以感谢为话题的作文600字
感谢是一杯香茗，芳香且醇厚;感谢是一缕阳光，温暖又和煦;感谢是一谭清泉，宁静而深邃。本文是我为大家整理的以感谢为话题的 作文 600字，欢迎阅读。
以感谢为话题的作文600字1：小草它没有红杏那么美丽，它也没有菊花那么绚烂。它只有默默的奉献，用它一身绿色来衬托出美丽的生命。
小草在默默无闻地帮助人类，可人类从没留意过这渺小的生命。他们每天用尽全力地把氧气放出来，让人类生活。可人类不但没有感谢，反而还踢、踩它。它呢?没有怒气，没有怨言，继续给我们净化二氧化碳变成氧气，它那无私奉献的精神打动了我，那不是渺小的生命，反而是伟大的生命。
小草也教会了我许许多多的事：人要乐观。不要被冰冷的世界给同化，要变成一把火，把冰冷的世界变成温暖的世界。就像石缝中的小草，被挡住了眼光，挡住了世界。可它坚信有一天，它会重见光明，会看到这美丽又神奇的世界。经过不懈的努力，终于，它从石头下长了出来，给了石头有力的回击。它很开心，经过风雨的磨练长得又高又壮。
它还教会了我要坚强，努力总有一天梦想会成真。就像它一样，被“人”踩踏。不但没有就这些放弃生命的想法，还坚强的想让自己再次站起来。功夫不负有心人，在它们不懈的努力下它们又站了起来。我想这有可能是天使把它们变回了以前的样子。
小草，我要感谢你。是你教会了我基本的做人道理，是你让人类在地球上生活了下来，是你……有人说，感谢什么不好!感谢什么小草，一点用也没有。可我觉得你很伟大，不是人们说的没有用。我感谢不但是小草你，还有大自然中所有坚强的植物。
以感谢为话题的作文600字2：敬爱的梁老师：
您好!您近来身体好吗?工作还顺利吧?梁老师，感谢您培育了我们这些祖国的花朵。
梁老师，您还记得教我如何讲 故事 的事吗?那一次，我很幸运，能代表我们班去参加讲故事比赛。但是，因为是第一次，我感到十分害怕，不知道怎么办才好。
梁老师，是您把我的故事改得井井有条，是您把重点词语用三角符号标出来，把需要延长声音的 句子 画下来。
终于，我期待已久的故事比赛开始了。我是第三个上场的，看着前面比赛的同学我的心就怦怦直跳，终于，我上场了。开始，我讲得手舞足蹈，可是由于太紧张，在后半部我就卡壳了。这时候，我觉得心里好像揣着一只兔子，面对黑压压的人群，我不知道该怎么办才好。就在我焦急万分的时候，我看见老师的目光，那目光是安慰，是鼓励，这目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出来。老师，虽然这次故事比赛我不能夺第一，但是这次比赛让我得到了锻炼。
梁老师，无论是在学习上，还是在生活上您都十分关心我。您就像那默默无闻的树根，把营养都输送给了树苗，使我们这些小树苗茁壮成长。您又像那一支蜡烛燃烧了自己，照亮了我们。老师，您还像一名辛勤的园丁，用心血浇灌我们这些祖国的花朵。梁老师，非常感谢您!
最后我祝老师：身体健康，万事如意!
您的学生：黄传麒
2010、5、16
以感谢为话题的作文600字3：九月的风轻轻地拂过我的脸。啊!一种似曾相识的感觉慢慢向我涌来……不错，那日她的手摸我的额头时也是这样的感觉。
那天，我蔫蔫的趴在课桌上，摸了摸微烫的额头，无助的看着四周，然后又低下了头。这时她的手伸了过来，摸了摸我的额头，说道：“好好休息一下，多喝点热水。”我感激的看了她一眼。
如果说老师手的抚摸是九月的风，那么她的声声叮嘱就是九月的雨，淅淅沥沥，却又让人刻骨铭心。
那次期中考试，我的成绩退了十几名。父母着急，我也着急，她似乎也急。那天晚饭后，她把我叫到门外，苦口婆心的和我进行了长谈。我知道，她在精神上还是很支持我的。
她就是我们的班主任老师。
每天在教室里“迎接”我们的是她，每天目送我们回家的也是她。我们也知道，老师很忙，很忙。她的婆婆不会做菜，所以老师每天回去之后还要买菜做饭;老师很忙，很忙，她自己也有孩子，而老师几乎有一半的时间在校辅导我们，辅导完我们还要辅导她的孩子;老师很忙，很忙，她教两个班，两个班的作业几乎就占据了半张桌子，而老师却还一丝不苟的给我们批改作业……
有人说：“老师是最善良的。”为了我们，老师似乎对家里都没有太多的关心。
感谢你，老师，在我无助的时候，用你的掌心抚摸我的额头;感谢你，老师，在我落寞的时候给我无声的激励;感谢你，老师，在我苦恼的时候，给我指明道路。
一句感谢很平常，但却包含了我的爱与关心……
九月的风依然柔和，九月的雨依然清晰，我对你的感谢依然如此深厚。
以感谢为话题的作文600字4：我最想感谢的就是我们班的班主任，敬爱的朱老师。因为是老师教会了我们知识，教会了我们做人的道理，让我们在人生的道路上获益良多。老师还时常教导我们做人要有礼貌，要有涵养。我们都深刻的记在心里，在学校里，同学们无论在哪里见到任何的一位老师，都很有礼貌地向老师问好，帮老师拿作业本，令我们班受到了全校师生的好评，我们的心里感到了无比的高兴。
我们班上有几个非常调皮的同学，上课的时候爱和老师捣蛋，不听课，还有欠作业，于是老师您想出了一个绝妙的 方法 ：把同学们分成几个小组，只要每一个小组一个星期内有一位同学欠作业，就会令到全组同学得不到老师的奖励，老师的奖励通常是同学们最爱的零食。于是同学们自觉地帮那几位调皮的同学，还有个别同学鄙视那几位同学，那几位同学羞愧不已，于是渐渐地不再拖欠作业，而且变得爱学习，成绩也提高了，最后全组同学收到老师的表扬和奖励，同学们的心里美滋滋的。老师，感谢您。几年前，我们这些孩子连字都还不认识，经过老师您巨大的辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我们已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开老师的关心、爱护和帮助。老师，感谢您。
这就是我敬爱的朱老师 ，这就是一个无私奉献自己的的老师，感谢您，老师!
