作文我不能作文 《我不能》作文
以“陪伴”为主题的议论文作文：
陪伴，顾名思义就是陪同的伙伴，是一个很温馨的话题，有了陪伴，人生路上我们不再孤独和寂寞。大凡所有人的心路历程，都是有亲情友情陪伴着，才能迸发出无穷的动力，增强战胜困难的勇气和信心。
家喻户晓的《西游记》中的唐三藏，千辛万苦到西天取得真经，假如没有孙悟空猪八戒沙和尚一路陪伴，遇山开路，遇水搭桥，斩妖除魔，出生入死，说不定他走不了多远，唐僧肉就会被魑魅魍魉们生吞活剥。 正是有了三个徒弟的陪伴，历经九九八十一难，唐僧才胜利的取回真经，佛教才得以在中国流传。 神话传说中的人物成功的故事，验证了一个道理：“欲成大事者，必定要有得力的左膀右臂相助。”
正如俗语所说的，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。刘备成就帝业，假如没有神机妙算的诸葛孔明，没有能征善战赤胆忠心的五虎上将，冲锋陷阵，把生死置之度外，哪有后来的三足鼎立?唐太宗李世民，假如没有魏征这样的敢于直谏的大臣，就不会出现唐初的清明政治---贞观之治;新中国的成立也是老一辈无产阶级革命家和无数的革命先烈，用鲜血和生命换来的。
独木不成林，一花独秀不是春，成大事者需要有人陪伴与协助，我们普通人的成长历程，每一步都离不开陪伴。 我们一出生，陪伴我们的是父母亲人爱怜的目光和无限的亲情。当你还在襁褓里，母亲的奶水和怀抱，陪伴着你成长;当你蹒跚学步时，父亲的臂膊给予你无穷的力量;当你上学时，父亲自行车的后座，托着你走过了一个个春夏秋冬酷暑严寒;当你离开家乡在外求学，母亲的牵挂和呵护，陪伴你度过一个又一个风霜雨雪电闪雷鸣;亲人的关爱与陪伴，让我们的人生路，充满阳光与温暖。
在学校，有老师与同学的陪伴，才是我们枯燥的学习生活，变得丰富多彩，充满真情与乐观。结婚后，有爱人的陪伴，生活的每一天，才变得温馨缠绵而多情;生活中，有子女陪伴，日子才会过得有滋有味有盼头;工作中，有同事陪伴，时光才过得开心而充实。快乐的时候，有人分享;痛苦的时候，有人承担，生命之花才不会因孤单而过早的凋零。
有人陪伴真好! 曾经因家人病重请假在家，每天担惊受怕的陪伴着昏迷中的亲人，心灵上经历着难以承受的痛。情绪低落的时候，朋友的一句问候，同学的一个电话，领导的一个探望，同事的一个祝福，心灵的陪伴，都给予我无穷的信心和战胜困难的力量。一个人请假在家的时候，我感觉自己是一只离群索居的大雁，恨不得马上回到工作的团队中，因为那里有快乐陪伴。
学会陪伴吧，陪伴和被陪伴，都是一种幸福。耳畔想起了林萍的几句歌词：一个人走路总不自在，心里少了别人的关怀，大家走到一起来。寂寞和孤独不会在，让天空留下一片云彩，蓝天上再不会空白。让时间都变得无奈，让欢笑就停在现在。
我不能……作文
今天，是小猪的生日。猪哥哥送它西瓜，猪弟弟为它唱《生日歌》，小猴送它桃子，小兔送它萝卜。
小老鼠见大家都送了礼物，也快乐地想送点儿礼物给小猪。于是它快乐地跪到小乌龟的苹果树前，就爬
上树去摘了许多苹果下来，被路过这里的小兔看见了。小老鼠拿着苹果高兴小锗家，大声对小锗说：“祝你生日快乐！这是送给你的礼物！”小猪走过来，刚要接过苹果，小兔就跪过去跟小锗说：”它的苹果是偷小乌龟
的。”小锗马上说：“谢谢小老鼠！真的是偷来的吗？”小老鼠不好意思的低下了头，说：“我家没有东西，所以我只好去偷小乌龟的苹果了。”“那你快去还给它吧！偷来的东西我不能要。”小猪说，小老鼠就来到
作文《我不能输》
我不能输我家楼下有一个美丽宽广的休闲广场，那里有许多健身器材。几乎所有的设施我都玩得炉火纯青了，唯独有一个项目我还未征服，那就是爬绳。爸爸对我说：“你只要能爬上绳子的顶端，我立刻就给你500元钱！”我知道，那是爸爸估计我根本做不到而故意激我，因为他知道我一向胆小懦弱，体育很差，所以他以重金利诱！
500元呐！500元可以买许多我喜欢的东西啊！
这样的诱惑实在太吸引人了，我决定奋力一搏！
一开始，我的手总是没力气，抓不紧，也不知道爬绳有什么技巧。一次次爬上去，又一次次摔下来。我有点泄气了……可是我是个很爱面子的人，我不想让爸爸看出我的泄气。第二天，下了一场大雨，我不能出去练习了，正好有了理由在家里玩。给爸爸的感觉就是：不是我不想练，是老天不作美呀！哪知爸爸又对我说：“明天晚上之前一定要爬给我看，如果还是不行，那500元你就别想拿了。”唉，这下可难办了。
