感恩朋友主题班会主持词串词

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情感解说家17
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受人滴水之恩,当以涌泉相报。感恩,多么引人的字眼啊!感恩,就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人,以下是我精心收集整理的关于感恩朋友主题班会 主持词 串词,给大家分享,来欣赏一下吧!

感恩朋友主题班会主持词串词1

A:世上有一种情怀、有一种意境,让我们感到“柳暗花明又一村”;

B、世上有一种处世哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点。 合它的名字叫做“感恩”。二年四班《快乐童年 心存感恩》主题班会现在开始:

A. 对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

B. 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

A.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

B.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

A. 感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

B. 感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 A:让我们共同进入这次班会的第一环节。

AB:“亲情回报”

B: “万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文人墨客留下经典之作,下面请同学们齐诵:“游子吟”。

A:谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

B:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

A:下面请欣赏:《世上只有妈妈好》,表演者:侯文馨、于子涵 。大家掌声鼓励。

A:谢谢亲爱的同学!

B:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱!

A:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

B:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

A:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

B:爸爸妈妈,您说对吗?

A:同学们,还等什么,让我们现在就开始行动,送给父母一个拥抱!告诉他们:我们爱您!我们会努力变得更好!

B:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节

AB:师恩难忘

A:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

B:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。 A:下面请欣赏我们集体为老师献上的《感恩的心》。

B:一曲《感恩的心》让我们更加了解老师的一番苦心,让我们更加懂得回报。 A:似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;

B:似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。

A:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 B:让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

AB:请欣赏诗文背诵“老师您最美”!

A:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节

AB:友谊永存

B:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

A:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

B:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。

A:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。 B:请欣赏慈均凯带来的《朋友》。

A:接下来,我们进入主题班会的第四个环节

AB:感恩宣言

B:现在请班长上台领读宣言。掌声有请。

班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读??

A:同学们请坐下,也谢谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

B:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

A:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

B:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

A:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

B:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来??

AB:心存感恩,回报他人。24班主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩朋友主题班会主持词串词2

甲:我们沐浴着爱的阳光长大

乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

甲:常怀感恩之心的人是最幸福的

乙:常怀感激之情的生活是最甜美的

甲:11月的最后一个星期四是 感恩节 ,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之

永驻心间。

合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。

甲:先让我们来观看一段视频吧!

(观看视频中)

甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!

(畅谈中)

乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。

甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?

(畅谈中)

甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

(畅谈中)

乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来

在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会 倡导感恩

乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

请问: 母亲节 在哪一天

父亲节 在哪一天

感恩节在哪一天

甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!

进入我们的“看你行不行”

(游戏中)

乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

请大家各抒己见

接下进入巅峰辩场

( 辩论 中)

甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手

甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

(谈论中)

乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的`感谢却无法说出口,今天就让我们表

达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。

(书写中)

甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。

乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。

甲:现在由我进行 总结 发言;(发言中)

乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;

掌声响起来

感恩朋友主题班会主持词串词3

一、主持人讲话,宣布主题班会开始。

甲:我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

乙:脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

甲:3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

乙:3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。

甲:今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

合:崇德小学304班《感恩父母,拥抱亲情》主题班会现在开始。

二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

乙:这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱

甲:这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱

乙:无论我们走到哪儿,无论我们长多大,我们永远都是他们放心不下的孩子

甲:是呀,我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

(背景音乐:〈秋日私语〉)

三、小品〈生日礼物〉

甲:是啊,父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风,就是雨天那一把伞,周移城,父母的爱还是什么?

乙:父母的爱还是上学路上的一句叮咛,是失败时的一声鼓励

甲:可我们有的同学已经习惯了这种关爱,把父母的爱看作理所当然,甚至是不理解,请看小品《生日礼物》

乙:看过小品。你肯定很多话想说?请同学们说一说。

四.现场调查

甲:是呀,就像大家说的那样,父母为我们付出很多(父母很爱我们),可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

(现场作题)

乙:通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母很(有些)了解,有些还不够了解,可是父母对孩子的了解却是那么全面,那么细致深刻。

五、真情 故事 。

甲:曾听过这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我们请吕雨桐给大家讲述这个故事。(点击课件背景音乐《天亮了》)

乙:感谢吕雨桐同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实,在我们的身边,在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。让我们看看那些感人的画面。(播放幻灯片)

(背景音乐 《雨的印记》)

甲:我们的父母无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。我们班级有多少人的父母,为生活奔波着。

乙:深夜,当父母拖着疲惫的身子回来时,你早已进入了甜美梦乡;早晨,当你还在暖暖的被窝里时,你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

甲:而我们又有多少人了解父母的一片苦心呢?

