Question

孩子叛逆怎么办？

Answer 1

孩子到了叛逆期都容易出现这个现象，家长也不要过于担心，叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感，尽量用商量的语气和孩子说话。这位家长建议你用以下3个沟通技巧：
1尊重孩子：不要因为孩子犯错就进行打骂，叛逆期的孩子，他们都会有自己的秘密，家长一定要尊重孩子，尊重孩子的私生活，并且相信自己的孩子。
2耐心倾听：如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，了解孩子这样做的原因，要学会倾听叛逆期的孩子，然后教孩子如何做得更好。
3跟孩子讲道理：家长要在实际的情境中教孩子一定的道理，让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人，千万不要因为孩子做错事就打骂他，这样只会让孩子怕你，讨厌你，根本解决不了问题。之前我的孩子在读初一时，他开始叛逆，他的记忆力时常很差，上课提不起神，他的成绩也很糟糕。一次巧合中在百度找到了开启智慧的“尼古拉特斯拉课程”，听完后，才开始改变了孩子这种不良的情况。孩子记忆力提高了，上学听课不犯困，我孩子的各科成绩也开始提高。我的经历应该对你有帮助，争取时间好好奋斗！

追问

感谢。

Answer 2

孩子出现叛逆期主要是这个时期孩子已经长大，他对外界的一些认知和自身的一些思维方式的改变以后，有了自己独立的意识，这个时候家长可能就不要凭经验，就说完全像过去那样我要求做什么，说了一定要做，这个时候可能会造成孩子的一种抵触。
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Answer 3

孩子叛逆的处理根据年龄不同而有所不同，对于幼儿和青春期前儿童出现的叛逆，家长应心平气和地和孩子沟通、平复情绪。而对于青春期出现的叛逆，家长应树立正确认识、适当放手，给予理解和尊重，注意情绪的表达和培养良好的亲子关系。

一、幼儿和青春期前儿童叛逆：
幼儿叛逆通常在2-3岁，遇到不愉快的事情就会摇头表示拒绝，青春期前儿童叛逆通常在8-9岁，如果请求未得到满足就会胡乱发脾气。家长切忌采用冷漠的态度和吼叫、打骂的方式教育，会对孩子的内心造成一定的伤害，可能会使其变得自卑和自闭。这种情况下，家长可以适当地满足孩子需求，心平气和地沟通、平复情绪，待孩子的情绪较稳定后，叛逆的表现通常可得到一定的消退。

二、青春期叛逆：
集中在14岁左右，较为常见，表现为自我意识发展、渴望独立，希望摆脱家长管控。

1、树立正确认识：家长要认识到青春期的叛逆是正常现象，并不是刻意作对，以平和的心态对待和处理这件事情，可避免亲子间产生许多不必要的矛盾；

2、适当放手：孩子进入青春期后，家长无需再事事替孩子去做，应适当放手，让孩子得到一定的磨炼，逐渐形成独立的人格；

3、理解和尊重：以朋友的身份与孩子沟通交流，进行平等的对话，耐心倾听孩子的想法，使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后，独立的意识增强，对此家长应给予充分的尊重，如未经允许不随意翻看日记，尊重隐私；

4、注意情绪表达：处于青春期的孩子内心通常较为敏感，因此在沟通时要注意语气的缓和，避免不耐烦和随意表现出对孩子的不满和失望，多一些包容和理解，帮助孩子更好地度过这段时期；

5、培养良好的亲子关系：不要总是站在大人的角度说教甚至打骂，可以采用较缓和的语气和孩子讲道理。多花时间陪伴和关爱孩子，如一起做游戏等，以此形成良好的亲子关系；

6、营造和谐的家庭环境：夫妻关系在家庭关系中处于核心地位，因此家长应营造良好的家庭氛围，避免在孩子面前争吵以及产生负面情绪，从而影响到孩子的情绪，加重反叛的心理。

Answer 4

从小立好规矩：避免在孩子年龄小的时候百依百顺，否则孩子成长以后可能会个性过强，或者以自我为中心、叛逆。
建立正确的是非观：制定正确、统一的是非观标准，不能依靠家长的心情来决定是否对错，如果是原则性的错误，家长的观念应该统一。
让孩子正视自己的错误：教育孩子就要赏罚分明，孩子有良好的行为时要给予奖励。孩子做错事时不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，避免过多打骂...
建立良好沟通：家长应该跟孩子建立良好的沟通，听取孩子内心想法，了解叛逆行为发生的原因，进行针对性的沟通。
其他：建议家长以身作则，做好表率，言行要统一。

Answer 5

你好！
孩子叛逆可能是家庭不和睦或者没有从小对孩子人格教育。
建议家长要做到家庭和睦，给孩子一个良好的成长环境。家长自己要加强学习，提高自身的修养，这样才能教好孩子。要注意人格教育的时机，及时对孩子展开人格教育。

建议家长要做到家庭和睦，给孩子一个良好的成长环境。家长自己要加强学习，提高自身的修养，这样才能教好孩子。要注意人格教育的时机，及时对孩子展开人格教育。
建议家长要做到家庭和睦，给孩子一个良好的成长环境。家长自己要加强学习，提高自身的修养，这样才能教好孩子。要注意人格教育的时机，及时对孩子展开人格教育。
建议家长要做到家庭和睦，给孩子一个良好的成长环境。家长自己要加强学习，提高自身的修养，这样才能教好孩子。
要注意人格教育的时机，及时对孩子展开人格教育。