Question

试述社区健康教育的方法怎么样？

Answer 1

社区健康教育的方法有哪些

社区健康教育抄工作应充分整合资源,互建平台,可由街道办事处组织活动,社区卫生服务中心提供技术支撑.健康教育活动形式越多越好,如讲座、义诊、免费体检等,要开展社区居民参与的健康教育活动.对居民开展的健康教育讲座也是健康教育活动的一种.社区应有健康教育活动室,要有健康教育活动场所及相应的保健书籍,健康教育宣传栏的位置要设置的当,内容要合符当前实际,字体要大小适度,图文并茂,便于群众观看.

简述社区常用的健康教育方法有哪些

社区，也就是生活中的一部分，热情，团结，善良这些是不可缺少的。
属于公卫范围，应该有相关人员去做，社区做的一般有免费体检，宣传页，可以根据天气，年龄范围，多发病，常识做讲座，不过，还是建议做好后续的跟踪服务！

社区健康教育的原则

1.选择适当的教学内容、形式和时间 根据自己的需求进行学习是每一个教育对象的学习动力和愿望。因此，社区护士必须选择与教育对象需求相符合的教学内容，以提高教育对象学习的主动性和积极性。
教学形式的恰当与否将直接影响教学活动的成败。社区护士应根据教育对象的学习能力选择教学形式及教学语言，以保证教学内容能准确地被教育对象理解、接收。
合理地安排教学时间是确保教学活动成功的另一重要因素。社区护士应根据教育对象的具体情况安排教学活动的时间及课程的长短。
2.营造良好的学习环境 良好的学习环境将促进教学活动的质量。学习环境一般包括三个方面，即学习的条件、人际关系及学习气氛。
3.鼓励教育对象积极参与教学活动 社区健康教育的主要目的是改变教育对象的不健康的生活行为及方式，所以教育对象的积极参与是保证社区健康教育质量的必要因素。因此，社区健康教育的每一步骤都必须鼓励教育对象积极参与。
对教育对象的鼓励方式很多，比如：对于学习态度认真给予口头表扬、对于成绩出色者给予物质奖励、对于积极参与者赠送小礼品或纪念品等等。
4.及时对教学活动进行评价 及时对教学活动进行评价是保证社区健康教育质量的另一重要因素。因此，教育者或社区护士应通过即时评价和阶段评价及时的对教学活动进行监测及检查。

社区健康教育的主要内容有哪些

创建幸福家庭、生育关怀（五关怀）、青春健康教育、新家庭计划、婚版育新风进万家权、新生儿入户随访、流产服务包、预防出生缺陷干预服务包、三优必备宝、特扶家庭、家庭保健、政策宣传、节日活动、流动人口、防艾宣传、优生优育、早教、科学育儿、情趣展示。

社区健康教育的主要内容有哪些

一、建立健全组织领导机构，成立开源社区健康教育领导小组，由社区书记亲自抓、负总责，并指派一名专职人员管理。

二、在春秋两季传染病高发期组织两期培训，主要内容是蚊蝇和鼠对人类的危害和杀灭的意义。

三、成立一支志愿者队伍深入群众中间宣传，了解居民群众对健康教育的理解程度、知晓率。把信息及时反馈回社区，便于更好的做好这项工作。

四、每季举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育等为主的培训。主要对象是家庭主妇、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户。