第三天，我大清早就去练习了。我不断地摸索和体会，两只小手紧紧地抓住绳子，胸紧贴上去，同时把双 *** 叉紧紧地夹住绳子！找到一点感觉了！我心里一喜，乘势双手往上一用劲，右手再往上一抓，双脚用力往上一蹬，又上升了一步！我大喜，终于找到窍门儿了！然后，我左手往上一抓，一用劲，脚一蹬，又上去了……就这样，我一步一步、一点一点地往上爬，终于爬到了绳子的顶端。而此时，我早已汗流浃背，感觉好像快要死了一样，但心里却异常的开心：我终于成功啦！我是好样的！我不会输！！！
我立刻把爸爸喊来，并且爬给他看。他眉飞色舞地大叫：“好！好！……”似乎比我还激动，开心的样子完全像个小孩子！
果真，他给了我500元！
看着他心痛地数着那5张一百元的钞票，我心里既高兴又激动！我高兴：我的汗水终于有了回报；而我更激动：原来，失败只是暂时的，只要永不言弃，胜利一定属于我！
“我终于成功了,我不能输！”那是一次我发自内心的呐喊！
我不能这样做 作文600字
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
我不能后悔作文
去一所好学校，和一些优秀的同学一起学习竞争。这不仅是每位家长对自己孩子所期盼的，也是千万学子的目标。
“爸-----您别再求人家了，我不去那所中学就是了。我……我不要你为了我，这样低三下四地去求他们，我发誓，不管我以后在哪里读书，我都会努力的，我不会让你失望的！”我用哀求的语气对爸爸说到。爸爸没有说话，只是点了支烟，深深吸了口烟，又吐了出来，那浓浓的烟消散在空气中，但一直萦绕在我心里，久久不散。他终于开口： “好吧！我能为你做的，也只有这些，你要好好把握青春，努力学习。去不了那所重点中学没有关系，你自己都说了会努力，我相信你。” “爸，三年后，我会给你一个答复的，我一定考上重高！”
这是我14岁那年对我爸的承诺。如今，我初中即将毕业，回看自己曾经走过的路，踏下的足迹，我不后悔！
初一，我开始了一个新的学习旅途，但是由于小学基础不好，自己又不努力，成绩大走下坡路。在成绩退步的同时，连小学时一直称霸的体育也退步了。我连受失败的打击，我的精神快崩溃了，我几乎想放弃了。我置身于茫茫黑夜，仿佛太阳不会再升起，黎明不会再来临。突然间，那个承诺如黑夜中一束烟花，在我脑海浮现，它问我：你真的要放弃了吗？你不会后悔吗？
不！我不能放弃！如果认输，我一定会后悔。但是我不想后悔！后来的日子中，我振奋精神，鼓起勇气，重扬风帆。
课堂上，我全神贯注地听着课，认真思考老师提出的问题。课后急时复习当日功课。遇到问题向老师请教，不再因好面子而不懂装懂。黑夜中，寝室里，手电筒的光常亮在我枕边。我明白，为了得到一些什么，是必须付出一些什么的。我只是不想对青春说后悔。
周末，小学的操场上总免不了我在阳光照射下的身影。我大汗淋漓，头发散乱，气喘吁吁……但我还是坚持跑着，我的固执使我的腿不断进行无氧呼吸，体内产生的乳酸使我连续几天酸痛。可是下个周末，我又去跑了。偶尔有几个高中生来小学打篮球，看见一个女生如此疯狂的跑着。就在一边讽笑我是个“野蛮女”。但是，我听不见！我只知道，目标在那，我必须坚持着冲下去！
中考-----是人生第一个真正的战场。结果会怎么样呢？谁也不知道。但在那场仗开打之前，我会尽全力训练，哪怕这个过程很辛苦。因为，努力过后，我才可以对青春说无悔！
作文,《不想,但不代表我不能》
我想但我不能，因为我没有权力去夺取这个肉体的生命。
——写给所有想过放弃生命的人
何曾想过在屋顶上玩空中飞人下来？何曾想过用小刀在手腕上“绘画”？何曾想过把绳子绕在脖子上“荡秋千”？何曾想过吃白色的“糖
糖”然后远走高飞，一去不复返？
我想，应该有很多人这样想过吧，要不然怎么会经常在报纸上看到类似的“惋报”。且报纸只告诉我们真正采取了行动的人而已。我知道，死
的趋向是一种毅志薄弱，不坚强的表现，是懦弱的象征。但我不得不承认，我也有过死的趋向。
当一个人有死的趋向的时候，他一定是遇到挫折，不知该怎办。还有一种情况就是当你想时间在某一刻为你停下的时候，也许也会有死的
趋向，但我们就不在这里谈。“人生难免挫折。”这是初一思想品德书里的一句话。她告诉我们要勇敢地面对挫折，永不放弃生的希望。我觉
得，在挫折面前有两种人——负责任和不负责任的。有两种走法——往前走和不走。死的趋向不是不负责任的表现，但死的行动是。
