身体调整到最佳状态。准备好本节课所用的学习用具,课程一开,就不要走动,容易分心。
网课和现场授课的区别就是,现场的沟通效果差。现场授课老师可以根据学生的现场反应,来调整进度。但是网课不行。老师根本无暇顾及。所以要求尽可能的提前预习,重点难点和自己模棱两可的点做好标记。
第二、屏蔽外界干扰。
在家学习干扰比较多,没有学习的氛围。注意力难以集中。所以建议让孩子戴上耳机,既能专注于课堂,又能有效屏蔽外界干扰。
第三、积极连麦互动,自信刺激兴趣。
刚刚开始听直播课的孩子,大都不敢连麦回答问题。这很正常,毕竟是一种新的授课方式。 但是一定要让孩子去大胆的尝试,在大家面前清晰地表述观点,是一种能力和勇气的体现。
第四、课后练习很重要。
直播授课时效性强,时间大概是学校授课的一半儿。剩下的功夫主要在课后。课堂接受的再好,课后不做练习。也是白搭。
第一、学习需要仪式感。
仪式感的目的是告诉你的大脑和潜意识,我要正式开始学习了,精神集中,做好准备。准备好半个小时的预热时间,吃饭,洗漱,上厕所。把身体调整到最佳状态。准备好本节课所用的学习用具,课程一开,就不要走动,容易分心。
网课和现场授课的区别就是,现场的沟通效果差。现场授课老师可以根据学生的现场反应,来调整进度。但是网课不行。老师根本无暇顾及。所以要求尽可能的提前预习,重点难点和自己模棱两可的点做好标记。
第二、屏蔽外界干扰。
在家学习干扰比较多,没有学习的氛围。注意力难以集中。所以建议让孩子戴上耳机,既能专注于课堂,又能有效屏蔽外界干扰。
第三、积极连麦互动,自信刺激兴趣。
刚刚开始听直播课的孩子,大都不敢连麦回答问题。这很正常,毕竟是一种新的授课方式。 但是一定要让孩子去大胆的尝试,在大家面前清晰地表述观点,是一种能力和勇气的体现。
第四、课后练习很重要。
直播授课时效性强,时间大概是学校授课的一半儿。剩下的功夫主要在课后。课堂接受的再好,课后不做练习。也是白搭。
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