三年级可以做的实验有哪些
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三年级可以做的科学小实验有:摩擦生电、大蒜发芽实验、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、不会湿的纸、牙签快艇、彩虹桥、生气的瓶子、漂浮硬币、彩虹雨、弹跳的泡泡、颜色变变变等。
三年级科学实验举例(附详细步骤):
实验一:弹跳的泡泡
实验材料:水、洗洁精、胶水、吸管、手套;
实验步骤:
1、将水枯扮差和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液,用缺正吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡较易破;
2、将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合,此时再用吸管蘸取溶液,吹出没皮泡泡。带着手套接触泡泡,此时的泡泡不仅不易破,并且用手接触后还能弹跳。
实验原理:步骤1中的泡泡因水分蒸发,易爆,加入胶水后会变得很黏,水分就不容易蒸发,泡泡膜的强度增加,于是就能在我们的手背上蹦跳了。
实验二:颜色变变变
实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋;
实验步骤:
1、紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。
2、准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。
3、将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。
实验原理:紫甘蓝中含有花青素,当它遇到酸碱性不同的物质时,发生化学反应,于是就改变了颜色,整体来看,遇到酸性的物质显红色,遇到碱性物质显蓝色,在中性液体中显紫色。
实验三:自动升高的水
实验材料:蜡烛、水、碟子、玻璃杯;
实验步骤:
1、在碟子中装入水;
2、点燃蜡烛,放入碟子中;
3、将玻璃杯扣在蜡烛上;
4、当蜡烛熄灭时,观察水的运动。
实验原理:当蜡烛熄灭时,玻璃杯中的水会逐渐上升,上升到一定程度后,停止。因为蜡烛燃烧,消耗了玻璃杯中的氧气,减少的这部分氧气被水填充。
三年级科学实验举例(附详细步骤):
实验一:弹跳的泡泡
实验材料:水、洗洁精、胶水、吸管、手套;
实验步骤:
1、将水枯扮差和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液,用缺正吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡较易破;
2、将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合,此时再用吸管蘸取溶液,吹出没皮泡泡。带着手套接触泡泡,此时的泡泡不仅不易破,并且用手接触后还能弹跳。
实验原理:步骤1中的泡泡因水分蒸发,易爆,加入胶水后会变得很黏,水分就不容易蒸发,泡泡膜的强度增加,于是就能在我们的手背上蹦跳了。
实验二:颜色变变变
实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋;
实验步骤:
1、紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。
2、准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。
3、将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。
实验原理:紫甘蓝中含有花青素,当它遇到酸碱性不同的物质时,发生化学反应,于是就改变了颜色,整体来看,遇到酸性的物质显红色,遇到碱性物质显蓝色,在中性液体中显紫色。
实验三:自动升高的水
实验材料:蜡烛、水、碟子、玻璃杯;
实验步骤:
1、在碟子中装入水;
2、点燃蜡烛,放入碟子中;
3、将玻璃杯扣在蜡烛上;
4、当蜡烛熄灭时,观察水的运动。
实验原理:当蜡烛熄灭时,玻璃杯中的水会逐渐上升,上升到一定程度后,停止。因为蜡烛燃烧,消耗了玻璃杯中的氧气,减少的这部分氧气被水填充。
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