童话作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的童话作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话作文 篇1
内容
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。 二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思 索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
可信.思路清晰,节奏明快.
童话作文 篇2
在一个天气晴朗的早晨，小鸭子迈着欢快的步子走向森林之屋，他边走边欣赏路边盛开的鲜花，正当他陶醉在这迷人的风景时，只听，咔嚓一声，哎呀，不好，掉进了猎人的陷井，小鸭子吓得赶紧闭上眼睛，只觉得身子轻飘飘的，等睁开眼一看时，自己已处在一个又深又大的坑里，“这可怎么办呢？”小鸭子急得团团转，金豆豆也随着要来了，可一想起妈妈那句话：“孩子遇到困难时，不要怕，要勇敢地面对。”胆量不禁变大了，他在坑里摸索着，希望找到出路，而正在这时候，在树上嬉戏的小猴子正大声喊：“不好了，小鸭子掉 进坑里了，大家快来哦。”在附近玩耍的小熊也赶过来了。也跟着一起叫：“不好了，小鸭子掉进坑里了。”大象伯伯正好路过，说：“别慌，别慌，小猴子，你抓住我鼻子，再把小鸭子拉上来。”小猴子按大象伯伯的话去做，把小鸭子救上来了。小鸭子谢谢他的恩人，可他们却异口同声地说：“不用谢！不用谢！”
童话作文 篇3
爱德华被放在商店的橱窗里……
它独自一人坐在那儿，心里有一种莫名的孤独感和一种淡淡的刺痛。
它从高高的橱窗往下望，有爸爸妈妈带着孩子来买玩具的，也有爸爸妈妈独自一人来买玩具，想给孩子一个惊喜的。他们说说笑笑，商店里一片欢声笑语、好不热闹。只有爱德华被遗忘在那个橱窗的角落里。
一个月、二个月、三个月过去了。终于有一天，一个小女孩来到商店，看到爱德华。哦不！准确地说是看到了它那忧伤的眼神。小女孩二话不说，对老板说：“这只玩具兔要多少钱？”老板瞟了一眼爱德华，说：“兔子本来要40元，这只兔子的腿有一点儿破，就给你30元吧。”
“不！”小女孩愤愤地说，“它应该和其他的玩具兔一样的价钱。你等着，我一定给您攒齐40元买下这只玩具兔！”说完，小女孩就生气的离开了。
一个月后，小女孩来了。她说：“给你40元，那只兔子应该和其他兔子一样，都是40元。”老板劝她：“你又是何苦呢？它不可能像其他兔子一样逗你开心。”
“就因为它的腿破了一点儿，我看出了它的孤独，这只兔子需要一个懂它的人！”说完，小女孩卷起裤腿，露出了她先天残疾的小腿。她愤愤地说：“我们的腿都有残疾，因为我的腿残疾了，所以我是个孤儿，我的爸爸妈妈遗弃了我，我觉得这只兔子也一样。只有亲身经历过的'事情，才能知道它的苦和甜。我能读懂它的心，这只兔子需要一个理解它的人！”老板无话可说。小女孩以40元的高价买下了爱德华把它抱走了。
躺在小女孩的怀抱里，爱德华感受到了从未有过的爱的温暖。
童话作文 篇4
秋姑娘披着一头金发，穿着一身金衣，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
秋姑娘拂过田野，用她那神奇的魔术棒轻轻一拂，把田野染成了黄色。金灿灿的稻谷摇着它那沉甸甸的脑袋，低下了头，好像是一个羞达达的小姑娘，又好像在跟秋姑娘问好。这一块块的稻田，远看多像一块金地毯啊，铺在这辽阔的土地上。又好像是秋姑娘精心为大地母亲准备的礼物，在大地母亲的腰带上镶嵌了一大块金片。秋风吹来，田野就像一片金色海洋在波动，又好象是众仙女在欢歌跳舞。那些稻穗“哗哗”作响，在对辛勤的农民说：“秋天到了，大家快来收割啊！”秋姑娘迎着秋风，伸了个懒腰“好舒服啊！”她坐在那金黄的地毯上，躺在那些柔软的稻谷上，心想：我的26岁生日快到了，我应该怎么为自己欢庆生日呢……“秋姑娘，你想什么呢，想得这么入神，快把我们给压死了。”稻妹妹拍了一下秋姑娘的肩膀说。“我正在想怎样为我渡过这26岁的生日。”秋姑娘双手托住了下巴，苦思着说。大家也在想。“有了。”稻谷丛中的一棵小稻子拍了一下闹门儿说：“我们为秋姑娘举行一个隆重的生日宴会。”“好呀！”“好呀！”大家都赞同。
