老师优美作文
老师优美作文 篇1
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
——题记
一份份别样精致的礼物堆在办公桌上，一张张略显稚嫩的脸上挂着感激的笑容，感谢您把我们培养。
亲爱的奚老师啊，您辛苦了！
为了我们，您耗尽了所有的心血，终于换来了我们一份份工整的作业和优异的答卷。老师啊，不知我们小小的礼物可否能够熄灭您心中的疲惫和劳累？
亲爱的奚老师，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您高高举起生命的火炬，为我们辟路开道；老师，在我们迷茫的时候，您为我们指明前进的方向；老师，在我们犯错的时候，您用严厉的批评让我们深深地悔过……即使撷取满天彩霞作跳跃的音符，谱写深情的颂歌；采摘遍地鲜花为动人的词句，编织优美的诗篇，也表不尽我们对您的感激之情！
亲爱的奚老师，为了我们，您光洁的额头上留下了岁月斑驳的痕迹，您为我们燃烧了美好的青春，但是您从不后悔，就像细雨一样，从来不夸耀自己，只是默默洒下知识的甘霖，哺育我们这些小苗，让我们茁壮成长；您就像那春蚕一样，用尽自己的力量，为我们编织美好的未来……听，沙沙，沙沙，那是细雨在滋润生灵，那是春蚕在默默吐丝，滋润出一个秀丽的春天，编织成一个崭新的希望。
我还记得，在刚刚来到我们班的时候，您曾经微笑着对我们说过：“认识在座的各位同学，是我的荣幸。”今天在这里，我要代表全班同学大声地告诉您：“奚老师，认识您也是我们的荣幸！”
我们深深地知道您对待工作十分认真严谨。为了我们，您不知多少次在深夜里仍然为了一道题而埋头钻研，为的就是第二天站在讲台上五分钟的讲解；您不知多少次修改自己的备案，为的'就是能够引起我们对学习的兴趣；您不知多少次为了一词一句斟酌良久，就是为了能让我们一下就能豁然开朗……
亲爱的奚老师啊，您辛苦了！
记得有一次，我们班考了一次语文考试，我自己认为试卷很简单，于是奋笔疾书，很快便写完了试卷，在座位上左瞧瞧右看看，时而玩玩手中新买的水笔，时而抬起手腕不耐烦地看着手表上的分针慢慢走着，十分烦躁。终于，那悦耳的下课铃声如同小溪一样轻轻滑过我的耳旁。我十分开心，把卷子扔给了收卷的人，然后轻吹着口哨走出了教室的门，倚在铁栏上等待着那些还在低头写着、思考着的人。想着自己拿到语文试卷后的得意，我禁不住笑出声来。下午，您让同学把我叫到办公室去，我心里想：难道我考了第一名？那就太棒喽！可是，一到办公室里，我就看到了您一脸严肃，手里拿着我的试卷。您把试卷抛到我手中，冷冷地说道：“你看看试卷！”我心里一沉，连忙扫了一眼那张试卷，呀，真是满地开花！我的脸红涨着，低下了头，等待您的批评。可是，您看到我脸上写着“我错了”的样子，没有批评我，而是和蔼地把卷子拿过来，问我：“最近怎么啦？考试怎么考的这么差？”我惊奇到不敢相信自己的耳朵——一向不苟言笑的您居然会说出口气如此温柔的话，像是妈妈温柔地抚慰着我，又像是爸爸在殷切地询问着我，您的口气令我心里十分难过：您批评我吧，老师！我辜负了您的殷切期望，您为何不批评我？这样让我心里更加内疚、更加惭愧！我的泪水差点夺眶而出，尽力才忍住泪水。“别哭了，认识到自己的错误就好了，老师相信你下一次不会再犯这种错误了。”您温柔地摸了摸我的头，拉出一把椅子让我坐下，又拿出一张餐巾纸让我擦拭泪水。“跟老师说说，你犯了什么错误？”“我……我认为这次考试很简单，没有看题目，掉以轻心……”我一边抽噎着，一边哽咽着低声说道。“没关系，谁不会犯错误呢？只要你下次不要再犯就行了。你还记得‘满招损，谦受益’吗？可不要忘记了前人的教诲呀！这样吧，这张卷子我给你留着，但是你可不要忘了这次考试带给你的教训啊！你回去吧！”您温柔地告诉我。我用力地点点头，走出了办公室，心里十分感动：奚老师啊，您如海一般深沉而宽广的爱让我永远难以忘记！听，洁白的浪花轻轻拍岸，诉说着您的心声；看，十几丈高的浪涛高高掀起，就像您澎湃的心潮……
小时候，看到您站在三尺讲台上，我总以为您有多么威风，您手中的红笔是威仪的象征；而如今，我看到您站在三尺讲台上，我知道那是您的责任，您手中的红笔是责任的化身。如今我长大了，知道了您的辛苦，知道每一题如果我们只写一种解法就可以，而您却要思考出三四种方案来回答我们的问题。您付出了大于我们数倍的努力！而这仅仅是最普通的。亲爱的奚老师啊，您辛苦了！
老师啊，江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，而您把我们引向绚丽多彩的人生。您默默无闻地为了祖国的下一代而付出自己的一切，您是伟大的，您是无私的！在这里，我要对您深情地说声：“亲爱的奚老师啊，您辛苦了！”
老师优美作文 篇2
每个人心中应该都有一个给自己留下深刻印象的人吧，在我心中，给我印象最深的是老师，她个头不高，圆圆的脸，两道弯弯的黒眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，她总是留着乌黑发亮的短发。
她性格开朗，总是笑眯眯的。她对工作一丝不苟。记得有一次，班上数学测试，我和两位同学在传纸条（那张纸条上实际是我们画的画），被一位女生看见了，并报告了老师，老师得知后，把我和另两位同学叫去办公室，问我们是怎么回事？我们把事情的过程说了一遍，老师严肃的批评了我们，并且惩罚我们抄写课文，另外还在联系本上留了言，希望我们家长知道这件事，我回家怕爸爸妈妈打我，我就撒了谎，没有承认，妈妈问了我好几遍，我都没敢承认，妈妈就相信了我，并且给老师回了信息。第二天，老师怕事情不真是，又调查了一遍，确认了有我画的画。老师和蔼可亲的对我说：“犯错不要紧，要做个诚实的好孩子，知错就改就是好学生……”老师的一番肺腑之言在我的心中久久回荡。这位人敬人爱的老师，就是我的班主任范老师。