世上的每一个生命都不只是属于他自己的。所以我们没权力去夺取自己所寄托在的肉体的生命。这个生命除了自己，还属于我们爱的人、
爱我们的人。你要是把这个生命从他们生活中抢走，就如从他们身上割下一块肉。你舍得吗？你能忍受吗？也许你会说：他们宁可看见我死的
快乐也不会想看见我活的痛苦。的确。但是你能改变这一切。为什么不选择给他们看到他们最想看到的：活的快乐？死了，一切将结束。所有
烦恼牵着快乐都将会做个了结。你要的是这个吗？活着，一切皆有可能。现在的痛苦将来不一定还在。只要你愿意，愿意为你爱的人和爱你的
人付出。
有一枝沙漠玫瑰在沙漠中长着。她很孤单，觉得很痛苦，但是她并没因此就放弃，因为她知道她的存在能给别人带来希望。
以我不能为话题写作文
我不能说的秘密
每个人都会拥有一本日记，或放在抽屉里，或放在床边，或者，放在心里。
日记里是不能说的秘密。
为哪一种难以释怀的伤痛，为哪一个伤心难过的瞬间，为哪一次决然的离别，为哪一个
想忘又忘记不了的人
不能说的秘密。
怕说出来也没有人会明白那样的一种情怀，一份执著，一种心痛；也怕说出来会让身边的人
也感到悲哀，感到痛苦，感到游离的悲伤；最怕的是，重提的那份绝望会更加刺痛自己，伤
害自己，迷失自己。
不能说的秘密，就这样藏在心底最深处。
有时汹涌彭湃，撞击我们的心灵；有时又归于沉寂，只在黑暗中吞噬我们的悲伤，一遍遍
一点点，带我们远离这喧嚣的世界。
也许有一天，这个不能说的秘密却终于不由自主的冲口而出的上。那时候，便是我们选择
遗忘的时候。
每个人都会拥有一本日记，或放在抽屉里，或放在床边，或者，放在心里。
日记里是不能说的秘密。
为哪一种难以释怀的伤痛，为哪一个伤心难过的瞬间，为哪一次决然的离别，为哪一个
想忘又忘记不了的人
不能说的秘密。
怕说出来也没有人会明白那样的一种情怀，一份执著，一种心痛；也怕说出来会让身边的人
也感到悲哀，感到痛苦，感到游离的悲伤；最怕的是，重提的那份绝望会更加刺痛自己，伤
害自己，迷失自己。
不能说的秘密，就这样藏在心底最深处。
有时汹涌彭湃，撞击我们的心灵；有时又归于沉寂，只在黑暗中吞噬我们的悲伤，一遍遍
一点点，带我们远离这喧嚣的世界。
也许有一天，这个不能说的秘密却终于不由自主的冲口而出的上。那时候，便是我们选择
遗忘的时候。
提问
拇指医生
好医生就在身边
立即下载
他,令我久久不能忘怀
求作文
可信赖的医生朋友，下载拇指医生立即下载
满意回答
生活中有许多令我们感动的事,现在想起那件事来还使我久久不能忘怀。 记得那一次体育课下,我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。正在我上楼梯的时候,一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。顿时,我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“头破血流”。我想爬起来到老师办公室去,叫老师帮我处理伤口。但是由于我的伤势太重了,实在爬不起来。就在我伤心难过的这一刻,一个身影出现在我的面前。啊——是他,我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地问:“刘凯伦你怎么了,手脚都流血了呢?”我伤心地回答:“好疼啊!”他慢慢地扶着我走到了老师的办公室,这是老师的办公室里一个人也没有,我着急起来:“这该怎办?”俞嘉浩说:“不要着急,我来帮你处理伤口。”我听了才安静下来,他拉开老师的抽屉,从医药箱里拿出酒精、棉花棒和芦荟膏。他先用冷水清洗我摔伤的地方,然后再用酒精消毒。“啊,好疼啊!”我大声地叫道,伤口越来越疼了,痛得我还流出眼泪。俞嘉浩边帮我清理伤口,边安慰我说:“不要哭了,不要哭了,你还是男子汉吗?这一点疼痛都忍受不了,马上就好了啦。”我听了才慢慢地擦干泪水,忍着疼痛。“好了!”我一听这两个字,终于放下心来。 这时,我深深地被他的行为打动了,是他在我困难的时候帮助了我。这份同学的友谊真使我感动地热泪盈眶!他有一颗乐于助人、富有爱心的金子般的心。每当我看见愈合的伤口,我就会想起这个令我感动的同学。
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