作文：＿＿＿改变了我(500字)
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读书改变了我
知识虽然可以改变命运,但却不能动摇一个人选择一条路的决心,可它却有如此魔力改变他人对自己的看法,甚至可以随时为自己出示一张“文凭”.这也是一种目标,虽然还未成最后的定式,但却以永恒的光指引着我,我的动力也来源于它.
“阅读+融会贯通=知识（属于自己的）”,这个式子,一直伴随着人们的学习生涯,缺其一式子绝对无法成立,所以,它也在冥冥之中形成了无形的警钟,随时为自己长鸣.然而,我却一直忽略了式子,并仅仅以为知识就来源于身边,因为身边的景象全都生机勃勃,为我上了一节真正的“自然课”.可是,我却只能看懂一小部分,每次都无法全部囊括于己.我就带着问题去问父亲,父亲并未急于回答,而是慢条斯理：“我也知道的不多,你自己去翻书,谁让你平时那么贪玩的.”
我知道爸爸是在骗我,他是知道的,只是想让我去书中的世界环游一周,自己寻找答案.我很不情愿地翻开书本,大脑却从疑难重重变得豁然开朗,我懂了,是书,书在耐心地为我讲解.
就这样久而久之,我已经从凡是有不懂的问题就问父母的“懒孩子”变成了勤奋好学的“智多星”,可我并不仅限于此,我还要步步逼近新的书本,探索更多的奥秘.
在书里,我仰望到了李白,杜甫,孟浩然,苏轼.与李白一起“独坐敬亭山”,“举杯邀明月,对影成三人”；与杜甫一起赏“春夜喜雨”,观“八阵图”；与孟浩然一起“处处闻啼鸟”、数“花落知多少”；与苏轼一同“但愿人长久,千里共婵娟”；还与王冕品“墨梅”的“清气满乾坤”,和王维同坐“竹里馆”,与王安石一齐“伤仲永”…… 这些不是梦,我也并未靠科技手段来回到唐宋时期,只是一本书,它为我定下了简单而又复杂的行程,让我仿佛回到了以前繁荣昌盛的唐宋,更金的去赏析各个诗人的佳作,更让“阅读＋融会贯通＝知识”这个定式在我身上也能被完美的呈现.如今,当被人反倒来问我问题时,我却有了一种强烈的优越感.
就连爸爸也说,女儿,你变了.
是的,我变了,是读书改变了我,赋予了我新的思维,使我如蝴蝶般的得到蜕变,准备飞向更美好的新的圣地,迎接最美的彩虹.
知识虽然可以改变命运,但却不能动摇一个人选择一条路的决心,可它却有如此魔力改变他人对自己的看法,甚至可以随时为自己出示一张“文凭”.这也是一种目标,虽然还未成最后的定式,但却以永恒的光指引着我,我的动力也来源于它.
“阅读+融会贯通=知识（属于自己的）”,这个式子,一直伴随着人们的学习生涯,缺其一式子绝对无法成立,所以,它也在冥冥之中形成了无形的警钟,随时为自己长鸣.然而,我却一直忽略了式子,并仅仅以为知识就来源于身边,因为身边的景象全都生机勃勃,为我上了一节真正的“自然课”.可是,我却只能看懂一小部分,每次都无法全部囊括于己.我就带着问题去问父亲,父亲并未急于回答,而是慢条斯理：“我也知道的不多,你自己去翻书,谁让你平时那么贪玩的.”
我知道爸爸是在骗我,他是知道的,只是想让我去书中的世界环游一周,自己寻找答案.我很不情愿地翻开书本,大脑却从疑难重重变得豁然开朗,我懂了,是书,书在耐心地为我讲解.
就这样久而久之,我已经从凡是有不懂的问题就问父母的“懒孩子”变成了勤奋好学的“智多星”,可我并不仅限于此,我还要步步逼近新的书本,探索更多的奥秘.
在书里,我仰望到了李白,杜甫,孟浩然,苏轼.与李白一起“独坐敬亭山”,“举杯邀明月,对影成三人”；与杜甫一起赏“春夜喜雨”,观“八阵图”；与孟浩然一起“处处闻啼鸟”、数“花落知多少”；与苏轼一同“但愿人长久,千里共婵娟”；还与王冕品“墨梅”的“清气满乾坤”,和王维同坐“竹里馆”,与王安石一齐“伤仲永”…… 这些不是梦,我也并未靠科技手段来回到唐宋时期,只是一本书,它为我定下了简单而又复杂的行程,让我仿佛回到了以前繁荣昌盛的唐宋,更金的去赏析各个诗人的佳作,更让“阅读＋融会贯通＝知识”这个定式在我身上也能被完美的呈现.如今,当被人反倒来问我问题时,我却有了一种强烈的优越感.
就连爸爸也说,女儿,你变了.
是的,我变了,是读书改变了我,赋予了我新的思维,使我如蝴蝶般的得到蜕变,准备飞向更美好的新的圣地,迎接最美的彩虹.
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