老师优美作文 篇3
她，杨老师，是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特别传神，像宝石一样镶在清秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。
杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。就是对最难教的学生，她也没嫌弃过。班上有个学生，个头高大，脾气古怪，拿手好戏就是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”，杨老师了解她爱哼一些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说：杨老师是她遇到过最好的老师。
记得那一个令人难忘的下午，一放学，您就把我叫到办公室，让我把作业交给您检查。我发现，您的脸上阴云慢慢聚拢了。我知道要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒，而是温和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。桌上的时钟告诉我，已经6点半了。我一惊，这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。您终于抬起头来，撕下一张纸条。您把纸条交给我，我看见上面写着∶“不要责怪他！”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室，心里好像唱着一支歌。
老师优美作文 篇4
1.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
2.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
3.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
4.您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
5.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯―老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
6.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
7.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
8.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
9.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
10.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
11.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
12.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
13.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
14.您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
15.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
老师优美作文 篇5
我已经是一名六年级的小学生了，即将要度过六年的小学生涯了，教过我的老师不计其数，数也数不清，但是最令我印象深刻的，是我现在的班主任李老师。
虽然我是从深圳那边刚刚转过来，但是李老师的讲课别有一番风味，把我吸引住了。首先让我们默读新课文，之后请同学们用小标题的方式分好类，把课文简要的概括一下，既锻炼了我们的表达能力，又巧妙地把同学们带进了课堂。李老师还有一个与众不同的讲课方式，她先把重点部分讲掉，讲的同时把其它的内容一起牵扯进来，这样讲课的速度就会更加的快。
别看李老师讲得快，她讲的课可以说是惟妙惟肖，如果我们班的所有的同学都积极发言的话，这将是一个多么完美的课堂啊！
对了，我真是糊涂啊！讲了这么久。还没有介绍李老师的外貌呢！她长着一双炯炯有神的大眼睛，课堂上所有人的一举一动都逃不过她的眼睛，一张不大不小的嘴巴天天传授知识给我们，真是不容易啊！
听同学们说，李老师还是全校仅有的三名特级教师之一呢！来到这个班上，是我一生中莫大的荣幸！
在运动会的拔河比赛前，李老师告诉我们，不管结果如何，只要努力了，就已经是最棒的了。不过就在第一局我们就输掉了，老师马上说：不要灰心，继续努力。我们马上重振旗鼓，把比分拉了回来，不过在第三局，由于女生又嫌脏，又嫌累，一点儿力气都没有用，结果我们在第三局就被淘汰了，可以说是惨败。老师又安慰我们：失败乃成功之母，下次继续努力就好了。老师的话让我们的心田感到一丝甘甜，让我们的心里感到十分温暖。
李老师还经常带病上课，我们见了都十分心疼，真想去倒杯水给老师啊！这也足以证明她是一位尽职尽责、认真负责的老师，浇灌着我们这六十六朵向日葵。
这样的老师我们怎么能不喜欢呢？难道不是吗？
