孩子四周岁了特别不听话怎么办
孩子四周岁了特别不听话怎么办
孩子四周岁了特别不听话怎么办，4岁宝宝对外界有了强烈的好奇心，也开始有了自己的主见时，就变得难管教了，特别是处于叛逆期的宝宝，非常令人头疼。那么，孩子四周岁了特别不听话怎么办啊？
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1、多交流
四岁宝宝不听话主要是因为宝宝正好进入了幼儿叛逆期，对周围的好奇心过于旺盛，什么都想尝试，因此不愿意听从大人的管教。此时，家长可多和宝宝交流。对于宝宝感兴趣的事情，可以一起去探究，满足宝宝的探究欲。平时多陪伴宝宝，多陪孩子玩耍，比如玩亲子游戏、一起搭积木等，培养感情。
2、耐心教导
在宝宝叛逆时，家长能否以正确的方法教育宝宝，对其以后的性格养成和认知发展有很大的影响。因此，宝宝不听话，家长既不能采取高压政策，一味地否定、责骂宝宝，也不可过于溺爱放纵。对宝宝的无理取闹可采取冷处理的方法，而对涉及到品德思想问题的事情，则要严肃处理。
3、制定规则
在教育宝宝的过程中，可和宝宝商量好后制定一定的规则。若宝宝触犯了规则，家长在告知宝宝其犯错的原因后，进行商定的惩罚，比如不让玩玩具或看电视等。
4岁叛逆期教育方法
4岁宝宝特别爱动，所以平时玩累的时候，就要让宝宝停下来休息，吃上平时比较爱吃的小零食，很好的帮助宝宝缓解紧张情绪，对身体的成长也会有一定帮助。宝宝要是不喜欢的话，家长可以适当的根据宝宝的需求来配合宝宝完成。
4岁宝宝有叛逆期的时候，对于一些有危险的事情根本就没有意识，经常会做出一些可能会产生危险后果的行为，父母要及时制止，并且要好好地和孩子沟通，让其了解自己行为的后果。经常这样教育宝宝，就会让宝宝的叛逆情况减少许多。
宝宝非常爱模仿大人所做的事情，因此就说父母的行为影响宝宝行为，所以，父母亲一定要控制自己的行为，千万不要在宝宝的面前失控，这样宝宝的内心会受到很大影响。在四岁宝宝的面前，家长一定要为宝宝做榜样，帮助宝宝更好的成长起来。
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四岁叛逆期怎么办
1、在四岁叛逆期的时候家长朋友们千万要记住不要粗暴和批评宝宝，或者是责骂宝宝，一定要给宝宝讲道理，这样的话在孩子有不合理的要求或者是其他不合理的做法的时候，家长朋友们一定要做给孩子讲道理，然后把道理讲清楚，最后把孩子的不合理之处告诉孩子，让孩子意识到他自己的行为是不对的。
2、家长一定要尊重孩子的意见，这样的话对于孩子的倔强行为家长朋友们不能只表达对孩子的不满，一定要让孩子有表达和解释的时间，然后让孩子自己说清楚这件事的理由，这样的话是可以防止家长朋友们冤枉孩子。
孩子叛逆期怎么办
1、家正朋友们可以和孩子成为朋友，在这样的话当孩子做事成功的时候，家长朋友们不仅仅要鼓励他，还要表达出钦佩他，这样的话是可以适当的请他叫一下成功的秘诀，但是在孩子做错的时候要让他自己亲眼看到自己做错事以后并接受的惩罚。
2、家长朋友们可以有秘密但是也是可以允许孩子有自己的小秘密，然后尊重自己的孩子，不要总到孩子的密室里翻看，不要总问孩子的私生活，家长朋友们一定要相信自己的孩子。
在叛逆期的孩子们一定要引起重视，上面的方式和方法对于孩子的叛逆期是很有帮助的'，只要家长朋友们记住以上的几点就可以了，比如孩子可以有自己的秘密，然后就是家长朋友们一定要相信孩子，不要老是问他的小秘密，叛逆期应该从小就开始教育。
孩子四周岁了特别不听话怎么办3
4岁叛逆期的孩子如何教育
什么是“叛逆”呢？叛逆期的孩子主要有以下表现：似乎非常不听话：让他往东，他偏往西；情绪起伏不定，脾气暴躁；拖延；不想和父母沟通等等。
“执拗”的4岁——4岁是孩子自主能力的形成期，这时孩子的自尊心开始出现，但他们非常容易以自我为中心，非常任性。这一阶段的宝宝非常需要秩序感，但不会表达，因此表现出对物品强烈的占有欲，他们会觉得“东西出去就回不来了”，所以这一时期也叫“执拗期”。4岁的孩子非常自命不凡，也特别容易受挫，由于不会表达情绪，所以显得脾气很坏。
如何引导孩子“听话”？
爱和耐心——对于4岁左右的孩子来说，特别需要足够的爱和关注，因此父母千万不要呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用权威、命令强迫孩子等，这会导致孩子的抵抗情绪，引发破坏性的攻击性行为。“
专家表示，对于年龄较小的孩子来说，闹脾气时只需要轻轻地抱着他，不用说话，等孩子好一些后再沟通，告诉他“我们还可以怎样”。此外，还可以使用转移注意力、事先表扬、事前预告等方法，不过您最重要的秘密武器是爱和耐心，因为孩子的成长需要时间。
应对叛逆的终极态度
如何应对叛逆？家长还应着重思考以下三个问题： 明确父母的责任——家长的责任是在孩子的成长过程中为他们创造一个空间，让孩子凭学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由，并不是家长意志的执行者。
尽早和孩子做朋友——家长最迟应该在孩子4岁前和他们建立一份朋友的关系，这将非常有助于日后的亲子沟通。不过同时，家长也要保持权威，让孩子知道他需要尊重父母。专家表示：“权威是一种力量，父母有力量孩子才有力量。”不过，家长的“权威”并不是高高在上的，而是让孩子知道“我可以引导你怎样过自己的一生”。
认识孩子行为背后的动机——叛逆只是孩子行为的表象，其背后隐藏着的原因应该找出来。
一、尝试有多种可能而非单线思考，并非是“让他往东，他偏往西”。这时候家长应该考虑的是是否给到了孩子不同的思考方向；
二、证明自己有能力，希望得到肯定；
三、“不听话”的孩子可能在向父母要空间；
四、对于年纪比较小的孩子的叛逆行为来说，其实是孩子在尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。
