如何引导孩子与异性正常交往
青春是美好的，但进入初中，当青春期的孩子与异性交往过密时，家长与老师就充满了担心。如何正确引导青春期孩子与异性正常交往，是每个家长与老师关心的问题。下面是我整理的关于如何引导孩子与异性正常交往，欢迎大家分享。
有女生这样说："老师，我有一个问题憋在心里很久了，很难受。我和他同桌，最近我总不能专心听课，我老怕他在看我，心里很不安，但其实他根本就没看我。"
有男生这样说："老师，我心里很矛盾，我不知怎样和女生相处。我总觉得同桌在看我，我就特别不自在。我也变得害怕和她说话，从不主动跟她交流，而且她一跟我说话我就紧张、脸红。"
男孩害怕接触女孩，女孩看到男孩就紧张，这种现象在青春期比较多见。青春期的男女生相互之间的感觉由平常到好奇，随之产生好感、会害羞，这是几乎任何一个青春期学生都有过的心理，所以应该正视它。
其实这个时候不管是脸红还是不敢说话，真正反映出来的是孩子的内心世界。说明孩子内心已经开始朦朦胧胧有些想法了，但可能是之前的教育使他觉得自己这样想是错误的、不应该的，所以会认为自己是个坏孩子。为了保证自己还在好人的队列里，他们只能强迫自己不去想，但是因为忍不住不想，所以又开始谴责自己，正是这样反复的矛盾心理使他们害怕。
当然也不排除另一种情况：男生很想让女孩注意自己，想表现自己，结果越想表现，表现越差，结果不自然、脸红、心跳、不会说话就都跟着来了。
一般这样的情况都是性格内向孩子的"专利"，对外向的同学而言，这种现象比较少。性格内向的同学不善言谈，但其实他们的内心对异性也充满了爱慕之情。他们过于看重对方的反应，加上害怕遭到拒绝，所以越想就越感到紧张。并且经常自己假设情境，并在这种假想的情境中遭受拒绝；或担心别人窥探到了自己的内心世界。所以在现实生活中，他们尽量避免与他人接触，这种情况其实是对交往的畏惧。
回避就是想要，害怕是因为矛盾。要把这种矛盾打破，让心里藏着的"小老鼠"跑出来。当他发现"老鼠"是可以满地跑的时候，他的焦虑就消失了。
1、鼓励孩子说出心里的秘密。家长要允许孩子想，因为他们到了那样的年龄，生理发育是不以人的意志为转移的。对待这样内向的孩子，疏比堵的效果更好。家长要让孩子知道，喜欢一个人没有错，如果时间恰当就更好了。
2、告诉孩子，跟异性同学交往要坦诚率真。真诚是建立友好关系的第一要素，是建立和发展良好异性关系的前提和基础。中学生要想真正地拥有正常的异性好友，那么，在交往过程中要做到坦荡无私、以诚相待、相互信任。
3、告诉孩子，男女生交往在言谈举止中要留有余地。处于这个时期的孩子，都对一些话题比较敏感，比如性、对方长相等。在交往中，男女同学在谈话内容上要避免纠缠那些不良情绪和行为，同时男女同学也要避免过多地单独相处，在交友范围上也不要做过多的限制。
拓展阅读：与异性交往的礼仪要诀
青年男女，要想与异性交往默契，的确需要融心理、社交、口才等知识技巧于一体的“综艺大观”。然而与刚认识的异性交往，那份羞怯、那份紧张、那份局促、那份失措，简直让人惶惶不可终日似的，连挤两句应酬话也生涩，平日的伶牙俐齿、妙语边珠也不知躲到哪里去了。 与异性交往何苦这么如临大敌？既然我们的生活无法回避与异性交往，那么共同探讨一些异性交往妙术，也许能使我们面对千姿太态的异性交往时应付自如。
