初三语文作文

 我来答
四季教育17
2022-08-23 · TA获得超过5664个赞
知道大有可为答主
回答量:5408
采纳率:99%
帮助的人:266万
展开全部

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我帮大家整理的初三语文作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初三语文作文 篇1

  x的一天,您来到了我们的身边。起初,得到您要来的消息, 我心里便犯嘀咕,张老师到底凶不凶呢?张老师严格吗?她会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。

  刚来的几天,大家都很陌生,也没来得及熟悉,因为在备战期末考试,您不想浪费一点时间。

  你的第一场课,教我们怎样做阅读理解,您教我们要从结构和内容上入手,又教了我们几种方法。使我们这些视阅读理解为拦路虎的学生,也渐渐开始喜欢阅读理解。您在课堂上对我们循循善诱,讲的课生动精彩。当我们回答问题出错的时候,她并不是批评我们,而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心,又激发了我们举手发言的积极性,拓宽了我们的思路。

  还有作文课,您首先给我们出了一个题目,然后围绕这个题目,给我们讲解一下,之后就让我们开始写。写完之后交上去,没过几天,您抱着一摞作文走进教室,衣着素雅而清新,削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情,而藏在镜片后清澈的眸子显得那么的锐利。之后发现一本本您亲自批完,并给我们指出错误和改进的措施。您教着那么多班级,并给我们一本一本的批,您难道不觉得累吗?

  但我们刚要熟悉的时候,您却静静地回去了,只留下了一封信。同学们读完之后,鼻子酸酸的。虽然您走的仓促,但是您伟大的形象,永远在我心中!

初三语文作文 篇2

  青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

  人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于一次性消费,而且是易耗性消费,所谓人生易老,所谓如白驹之过隙,所谓高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪,说的就是它。

  青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

  也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。

  生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出

  拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的.征程中闪耀夺目的光彩!是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

  人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于一次性消费,而且是易耗性消费,所谓人生易老,所谓如白驹之过隙,所谓高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪,说的就是它。

  青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

  也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。

  生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出

  拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中

  闪耀夺目的光彩!

初三语文作文 篇3

  岁月的烟波荡接天河,

  历史的巨浪贯通地脉,

  世人的舆论在其中成为海,

  英雄在无知与不解中扭曲。

  就像海,

  总喜爱偷取灵魂。

  而后掩盖,

  抛出无用的残骸,

  不能忘怀。

  比起灵魂,

  人们似乎更欣赏躯壳。

  ——哪怕它已变质。

  要用美丽的言辞将它修饰,

  唱出违背史实的假气概!

  我愤慨:

  这不公平!

  我要平反这千古沉冤!

  ——题记

  人们总是看不清你的脸,你的脸上也有值得诗人为之而流泪的雾霭般的忧伤;你有火焰的雄心,但人们忽略了:火焰也有乖戾。几百年,几千年的轮回转动,命运,让满腹诗书,胸怀大志的你荷戟独彷徨。你,就这样在“兴复汉室之“贤德的“善言中成了千古罪人,就这样在世人的唾弃中匍匐了几世几代!曹丞相,后生替你不平!

  想当年,虽赤壁一战困于周郎,然则破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,乃一世之雄也。且“对酒当歌,人生几何的哲理诗篇几人能吟?“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也的政家之道,也不过如此而已!

  且汝嗜才之至,作文900字《初三九年级上册语文第六单元作文:英雄900字》。你对老友许攸的热诚,绝胜蔡邕“倒屣相迎王粲;陈琳写檄文痛骂你及家祖,你不仅日后谅解,还对他的文采赞不绝口。与气短的周郎相比,你真大胜他一筹也。

  赤壁一战惨局,也都应归罪于爱才。苦肉计、连环计,都是孔明与周郎的鬼主意,那些看似真挚的,善解人意的话语,都是来自灵魂深处的美丽谎言,都说你是奸雄,其实他们才如此:利用英雄间的赏识尔虞我诈;利用你的真诚巧设陷阱。可以想象,当他们眼见你中入圈套之际,落进陷阱之时,嘴角挂有怎样的冷笑。更为残忍的是,他们在宣判结局时,下了怎样毒的诅咒:让世人的不公将你击垮!

  本是同族人,相煎何太急?但为了让各自的君王称帝,他们撕掉了一切仿真伪善的假面具,不惜把一切作陪葬;为了自己能称王称帝,他们抛却了所有真仁慈,不惜把一切作为满足欲望的牺牲品。难道这就是英雄?然而,当你为了百姓和乐要将其摧毁在美丽的面具后时,你的悲剧便开始了:从此你就成了杀害“忠良之人;“挟天子而令诸侯之辈,可笑之至。而他们仍英名照汗青!

  曹丞相,请你相信我,我要将他们尘封了千百年的面具打碎;我要让那些冰冷狡诈的面孔公之于众;我要让大海将吞没的伟大的灵魂托出;我要让你的英名四海重震!

  英雄?

  在三国的天空中,

  只有你才是真正的英雄!

  不需要背景,

  你独可以揽下这苍穹!

