2021教师资格证考试教育知识：课程内容
一、知识点总结
二、沙场练兵
1.【单选题】下列关于课程计划的说法中，表述错误的是( )。
A.课程计划对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排
B.培养目标是课程计划的中心和首要问题
C.课程计划是由国家教育主管部门制定的
D.义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性的特点
【答案】B。解析：本题考查对课程计划的理解。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划的构成包括：培养目标、教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。其中，培养目标是指课程计划不仅要反映国家的教育目的，而且要体现学校在学生培养和发展上的特点和要求，这是课程设置的依据。教学科目的设置是课程计划的中心和首要问题，各门学科既有自己的独立系统，又有彼此必要的相互联系。因此，B项表述错误，为该题正确选项。
A项：课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。表述正确。
C项：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。表述正确。
D项：义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性的特点。表述正确
本题为选非题，故正确答案为B。
2.【单选题】课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中，课程计划的设置不包括( )。
A.课时分配 B.知识的范围、深度和结构
C.教学科目的设置 D.学年编制与学周安排
2.【答案】B。解析：本题考查的是课程计划的构成。
课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程计划的构成包括：教学科目的设置(首要问题);学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。因此，属于课程计划构成的是课时分配、学年编制与学周安排。ACD正确。
B项：知识的范围、深度和结构属于课程标准规定的内容。课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3.【单选题】下列关于课程标准的说法，表述错误的是( )。
A.课程标准是课程计划的具体化
B.课程标准是教师和学生据以进行教学活动的材料
C.课程标准是衡量各科教学质量的重要标准
D.课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据
【答案】B。解析：本题考查课程标准的相关内容。
课程内容的设计包括课程计划、课程标准、教材三个层次。其中，课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构，教学进度，以及有关教学法的基本要求。B项中，教师和学生据以进行教学活动的材料是教材，而不是课程标准。因此，B项表述错误，为正确选项。
本题为选非题，故正确答案为B。
4.【单选题】教科书、教材是教师和学生同样倚重的一种教学媒体。关于教科书、教材的说法正确的是( )。
A.教科书涵盖了学科知识的全貌
B.教科书即教材
C.教师工作的主题即“教教材”
D.教材为教师备课、上课、布置作业、评定学生成绩提供基本材料
【答案】D。解析：本题考查的是对教材与教科书的认识。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、教授提纲、参考书、活动指导书及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分。并且，教科书是教师进行教学的主要依据，为教师备课、上课、布置作业、评定学生成绩提供基本材料。D项正确。
B项：教材中的主体是教科书和讲义，不能把教科书和教材等同，教材的范畴更大，教材包括教科书。
C项：教师劳动具有主体性和创造性的特点，教师需要将教材的内容内化成自己的东西，根据学生的不同特点，针对不同的教学内容采用合适的教学方法，灵活机智地展开各种教学活动，故而教师是用教材教，而不是单纯地教教材。
故正确答案为D。
5.【辨析题】课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
【参考答案】此种说法是正确的。
课程内容包括课程计划、课程标准、教材三个层次。课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。因此，课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
故表述正确。
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