五、社区积极联系驻区单位，与他们配合做好群众的健康教育。如：“六五”环境日与环保局联合举办大型宣传；请社区卫生院同志为居民讲解爱滋病防治知识等。

六、利用社区板报、广播、qq群等宣传工具宣传好爱国卫生的重要性，让健康教育深入人心，家喻户晓。

七、在各种节日开展卫生健康知识宣传。

健康教育是提高人民健康素质的重要手段，也是树立和创建现代文明城市的重要措施。我们社区开展的健康教育工作进社区活动一定会在领导的支持下搞得更好。

.社区健康教育的主要内容有哪些

社区健康教育是全科医生进行社区动员的主要手段，也是与社区居民建立密切联系、对社区居民的健康进行分类管理的基本方法。有效的社区健康教育既可以取得良好的社会效益，也可以通过引导社区居民采取正确的健康消费观念，取得良好的经济效益，是一个投入小而收益大的卫生服务项目。
社区健康教育得不到社区居民响应和认同的原因可能是：①健康教育的内容针对性不强，不是社区居民所期望了解的，对居民的需求了解不够深入和具体；②健康教育的内容科普化程度不够，使用了过多的术语，居民看不懂或听不懂，更记不住，无法产生发自内心的感触，达不到激励居民改变观念和行为的目的；③健康教育的方法和形式过于机械，不够生动，仅仅停留于理论讲解上，缺乏说服力和感召力。④居民参与太少，没有使居民真正体会到参与健康教育活动的益处；⑤全科医生没有在健康教育方面接受过专门的训练，包括成功学、激励学、演讲学、科普写作、传播学、营销学等。要做好健康教育，首先要创新知识体系，要将知识体系科普化、口诀化、操作化、实物化，要有很好的演讲口才、说服能力和沟通技巧

社区健康教育模式有

关于社区健康教育的具体形式问题，我认为这可分两种情况而答。
如果是日常的健康教育工作，那么，社区健康教育的具体形式可以包括以下这些
1.语言教育形式 语言教育形式为实际应用中最简便、最有效的常用方法之一。它一般分为个别教育和群体教育两种。
（1）个别教育 个别谈话、健康咨询等等。
（2）群体教育 专题讲座、授课、座谈会等等。
2.文字教育形式 文字教育形式可为多种多样，如标语、传单、课本、小册子、报刊、墙报、板报等。
3.形象教育形式 形象教育形式包括戏剧、电影、电视、录像、展览等。
4.电化教育形式 电化教育形式有广播、收音、录音等。
这是我们目前的社区健教工作常见的形式，但这是可以不断创新和发展的。卫生保健工作，健康教育先行，我们围绕取得更大实效，不断探索新的形式，比如，我们2013年所试点的QQ群健康教育、小集团多中心暨个性化健康教育模式等等。

如果是在答题的时候，那就要看试题所参考的教材资料版本而定了。
希望能够帮助到你。
祝健康幸福！

城市社区健康教育有哪些形式和方法
社区健康教育形式简述

由于社区居民来自不同的文化阶层，所以社区护理健康教育应以不同的形式开展。其主要形式为：

1.语言教育形式：语言教育形式为实际应用中最简便、最有效的常用方法之一。它一般分为个别教育和群体教育两种。

（1）个别教育：个别谈话、健康咨询等等。

（2）群体教育：专题讲座、授课、座谈会等等。

2.文字教育形式：文字教育形式可为多种多样，如标语、传单、课本、小册子、报刊、墙报、板报等。

3.形象教育形式：形象教育形式包括戏剧、电影、电视、录像、展览等。

4.电化教育形式：电化教育形式有广播医学教育网`搜集整理、收音、录音等。

以上几种社区健康教育形式在实际应用中各有利弊。例如，群体教育相对有组织性，一般适用于大小团体，但其教育对象比较被动，反馈也相对受限；而个别教育比较有针对性，也容易接受反馈，但只适于小规模的健康教育。因此，在进行社区健康教育时，必须灵活掌握，选择适当的教育形式。

社区健康教育的意义

社区卫生服务是综合性、连续性的卫生保健服务,以家庭和社区为服务对象,为居民提供 六位一体!的健康服务。随着我国老龄化社会的到来和城乡居民生活水平的提高,发展社区卫生服务是满足人民群众日益增长的健康需求,是落实初级卫生保健各项任务的集中体现。围绕建设健康社区这一目标,健康教育和健康促进从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预,它既适用于急、慢性疾病的诊治,又适用于社区生态和社会环境的改善,既可促进社区居民对社区医疗保健资源的利用