  ——后记

初三语文作文 篇4

  春读雪莱,夏读拜伦,秋读波德莱尔,冬读艾略特。读美国书宜随随便便,读德国书宜正正经经,读法国书宜情感丰沛,读俄国书宜思虑清淅。哪个男子不钟情,哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦,暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》,中年情外读《廊桥》,老年多情读《歌德传》。读莱蒙托夫要喝酒,读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑,读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思,读凡高须流血。黑格尔宜读精要,尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行,昆德拉宜反复回味。读茨威格宜一气呵成,并马上重读一遍,读陀氏宜心智平衡,并每三年读一遍。忙里偷闲略读华莱士,闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔,失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根,讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克,总结后宜读韦尔奇。回首往事宜读《忏悔录》,展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿,反思中国精神宜读费正清。历史入门宜读汤因比,哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳,文学

  评论入门宜读韦克勒,美学入门宜读鲍葵尔,戏剧入门宜读布莱希特,经济入门必须读凯恩斯,军事入门宜读《战争论》,计算机入门宜读比尔盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。解剖自我宜读弗罗依德,磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格,现代禅学宜读铃木大拙,认知人类宜读列维--斯特劳斯。受伤后读毛姆,得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成,寂寞时读《鲁宾逊》。清理思路宜读维特根斯坦,智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔,清之又清读德里达。如想做世界第七读《相对论》,爱因斯坦说:懂得它的只有六人。如还不满意,宜读霍金。如想试试能否成为作家,宜读《百年孤独》。两种结论:一是“我也能这么写”,一是“算了,让老马独步”。与女学生谈话,宜谈《简爱》,如她不知,正好讲与她听,以示多情;与男青年谈话,宜谈希罗多德,这是唯一机会,以炫博学。三岁宜鹦鹉学舌ABC,七岁宜读《数码宝贝》,十岁宜读《哈利-波特》,二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》,三十岁宜读《存在与虚无》,四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉,五十岁宜读《战争与和平》,六十岁宜读《追忆似水流年》,七十岁宜读《圣经》。

初三语文作文 篇5

  自从去年暑假爸爸妈妈带我到郑州人民公园游玩,鸟园使我恋恋不舍,念念不忘;今天再次来到了鸟园,倍感亲切……

  ——题记

  今天,当我再次跨入鸟园,便陶醉在动物们的快乐嬉戏之中。看:几只花花绿绿的孔雀正在大摇大摆的散步呢!一只猴子在地上无精打采地跪着,似乎有什么心事;一只大骆驼在窝里安详地卧着,不时站起身来津津有味地吃那玉米棒的金黄的“外衣”;水面上,几只洁白的小鹅正在欢快地嬉戏、玩耍,好不快活;鹦鹉、画眉等许多鸟儿都亮起了动听的歌喉;空中,海鸥拍打着银色的翅膀在向我们热情地打着招呼……这是多么温馨、和谐的画面啊!

  我迈着轻盈的脚步来到孔雀跟前,“啾啾啾”地叫着。其实我并不知道孔雀是怎么叫的。小孔雀听到我的“喊”声,放慢了脚步,我拿出刚买的食物,倒了一点儿在地上,孔雀看见了迫不及待地抢食吃,还不时地抬起头,东张西望,好像怕有同类来强食似的;没想到它的担心不是多余的,其它同类看到了,都不请自来,我别提有多高兴了,左喂喂,右喂喂,直到一包食料喂完才罢休。可那“馋嘴雀”们还紧追我不放,我不禁哭笑不得,一边闪一边苦苦哀求:“乖乖雀,你们不要再追啦!要知道,你们可真是身在福中不知福啊!我已经喂了你们一包食料了……”看来软的不行只有来硬的了,我停住脚步,猛地转过身,显然,孔雀们被我这突如其来的举动给怔住了。我狠下心肠,挥舞着拳头,一边轰它们一边逃之夭夭。啊!终于逃掉了。我又到别的地方逛逛,呵!这是什么鸟儿啊?长得好稀奇古怪呀?很像邻居家养的黑母鸡,又不是。不管了,先喂再说。我蹲下身子,亲切地叫道:“咕咕咕,咕咕咕,站好了,我给你们发“奖品”!”我逐渐接近这两个小家伙,给它们倒了一些食物。嘿!看它俩馋的!吃的狼吞虎咽,一扫而光。吃完后,一对“双胞胎”可爱的大眼睛盯着我,好像还想吃食物,我禁不住它们的“哀求”,又给它俩倒了一些食物。

  随后,我又来到了池塘边,呵!小家伙们都在自由自在的玩耍呢!池塘上空只见海鸥们抖抖翅膀,展开银色的双翅在蔚蓝的天空中盘旋,小鹅们则在水中追逐打闹,逍遥自在。突然,一只海鸥不怀好意地看着我,其它小鹅和海鸥也都警惕地看着我这个“陌生人”,可能它们觉得我要伤害它们,我为了不伤和气,连忙后退几步,解释说:“喂喂喂!小动物们,我是没有恶意的,你们不要误会我呀……”可是它们并不领情,特别是那只海鸥,向我步步紧逼,我一下子没了辙,撒腿就跑,跑了很远,不见什么动静,那颗悬着的心才终于放了下来!

  哈哈!终于可以开心滴玩了!我像只快乐的小鹿,蹦蹦跳跳地来到了秋千旁,悠然自得地荡起了秋千:“荡呀,荡呀,荡到西天……”我模仿着《小白船》的音乐,竟不由自主地改编了歌词。我一边观赏着这些可爱的小动物,一边哼着自编的歌曲,心里好惬意呀!

  时间不早了,在妈妈的再三催促下,我才依依不舍地离开了鸟园,告别了那相处多时的动物朋友们!

推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式