乙:下面,我们就请大家打开父母为我们写的一封信,用心去读读父母想对我们说的话。(学生读信)

甲:你又想对父母说什么呢?让我们也动起手来,写写想对父母说的话吧。

六、感恩父母。

乙:乌鸦反哺,羊跪乳恩,父母对我们的情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?

甲:面对父母无私的付出、无微不至的照顾,我们该怎样表达你对父母的感谢呢?

乙:其实,我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看!( 课件:学生为父母做事的照片)

甲:是呀!同学们,哪怕我们为父母洗一次脚,泡一杯茶,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。

甲:不知不觉我们长大了,年轮写在父母的额头。

乙:今天,我想大声的说一声:

合:“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了!”

乙:今天,我想送给大家几条感恩父母的建议。(点击课件)

结束语:

甲:任花开花谢

乙:任沧海桑田。

合:但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安,健康,快乐!全体起立,让我们一起来唱响〈感恩的心〉。

甲:各位老师,各位同学

乙:亲爱的爸爸妈妈们,304班《感恩父母 拥抱亲情》主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩朋友主题班会主持词串词4

(主持人: 甲:赵英涵 乙:许怡然)

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在实验小学把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师,您辛苦了!

主持乙:六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师,您好》:

主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。

主持乙:对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间,以前后桌4人为一组进行讨论,之后选出代表总结发言。

主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》

主持甲:谢谢两位同学!老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!

主持乙:老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。

请听合唱《每当我走过老师窗前》

主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱——

主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。

主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。

(全班起立,齐读:我们要自尊、自律、自信、自强,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。)

主持乙:最后让我们一起说:

(全体学生:谢谢您,老师!)

感恩朋友主题班会主持词串词5

杨:六月,我们迎来热情奔放的初夏。六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月,我们也将迎来一年一度的父亲节,一个值得我们去感恩的日子。

薛:我们的成长过程中离不开父母的养育和帮助,他们悉心照顾我们,给予无限的关爱。

母亲的爱是温和的,她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。

杨:父亲的爱是默默无闻的,他像一棵参天的大树,为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯,给我们带来光明和温暖。

薛:为了感恩母亲对我们的呵护和关爱,人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。为了感恩父亲对我们的扶持和教诲,人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。在这两个特别的节日里,让我们为自己的父母送上一份温馨的祝福,送上一份来自儿女的情谊。

杨:那父亲节是怎么来的呢?

薛:在1909年的时候,美国华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人,在庆贺母亲节的时候,想到抚养他们长大成人的父亲,突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢?她提笔给州政府写了一封信,呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议,并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。

杨:父爱是世上最伟大而深沉的感情,也许不如母爱那样细腻,也许没有母爱那样无微不至,但是在我们脆弱之际,父亲总会给予我们最坚定的支持。父亲没有母亲那样的千般叮嘱,但总是用无言的行动影响着我们。

薛:从呱呱坠地到蹒跚学步,从儿时的顽皮孩童到现在逐步懂事,在这漫长的过程中,父亲们倾注了无数的心血。我们的茁壮成长,离不开父亲的默默付出,他们不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。

杨:总是向你索取,却又不曾说过谢谢你,直到长大以后,才懂得你真的不容易…

薛:掌声有请同学们为我们带来歌曲《父亲》

杨:让我们用心去聆听这首爱之歌。

薛:感谢你们的真情演唱,也感谢父亲们对我们的付出。

杨:曾经,有一个男人,为了帮我们买一本书,他可以跑遍全城的书店。为了替我们争取一个学习的机会,他可以在骄阳下排上很长时间的队。生病无力时,他背着我们求医问诊。风雪霜冻时,他温暖的大手会让我们忘却冬日的寒冷。恐惧害怕时,他的怀抱往往是我们最可信赖的依靠。这个人,就是父亲。

薛:我们要拥有一颗感恩的心。感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长。感恩所有进入过我们生命中的人,因为是他们装饰了我们的人生。下面请欣赏诗朗诵《感恩》。