要决一 ：抛砖引玉在许多社交场合，我们常常发现，当男女被介绍相识后，大多数女子，除了可爱的矜持之外，都练就有保持沉默的功夫，将这首先先开口讲话的“活儿”奉献给男子去做。一般情况下，这态度和这礼仪是不大好的。 女子由于生理和心理的敏感、细腻、脆弱等特点，在交往的范围和接触点上都显得比较隐秘、谨慎，是不可随意横冲直撞的。任何一位社会交经验不太丰富的男子往往就被这种情形难倒，话在嘴边口难开。而女子若主动与男子攀谈，那情形就迥然不同了。因为男子的生活环境一般比女子辽阔，加之男子汉多是粗放型，注定要接受人生的摔摔打打、磕磕碰碰，于任何事情都不那么小家子气，因此向男子提出谈话的题材就比较随意广泛，除了人格和自尊之外，偶有什么伤筋动骨的不恭之话题或言词，作为一个现代男子汉，应该是洒脱地淡然一笑了之。所以在异性交往中，女子向男子主动抛砖以引其玉，男子会很热情地报以爽朗的谈锋。 阿刚到一家公司找经理洽谈生意，接待他的'是经理秘书汪小姐。她告诉阿刚，经理正在处理一件棘手的事情。于是大家一阵社交辞令后，沉默了。阿刚很想通过汪小姐了解一些经理处事的作风、策略和习惯，可是面对汪小姐那矜持娴雅的气质、繁锐的灵动的杏眼，欲言又止——他害怕汪小姐误解他搜异猎艳。正在阿刚为彼此谈话搁浅发窘时，汪小姐金口抛出玉言：“先生，贵公司在本地相当有名气，想必是拥有一批像您这样的精兵强将吧！” “哪里，哪里！我只不过是马前卒，是老板给了我一片任意飞翔的天空。我们公司……我们老板……”阿刚见汪小姐出语谦逊，语言严谨，果非等闲之辈，便借此滔滔不绝地为汪小姐作“现场直播”广告，树立公司形象，汪小姐的抛砖引玉之功“玩“得相当地道。她在彼此刚见面谈话就难以为继之时，及时用夸赞的语气，以阿刚的公司为主题，以他的老板重用人才为素材提出话题，借以引发阿刚的谈锋。可想而知，与此话题相关联的范围之广、内容之丰富，能不让他俩谈得轰轰裂裂天昏地暗吗？
要决二 ： 有这么一对恋人：那位男孩喋喋不休地谈论着公司的事，而那位女孩除了从她亲热地握着男孩的手可以看出他们的热烈感情外，神态完全是一副无精打采索然无味状。 一对热恋着的情侣，本应有着千言万语难诉衷肠的沸腾情景，就因为彼此谈话的内容不是双方感兴趣的话题而话不投机冷冷清清。所以，聪明的人，在与异性谈话时恰到好处地选择那些生活中趣事作话题，既可以消除彼此之间的距离，更容易产生共鸣，增加亲切成分，比如选择一些比较轻松、校园生活的诗情画意等等。这些话题不但可以一下子就激起彼此的谈话兴趣，而且话题的外延广、内涵深，不致于大家刚唠了两句就没词了。 有一次某君家里来客，是妻子阿智的两位女同学，她在厨房尽“马大嫂”（买、汰、烧）之责，由此君“坐”陪。毕竟是第一次见面，她俩免不不了忸怩起来。此君赶紧调侃道：“早就听阿智讲二位大小姐的烹调手艺很够品位的，今儿个你俩就给阿智搞个技术鉴定，免得她娇傲的尾巴招摇过市，我很没面子的哦！” 两位小姐抢着自谦起来：“哪里呀，对烹调我们都没有研究，只是一些雕虫小技，远比不上阿智姐的手艺地道。哪日赏光，我们献献丑哇！” 也许是此君选择的话题正是她俩以为自豪的“拳头产品”，激发了谈话源头；也许是此君诙谐的调侃，活跃了谈话氛围；也许是她俩受了此君的赞美，洋洋得意之际消除了生疏感，反正此君与她们围绕着“食”谈得如火如 ，以致在厨房正操作的阿智也忙里偷闲过来搞个“小插曲”。短短的饭前交谈已使他们形同故旧、无拘无束。
