怎么培养孩子兴趣
怎么培养孩子兴趣
你知道怎么培养孩子兴趣吗？孩子们常常对周困的一切都感到新鲜有趣，不少家长仅仪把这看作是孩子无知，却不懂得培养孩子的兴趣有着重要的意义。下面跟我一起看看怎么培养孩子兴趣吧！
怎么培养孩子兴趣1
兴趣是人们力求认识世界，渴望获得知识，不断探求真理而带有的一种有情绪色彩的意向活动。兴趣是创造精神的源泉，是奋斗精神的催化剂，是一个人才能发展的契机，是学习的强人动力。
人们儿童时期强烈的兴趣往往是成年时创造性劳动的先导。生物学家达尔文在自传中说:“就我记得我在学校时期的性格来说，其中对对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。“据达尔文的父亲回忆，达尔文小时候是个平庸的孩子，但由于他酷爱大自然，并以址人的热情从事学习，搜集标本和进行野外观察，因而对人类做出了重人贡献。有的教育家认为，怎样引起小孩兴趣的问题，比应该给小孩什么东西的问题更为重要。
那么，怎样培养孩子的兴趣呢了
第一、要教育孩子热爱生活，树立正确的人生观。孩子天直、纯洁，家长应引导孩子树立乐观向上、积极进取的人生态度。这是孩子发展多种兴趣的从基础、出发点和归宿。
第二、要使孩子的生活多样化单调的生活堆以培养孩子
的广泛兴趣，家长要创造条件，让孩子广泛接触杜会，接触生活，家长应安排好孩子们的假日，节日，让他们去远足旅行，去公园、博物馆开阔视野，增长见识，让他们多听、多行、多想、多问，家长还要把家庭生活安排得丰富一些，如看电视、听音乐、讲故事、猜谜语、种花养鱼等。这是激发孩子兴趣的重要条件。
第三，要关心孩一的玩耍。要活动要游戏，这是儿童的天性。游戏是儿童最正当的行为。孩子们的生活天地虽然有限，但他们玩耍的内容却是很丰富的:有体力的，有脑力的，有室内的、有户外的，有单人的、有集体的，有季节性的、有地区性的一般说来，孩子们喜欢的活动，大都有一定的趣味所以，兴趣是玩出来的，不是逼出来的。孩子们对某种游戏产生了浓厚的兴趣，就有了提高的要求和钻研的劲头，从而发展了智力，增长了才干，创造了成绩。这就是玩耍一兴趣一人才的有趣联系、因此，当家长的应该关心孩子的玩耍，这是发展孩子兴趣的重要途径。
第四，要保护好奇心‘孩子一般都有好奇心，而好奇心往往是兴趣、爱好和才能的先异。许多孩子的天才，就蕴藏于他们的好奇心之中。少年瓦特看到水沸腾时能顶起壶盖，这一现象引起了他的好奇，他左思右想，总想弄明白其中的道理，长大后，他根据这一原理发明了蒸汽机、这一发明引起了工业革命，在人类历史上有着重大的意义，当家长的要扮于将孩子的这种好奇心培养成正当的兴搜，使之放射出夺目的光彩。
家长还要帮助孩子处理好兴趣爱好同学习的关系。不要因兴趣爱好影响了学习。
怎么培养孩子兴趣2
精心培养孩子的求知兴趣，兴趣是人们对事物的一种积极的认知倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去认识新的知识，发展新的能力。可以说，兴趁就是人进取之源、发展之本。从某种意义上来说，兴趣就是成功的代名词。学习是孩子发自内心的一种愿望，只有当孩子有了浓厚的兴趁的时候，才会产生积极、主动地求知欲望。唤起和培养孩子的求知兴趣是促进孩子主动学习的重要前提，培养和保护孩子的求知兴趣，能促进孩子主动求知、积极探索。伟大的科学家爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师，兴趣是学习的攀友。只要你全身心的'投入你想获得的知识和学科之中，一定会出现奇迹。”