秋姑娘用金黄的落叶做了许多张卡片，去邀请动物、植物们来参加这次宴会。
秋天的盛会马上就要开始了，动物植物们都陆续赶到了。他们手拉着手，肩并着肩，围成了一个圈。玉米们像是拿着手榴弹的战士，保护着圈内的人。一只只茄子身着紫袍，在茄子苗上荡秋千。棉花哈哈大笑起来，裂开了它的嘴巴，露出了它洁白的牙齿。辣椒好像是受了谁表扬，又好像是喝醉了酒。月亮姐姐穿着华丽的盛装打扮得美若天仙，也来参加。
晚会正式开始了。在漆黑的夜里，那几百只萤火虫，为晚会的开始拉开了序幕。“呀，多像一颗颗明亮的小星星啊。”观众群中有人喊道。“啪”的一声所有的灯火都亮了。欢迎大家来参加我们秋姑娘的第26个生日晚会。”今天的主持人可是那大名鼎鼎的百灵鸟小姐。台下响起了一阵热烈的欢呼声立刻响了起来。秋姑娘穿着金黄色的礼服，头发微卷，头上还载着一个金黄色的花圈。看起来更美丽了。大家齐声说∶“祝秋姑娘生日快乐。”她很有礼貌地说了声∶“谢谢大家。”“现在，我们为大家献上第一个节目――百鸟齐鸣。”……
“在为大家送上一个——百花齐放。”……
秋姑娘的足迹遍布在华夏儿女的土地上，让大地生机盎然！
童话作文 篇5
小猴子跳跳活泼机灵，从来不爱学习，可听说最近有一场才艺大赛，他也想参加，所以他决定去拜师学艺。
跳跳他爬到树上，看见小白兔正在写作文，笔在纸上欢快地舞蹈。不一会儿，纸上便有许多工整而又清秀的字。跳跳看了也想学，小白兔见他热情高涨便答应收他为徒。过了几天，跳跳却坐不住了，眉头拧成一团，脑袋也像要爆炸一样难受。
这时，一首美妙的音乐在跳跳耳边响起，抬头一看，原来是小熊在吹喇叭。跳跳扔下笔，飞奔过去要向小熊学吹喇叭。可还没过多久，跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一样，他根本看不懂，便又没了学习的兴致。
后来跳跳放弃了学习蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿学跑步了，由于跑步运动量太大了，跳跳体力不支，没几天他就坚持不住了。
才艺大赛如期举行，在这次比赛中，小白兔、小熊、小鹿都以优异的成绩获得了名次，可是跳跳却没有才艺表演，他难过地低下了头。
童话作文 篇6
下雪了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处一片洁白。小兔想和小棕熊一起打雪仗 、堆雪人……便走出家门去找小棕熊。谁知，小棕熊家门口放着一块大大的木牌，上面写着：请勿打扰!正在冬眠!小兔伸头向树洞里望了望，看到小棕熊正在呼呼大睡，又大声地叫了几声，小棕熊不理睬。小兔只好失望地走开了。
小兔想找其他的小朋友玩，就走到了小蛇姐姐那又黑又窄的小洞前。但和小棕熊一样，小蛇姐姐也在门口放了一块小小的牌子，上面也写着：请勿打扰，正在冬眠。小兔看了再也没有心情去找小伙伴玩耍了，孤独地回到了家。
小兔也做了一块牌子，上面写着：请勿打扰，正在冬眠!准备放在门口。兔妈妈见了，笑坏了，说：“傻孩子，我们兔子是不冬眠的!因为冬天我们也能找到食物，比如青菜、萝卜、枯草……而小棕熊、小蛇姐姐因为找不到食物，所以只好冬眠啦!春天到了他们就会醒来的。”小兔听了，开心地笑起来，连忙把牌子拆掉了，等待春天的到来。
童话作文 篇7
聪明又可爱的小蝌蚪和他的邻居虾子住在小池塘里。它们说好今天要一起去冒险！它一早就打包行李准备出发。
它们边游边聊天，聊的事情是：“我妈妈是个怎么样的人？”不久，它们看到一个石缝里面躲着一只小鱼，它们问小鱼说：“你要不要加入我们的行列？”小鱼说：“好啊！”就这样它们多了一位朋友。它们游着游着遇到了一个危险大漩涡，它们努力的摆动着身体，终于挣脱了那个大漩涡。
有一天，他们去水藻里冒险，旅程中，他们看到很多荷叶和乌龟，还看到蜻蜓点水。忽然，他们看到一只大虾子正想吃他们，小鱼大叫：“危险！”他们急忙跑进石缝中，幸运的逃过一劫。过了不久，出现了一个漩涡，小蝌蚪被漩涡卷了进去，小鱼赶紧摆动着尾巴去找妈妈，好不容易小蝌蚪里救了出来，它们开心的把头探出水面，看到树上有一只蚱蜢，然后他们又赶快游回水里，快乐的玩游戏。
接着，它们看到一座漂亮的湖，湖边的草地上有一只蚱蜢，湖面上有荷叶，荷叶上有一只青蛙正准备吃天上的蜻蜓，石头上有一只小乌龟在做日光浴，跟它们聊完天后，小蝌蚪就准备回家了，于是它们结束了这段惊奇的冒险之旅！