要决三 ：捕捉暗示和异性交谈，要比你和同性谈话加倍地留心才是。因为你对他（她）所知甚少，加之性别的缘故，彼此之间的话题就显得特别谨慎敏感，所以你不得不重视任何可以得到的线索和暗示。如果你够精明，你可以他（她）的声调、眼神、着眼以及他（她）与别人谈话的神情态度等细节捕捉某种暗示性的话题线索。 炜正暗恋着酒店公关小姐玲。可是玲以往见到他时的满面克风已吹落得无影无踪，迎接他的是玲的神情倦怠、郁郁寡欢。炜不明真情，不敢造次，只好用“大众情话”道：“嗨！大小姐依然阳光籼烂，真是一天一个崭新的气象呀！” “唉，什么灿烂啦！崭新啦！生活还是依然作圆周运动。”玲沉默片刻后，显得无精打彩地敷衍着炜。 “是呀，生活是在作圆周运动，可我们作圆周运动上的一个分子，每天都在发展自己呀！瞧你，昨天春光照媚活泼浪漫，今天秋色深沉 智练达处变不惊。佩服！佩服！” “佩服什么呀，你别美化我啦，我正为无故遭到总经理训示，好生难过哩……”显然，玲被炜的细心体贴所感动，终于敞开心扉与炜畅谈起来。炜运用常规社会交手法与玲交谈，没能唤起她热烈的反应，反而抛给她一句颓唐沮丧的话，是有意让他吃“闭门羹”？其实，这是一句暗示性很强的话，玲今天对谈笑风生的“好好”话题不感兴趣，她关心的是该如何走出“雨季”。炜敏锐地捕捉了暗示，不仅把她的活泼浪漫美化为春光明媚，而且把她的沮丧神情、凄凉“天气”美化为深沉的秋色及 智练达，并佩服她遇到生活波折处变不惊镇静，从而打开了两人心灵的通途。
要决四 ：善用激将异性交往中，往往也会遇到一些不喜欢运用自己脑筋的女子。当男子首先向她说话时，她惜语如金似的仅用“是”与“不是”作答，无论你如何发问，她总是简单作答。遇上有一定社会经验的异性，还会锲而不舍、耐着性子继续进攻下去，他相信，时间能慢慢地使陌生者变得亲切起来，甚至引出她最有兴趣的话题，逐步改变“话不投机”的局面。 阿祥因为一篇市场调查报告，需要找微机操作员文姝小姐查看有关资料，可看见文小姐那满脸修女神情，心虚发慌了。稍定后，阿祥与她攀谈起来：“文小姐每天倒挺忙的啊！”“对！”“你操作微机如此熟练有些资历了吧？“不长！”……几个回合下来，文姝不但始终斩钉截般吝啬作答，而且脸上一直未解冻。于是阿祥转变谈话策略，“听办公室主任讲，我们单位有两个天使最驰名，你猜是谁？”“不知道！”文姝依然简单作答。 “好，我告诉你，一个公关天使阿凤，另一个就是小姐你呀！”阿祥放慢谈话速度说。“他们叫我什么天使？”阿祥见文姝的玉容终于活跃起来，故意顿了顿说：“叫你冷艳天使啊！” “简直胡说八道，阿祥你看我像不像？其实……”文姝的话茵子终于被激发了。 阿祥面对冷若冰霜的文姝，在交谈近科僵局无聊的情况下，抓住文姝的“冷艳”这个弱点，假借第三者的谈话进行出击，这就造成了文姝内心尊严的一个致命伤，她为了维护自尊连珠炮似的向阿祥辩驳，并表明自己的热情、温柔和善良，从而在彼此的谈话中形成了一个和谐、愉快的回流。