孩子从很小的时候就开始发展他们的求知兴趣，4-6岁的孩子对周围的任何事物都抱有一种特殊的“敏感”，一种想了解和接触新事物的“欲望”。这种“敏感，和，欲望，就是孩子求知兴趣的起源。孩子早期求知欲望的产生往往受到周围环境或愉景的启发，因而带有偶然性。这种早期的带有偶然性的兴趣能否得以巩固和发展，变成孩子牢固的求知积极性，变成孩子个性中固定的优良品质，在很大程度上取决于大人对待他们的态度。
一、 是要为孩子创设一个有利于积极智力活动的环境。如耐心回答孩子的问压，认真倾听孩子的讲述，经常和孩子交谈，和孩子一起共同探讨问题等等，4-6岁的孩子求知欲旺盛，问题特别多。回答孩子问题时的答案应当能够鼓励孩子的求知欲。不仅回答孩子的提问，而且要根据孩子的提问引导孩子做进一步的思考，给孩子的兴趣发展提供机会。
二、 是要为孩子营适求知进取的家庭氛困，家庭的智力气氛对于孩子的兴趁爱好有很大的形响。在孩子小的时候，父母是孩子最信赖、最崇拜的人，父母的以身作则，身体力行对孩子的影响最大。父母喜欢什么，他们干些什么，他们谈论什么，他们崇尚什么都会给孩子带来深刻的影响。美国学者伯杰就指出:“儿童常常会渐渐养成与其父母一致的价值观，父母敬佩大作家、思想家和演员，儿女也会这样。如果父母读书很多，那么子女也想要读书。”
三、 是要精心培育孩子的兴趣幼芽，根据幼儿天生好奇、好问、好玩的特点，精心培育孩子的兴趣幼芽，积极引发孩子探索学习的内驱力。
怎么培养孩子兴趣3
每次一到孩子放假的时候，家长总会安排孩子参加各种五花八门的兴趣班，孩子的空余时间全部被消磨在学习中，导致孩子对兴趣班甚至父母产生抵触心理。我们应该反思：给孩子报各式各样的兴趣班，到底对孩子的成长会有怎样的影响呢？
妍妍妈最近在困恼一个问题：到底给不给自家女儿报培训班呢？看着跟女儿一样的孩子都会画画跳舞，而妍妍却连涂色都不会，虽然对于一个四岁的孩子来说不算什么，但是这会不会导致孩子以后比同龄的孩子缺少竞争力呢？
妍妍妈去打听了一些兴趣班的情况，房间还挺大的，设施也不错，还有空调开着，身边有孩子的同事说在兴趣班主要有个氛围，老师在旁边指导，孩子就愿意听，在家里就没那么乖了。妍妍妈有些心动，但是看到自己的孩子这么小就要被关在一个班级里又于心不忍，现在的孩子压力也挺大的，而她希望妍妍有个快乐的童年，不想让孩子的生活节奏太紧张，被作业兴趣班压得喘不过气来。孩子嘛，身心健康才是最重要的。最终，她还是放弃了给妍妍报兴趣班的想法。
跟妍妍妈有相同困扰的家长不在少数，一边希望孩子过得开心，一边又不想自己的孩子落于人后。其实，专家指出：可以按照孩子的兴趣给他在课余时间报一个兴趣班。如果孩子喜欢音乐，就让孩子多接触那些古今中外优秀的音乐作品，在家里多放适合孩子听的音乐。让孩子主动与懂音乐的老师交流。重点是保护孩子的兴趣。
家长要树立正确的教育观，避免出现攀比心态，不要认为自家的孩子没有报兴趣班就比别人的孩子差。如果孩子对兴趣班没有兴趣，就不要强迫其学习，就算去了，孩子学习的效率也不高。 技巧性为主的兴趣班，例如素描，速写，谱曲等还是不要过早让孩子接触。
不要因为让孩子上兴趣班而与父母的沟通减少，孩子最好的老师是自己的父母，爸爸妈妈应该利用假期多与孩子进行亲子交流，带着他们去亲近大自然，培养他们高尚的情操。