薛:长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。淡淡的笛声吹出了离愁,优美的歌词写出了别绪,总有一天,我们要离开港湾,去寻找一片属于自己的碧海蓝天,掌声有请同学们为我们带来口琴演奏《送别》。

薛:时间在慢慢流逝,我们变高变壮,我们不断的成长,但父亲的头上却渐渐的长出醒目的白发,他们的腰背也不如过去挺拔,但他们无怨无悔,因为他们的内心充满了对我们的无限关爱。虽然他们有时会严厉的责骂我们,甚至狠狠的在我们的屁股上打上几巴掌,但这也是出于对我们的关爱,源自恨铁不成钢的心情。我们不能因此而无视他们的艰辛付出,甚至对他们有所怨言。

杨:为了让我们过上安稳快乐的生活,父亲们付出了无数的汗水和努力,他们总是竭尽所有,把最好的给我们。

薛:可是,我们却永不知足。请欣赏小品《 》

杨:父爱如山,情深似海,但又有多少同学曾经向自己的父亲表达过感激之情?

薛:希望同学们能用最真诚的心去感谢我们的父亲。在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭,敲敲背,整理下自己的房间,减轻爸爸的负担。回家后能微笑着向父亲说一声“爸爸您辛苦了!爸爸我爱你”。

杨:最后,有情全体同学为我们带来歌曲《感恩的心》,感谢父母对我们多年的养育之恩,对我们无微不至的关怀。

薛:好了,到现在为止,今天的节目就全部为大家献上了。

杨:虽然节目已完,但是,我们的欢乐不断,我们的激情不断,我们的向往无限!

薛:昨天,我们一同撒下汗水,点点滴滴,铸就着蚂蚁辉煌的成绩。

杨:今天,我们一同撒下汗水,朝朝暮暮,成就着蚂蚁美好的前途。

合:明天,让我们一同撒下汗水,去开拓蚂蚁更加灿烂的未来!

朗诵内容:,因为他们给了我性命和无私的爱,让我茁壮地成长!

感恩我的妻子,因为她给了我一个暖和的家,让我拥有休憩的港湾!

感恩我的亲人,因为他们给了我最大的支持和辅助,让我英勇地面对生活!

感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的妄想!

感恩我的公司,因为他给了我腾飞的平台,让我有了用武之地!

感恩我的共事,因为他们教会了我良多专业知识,助我更快的成长!

感恩我的友人,因为他们给了我友情跟支撑,让我有了战胜艰苦的力气!

感恩心爱的党,因为他为我们创造了和安全定的环境!

感恩巨大的祖国,由于她赋予了我们中国人的尊严,让咱们巍然矗立于世界东方!

我们最常忘却的,是对父母的感恩。

是天下最辽阔、最博大、最真挚的爱;

是世间最圣洁、最高尚、最忘我的爱。

父爱是一条长长的途径,广阔而深远。

无论你走到哪里,他都伴你延长、畅游。

那悠悠的挂念,那谆谆的叮咛,为你指导迷津,保你一路走好。

母爱是一池清澈的山泉,干净而碧澈。

无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。

那浓浓的怀念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你毕生安然。

父爱是执着的,不论运气如何苦涩,他老是掏心吐哺、从不打折。

母爱是刚强的,无论生活如许困苦,她总是默默蒙受、决不退缩。

父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

母爱之情,能轰动天地,能感泣鬼神。

愿天下父母,别忘了留一份爱给本人。

愿天下儿女,别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。

让我们真诚地祝贺天下父母:健康快乐!

感恩的人生,是幸福的人生;感恩的观点,是智慧的财产;感恩的习惯,是处世的模范。

感恩,来自对生涯的爱与盼望,是人生幸福的源泉。

愿望感恩的种子已经在你的心里收获、生根、发芽…,理解感恩的人,终会幸福。

以感恩的心面对世界;以容纳的心协调自他;以分享的心回报民众;以结缘的心成绩事业。


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中版行知
2024-04-24 广告
(1)学生的朗诵、演讲等艺术实践对语文综合素质的提高很有必要。作为选修朗诵艺术这门选修课程的学生,参加学校组织的朗诵比赛或演讲比赛是展示自己才华的一个重要平台。(2)作为一名选修朗诵艺术这门课程的学生,我应该把朗诵、演讲等语文综合素质的提高... 点击进入详情页
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