疫情下的情绪问题
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一、疫情下的常见情绪反应
1.恐惧害怕。由于对疾病本身具有恐慌情绪,加上网上各种谣言,出现恐惧害怕的情绪。
2.惶恐不安。可能会出现“疑病,不敢按电梯和触摸门把手”“反复洗手、消毒”“不出门,更不敢去医院”等行为及想法。
3.焦虑多疑。疫情出现后特别关注身体的各种变化,将自身各种不舒服与新型冠状病毒肺炎联系起来,怀疑自己是否生病。
4.愤怒暴躁。在压力下变得极度敏感,因一点小事就急躁,发脾气,甚至出现冲动行为等。
5.抑郁悲伤。每天都十分疲劳、精神不振等,也很难集中注意力去思考,还可能出现睡眠问题。
6.盲目乐观。拥有“疫情很遥远,不会有危险”“我抵抗力强,不可能感染”的错误想法,更有甚者认为事不关己、不听朋友及家人的劝说、不做防护。
7.孤独寂寞。部分特殊人群,由于疫情可能导致自己孤身一人在异乡隔离,感到孤独寂寞。
二、如何进行心理调适
学会四种方法:
1.平缓呼吸法。吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时候通过鼻腔缓慢而充分的将空气吸到身体最深处,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸两次。循环上述步骤,每次练习3~5分钟。
2.肌肉放松法。可以采用平躺或端坐的姿势,放松顺序可遵循自上而下,从头到脚,反之亦可。
3.蝴蝶拍。闭上眼睛或半合眼,双臂交叉放在胸前,双手交替摆动,轻拍双肩,同时缓慢深呼吸。如此重复。
4.保险箱技术。一种通过想象方法来完成的负性情绪处理技术。有意识的对内心积攒的负性情绪进行“打包封存”,从而使自我可以在较短的时间内从这些负性情绪及消极观念中解放。
三、应急心理干预方法
A.一线医护人员
1.保证充分睡眠,均衡饮食,自我调节。例如,多运动,深呼吸,玩一些不费脑的小游戏,洗洗热水澡。
2.空余时间进行肌肉放松训练。逐步紧张及放松各个肌群,让肌肉体会紧张和放松的感觉。
B.社区服务工作者
1.多方了解相关知识。对疾病有基本的认识,掌握疾病的传播途径,在工作中做好自身的防护。
2.工作之余学会放松,锻炼身体。
C.学生和家长
1.学会管理情绪,适当转移注意力。
2.从官方渠道了解疫情信息。
3.积极调整认知,用更多的时间和家人相处、做自己喜欢的事情等。
4.规律作息,增强体质,加强自身锻炼。
D.老年人、儿童、孕产妇等特殊人群
1.按照既往的节奏生活规律作息。
2.营养丰富饮食,避免暴饮暴食。
3.由家人或其他熟悉的人照料。
1.恐惧害怕。由于对疾病本身具有恐慌情绪,加上网上各种谣言,出现恐惧害怕的情绪。
2.惶恐不安。可能会出现“疑病,不敢按电梯和触摸门把手”“反复洗手、消毒”“不出门,更不敢去医院”等行为及想法。
3.焦虑多疑。疫情出现后特别关注身体的各种变化,将自身各种不舒服与新型冠状病毒肺炎联系起来,怀疑自己是否生病。
4.愤怒暴躁。在压力下变得极度敏感,因一点小事就急躁,发脾气,甚至出现冲动行为等。
5.抑郁悲伤。每天都十分疲劳、精神不振等,也很难集中注意力去思考,还可能出现睡眠问题。
6.盲目乐观。拥有“疫情很遥远,不会有危险”“我抵抗力强,不可能感染”的错误想法,更有甚者认为事不关己、不听朋友及家人的劝说、不做防护。
7.孤独寂寞。部分特殊人群,由于疫情可能导致自己孤身一人在异乡隔离,感到孤独寂寞。
二、如何进行心理调适
学会四种方法:
1.平缓呼吸法。吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时候通过鼻腔缓慢而充分的将空气吸到身体最深处,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸两次。循环上述步骤,每次练习3~5分钟。
2.肌肉放松法。可以采用平躺或端坐的姿势,放松顺序可遵循自上而下,从头到脚,反之亦可。
3.蝴蝶拍。闭上眼睛或半合眼,双臂交叉放在胸前,双手交替摆动,轻拍双肩,同时缓慢深呼吸。如此重复。
4.保险箱技术。一种通过想象方法来完成的负性情绪处理技术。有意识的对内心积攒的负性情绪进行“打包封存”,从而使自我可以在较短的时间内从这些负性情绪及消极观念中解放。
三、应急心理干预方法
A.一线医护人员
1.保证充分睡眠,均衡饮食,自我调节。例如,多运动,深呼吸,玩一些不费脑的小游戏,洗洗热水澡。
2.空余时间进行肌肉放松训练。逐步紧张及放松各个肌群,让肌肉体会紧张和放松的感觉。
B.社区服务工作者
1.多方了解相关知识。对疾病有基本的认识,掌握疾病的传播途径,在工作中做好自身的防护。
2.工作之余学会放松,锻炼身体。
C.学生和家长
1.学会管理情绪,适当转移注意力。
2.从官方渠道了解疫情信息。
3.积极调整认知,用更多的时间和家人相处、做自己喜欢的事情等。
4.规律作息,增强体质,加强自身锻炼。
D.老年人、儿童、孕产妇等特殊人群
1.按照既往的节奏生活规律作息。
2.营养丰富饮食,避免暴饮暴食。
3.由家人或其他熟悉的人照料。
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